Для подготовки к семинару (практическому занятию) с активным/интерактивным методом обучения студенты самостоятельно должны изучить следующие вопросы:
1. Понятие и виды освобождения от уголовной ответственности.
2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием.
3. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим.
4. Освобождение от уголовной ответственности по делам о преступлениях в сфере экономической деятельности и в связи с назначением судебного штрафа.
5. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности.
Метод обучения – «Решение задач».
Цель введения активных/интерактивных - обеспечение диалогического взаимодействия в совместной деятельности.
Цель занятия – в результате изучения темы студенты должны уяснить понятие и виды освобождения от уголовной ответственности, основания освобождения от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием, в связи с примирением с потерпевшим, по делам о преступлениях в сфере экономической деятельности, в связи с истечением сроков давности. В ходе занятия у обучаемых целесообразно сформулировать умение определять проблемные ситуации применения главы 11 УК РФ.
Форма /технология проведения занятия – работа в малых группах. Перед тем как разделить аудиторию на группы, преподаватель объясняет задание: каждая группа получит описание ситуации, необходимо обсудить, как нужно поступить в этой ситуации, подготовить объяснение ответа, а после окончания работы групп – представить свой ответ аудитории.
Преподаватель раздает студентам задачи из задачника. Можно раздать одинаковые задачи всем группам, и сравнить мнения групп. Количество задач для одной группы преподаватель определяет самостоятельно.
По окончании работы групп, представители каждой группы презентуют работу.
Студенты работают в группе. Аудитория делится на малые группы по 3-4 студента в группе. Желательно, чтобы в одной группе оказывались студенты, которые мало общаются друг с другом (это поможет группе избежать разговоров на отвлеченные темы).
Форма представления студентами конечного результата – заключение.
Дидактическое /техническое оснащение:
1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ // СПС КонсультантПлюс.
2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.06.2013 г. № 19 «О применении судами законодательства, регламентирующего основания и порядок освобождения от уголовной ответственности» // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2013. № 8.
3. Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 4 марта 1929 г. «Об условиях применения давности и амнистии к длящимся и продолжаемым преступлениям» // СПС «КонсультантПлюс».
4. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 1 февраля 2011 г. № 1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2011. № 4.
5. Уголовное право. Общая часть. В 2 т. Том 2: учебник для академического бакалавриата / И. А. Подройкина [и др.]; отв. ред. И. А. Подройкина, Е. В. Серегина, С. И. Улезько. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 229 с. — (Серия: Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-8498-9. Режим доступа: http://biblio-online.ru
6. Уголовное право. Общая часть. Практикум: учебное пособие для академического бакалавриата / И. А. Подройкина [и др.]; под ред. И. А. Подройкиной, С. И. Улезько. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 379 с. — (Серия: Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-06041-6. Режим доступа: http://biblio-online.ru
Вопросы освобождения от уголовной ответственности регламентированы в ст.ст. 75-78, 84 УК. Изучение вопроса целесообразно начать с повторения материала о понятии уголовной ответственности и понятии наказания.
Освобождение от уголовной ответственности имеет целевым назначением реализацию возможности исправления лица, совершившего преступление, и достижения иных целей наказания без привлечения его к уголовной ответственности.
Основания освобождения от уголовной ответственности предусмотрены законом. Закон выделяет пять оснований (видов) освобождения: в связи с деятельным раскаянием; в связи с примирением с потерпевшим; по делам о преступлениях в сфере экономической деятельности; в связи с назначением судебного штрафа, в связи с истечением сроков давности. Освобождение от уголовной ответственности может быть также осуществлено в связи с амнистией. Кроме того, освобождение от уголовной ответственности несовершеннолетних возможно применением к ним принудительных мер воспитательного воздействия. Как правило, освобождение от уголовной ответственности закон связывает с совершением преступления впервые, небольшой или средней тяжести, заглаживанием вины.
При характеристике конкретных видов освобождения от уголовной ответственности необходимо иметь представление о процессуальной форме освобождения от уголовной ответственности по различным основаниям.
