Логика вопросов и ответов
171
- От этого и лихорадка. От сырости, - сказала Варвара Алексе-
евна...»- (Толстой).
7.11. «А что, отец, - спросил молодой человек, затянувшись, - невес-
ты у вас в городе есть?
Старик дворник ничуть не удивился-
- Кому и кобыла невеста, - ответил он, охотно ввязавшись
в разговор.
- Больше вопросов не имею, - быстро проговорил молодой че-
ловек. И сейчас же задал новый вопрос:
- В таком доме, да без невест?» (Ильф, Петров).
7.12. «.„Знаете, Воробьянинов, этот стул напоминает мне нашу
жизнь. Мы тоже плаваем по течению. Нас топят, мы всплываем,
хотя кажется, никого этим не радуем. Нас никто не любит, если
не считать Уголовного розыска, который тоже нас не любит. Ни
кому до нас нет дела» (Там же).
7.13. «Прошу вашего разрешения развести меня с Царевым Никола
ем Михайловичем без моего присутствия, но я согласия на раз
вод не даю» (заявление в народный суд).
7.14. «Шофер Синелыциков не прав, так как при выезде из гаража не
взял устного распоряжения в письменной форме> (из протоко-
ла).
7.15. Учитель: «Надеюсь, Том, я не увижу, что ты списываешь с чу-
жой тетради» (М. Твен).
Том: «Я тоже на это надеюсь».
Логика вопросов и ответов
Познавательному процессу присуща вопросно-ответная форма развития знания.
Развитие научных и практических знаний включает несколько этапов: 1. Постановку вопроса. 2. Поиски новой информации в определенной области. 3. Конструирование ответа на поставленный вопрос.
Вопрос - это выраженная в вопросительном предложении мысль, направленная на уточнение или дополнение исходного, или базисного знания.
Базисное знание является предпосылкой вопроса, на которую опираются в процессе его постановки.
Выделяются следующие виды вопросов:
1. С точки зрения семантической характеристики - вопросы кор ректные и вопросы некорректные.
2. С учетом познавательной функции - уточняющие?(р)
(«ли-вопросы») и восполняющие? Q (р) («что-вопросы»).
3. В зависимости от структуры - простые?(р),?(Q (p) и слож-
ные.
Виды сложных вопросов:
а) соединительные - ?(р ˆ q),?(Q 1ˆ Q 2)(p),?(Q 1 ˆQ2 )(р ˆ q),
? Q (p ˆ q)
б) разделительные -?(р v q),?(Q1 v Q 2)(р),?(Q 1 v Q 2)(p v q),? Q (p v q);
в) смешанные.
4. По отношению к теме - вопросы по существу темы и вопросы не по существу темы.
Ответ - новое суждение, уточняющее или дополняющее в соответствии с поставленным вопросом исходное знание.
Ответы делятся на следующие виды:
1. По отношению к вопросу - ответ по существу вопроса и от-
вет не по существу вопроса.
2. С учетом семантической характеристики - истинные и лож-
ные.
3. В зависимости от области поиска ответов - прямые и косвен-
ные.
4. По грамматической структуре - краткие и развернутые.
5. С точки зрения объема информации - полные и неполные.
6. По степени точности - точные (определенные) и неточные
(неопределенные).
Упражнение 8
Укажите корректно и некорректно поставленные вопросы. Сфор мулируйте их предпосылку (базис).
Образец:
Какое уголовное наказание получил Веселкин за свой проступок? Вопрос поставлен некорректно, так как его предпосылка ложна: за проступок не следует уголовное наказание.
8.1. Когда и куда улетают на зиму подмосковные воробьи?
8.2. Кто из русских писателей является лауреатом Нобелевской пре-
мии?
8.3. Истинна или ложна природа?
8.4. Является ли мошенничество преступлением против собственно-
сти?
172
