Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Расчет соотношений генотипов и фенотипов при неаллельных взаимодействиях генов.




5. У серебристо-соболиных норок ость серебристая, а подпушь светло-голубая. От скрещивания серебристо-соболиного самца с нормальными темными самками получили в потомстве 345 серебристо-соболиных и 325 темных норок. Величина помета сос­тавляла в среднем 5.11 щенка. При скрещивании серебристо-собо­линых норок между собой было получено 19 особей родительского фенотипа и 10 темных норок при средней величине помета 3.65 щенка. Объясните результаты скрещиваний. Определите генотипы родителей и потомков.

6. У овса черная окраска семян определяется доминант­ным геном А, а серая - доминантным геном В. Ген А эпистатичен по отношению к гену В и последний в его присутствии не прояв­ляется. При отсутствии в генотипе обоих доминантных генов про­является белая окраска семян. От скрещивания двух растений, имеющих серое зерно, все потомство имело серую окраску. Опре­делите генотипы родителей и потомков.

7. Форма плодов у тыквы может быть сферической, диско­видной и удлиненной и определяется двумя парами несцепленных неаллельных генов. При скрещивании дисковидных тыкв со сфери­ческими получено потомство, наполовину состоящее из растений с дисковидными плодами, наполовину со сферическими. Определите генотипы скрещиваемых растений и их потомства.

8. Рост человека контролируется тремя парами несцеп­ленных генов, которые взаимодействуют по типу полимерии. До­пустим, низкорослые люди имеют все доминантные аллели и рост 150 см, а самые высокие - все рецессивные и рост 198 см. Опре­делите рост людей, гетерозиготных по всем трем парам генов, контролирующих рост.

 

Анализ наследования признаков сцепленных с полом

9. В лаборатории скрещивали красноглазых самок мух-дро­зофил с красноглазыми самцами. В потомстве оказалось 69 крас­ноглазых и белоглазых самцов и 71 красноглазая самка. Напишите генотипы родителей и потомства, если известно, что красный цвет глаз доминирует над белым и гены цвета глаз находятся в Х-хро­мосоме.

 

Мутации

10. У дрозофилы темная полоска по серединной линии груди определяется мутацией stripe (sr), рецессивной по отношению к дикому типу. Мухи с темной полоской на груди скрещива­лись с мухами дикого типа. Запишите схемы скрещивания F1 и F2, а также схему скрещивания мух F1 с мухами с полоской на груди.

 

Анализ родословных. Построение генеалогического древа и прогнозирование наследования признака в последующих поколениях.

11. Пробанд - девушка-левша, родители пробанда нор­мально владеют правой рукой. Дед по линии матери пробанда левша, его жена и все ее родственники нормально владеют правой рукой. Дед по линии отца пробанда правша, имеет двух сестер, одна из которых левша. Бабушка по линии отца пробанда правша, имеет брата и сестру, нормально владеющих правой рукой. У отца пробанда есть сестра-правша, она состоит в браке с мужчи­ной-правшой, имеющим сестру-левшу. От этого брака родились два сына, один из которых левша. Составьте родословную данной семьи, определите характер наследования признака и генотипы всех указанных лиц.

РГР №2

Расчет соотношения генотипов в панмиктических популяциях и популяциях растений-самоопылителей. Прогнозирование изменения соотношения генотипов в последующих поколениях.

1. Определите частоту доминантного гена А, контроли­рующего красную окраску цветков у примул (Primula L.), если из 850 растений 600 имели красные цветы, а остальные - желтые. Какое количество гетерозигот в популяции?

2. Соотношение генотипов в популяции 1 АА: 1 Аа: 7 аа. Определите генотипичекую структуру популяции в F5 при са­моопылении.

– Количественная генетика (методики расчетов)

Методы количественной генетики в лесной селекции: Методические рекомендации. Стр. 17. Задачи № 28 №39.

 

Вариант 33.

РГР № 1.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 664 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Что разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Наполеон Хилл
==> читать все изречения...

4243 - | 4138 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.