В результате освоения учебной дисциплины «Теория государства и права», в совокупности с другими дисциплинами ООП, у студента формируются:
Общекультурные компетенции (ОК):
· способен использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);
· способен работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6).
Общепрофессиональные компетенции (ОПК):
· способен соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации (ОПК-1);
· способен работать на благо общества и государства (ОПК-2).
Профессиональные компетенции (ПК):
в нормотворческой деятельности:
· способен участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
· способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
· способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
в правоохранительной деятельности:
· способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
· способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
в экспертно-консультационной деятельности:
· способен толковать различные правовые акты (ПК-15).
Студент в результате освоения программы дисциплины «Теория государства и права» должен
знать:
· природу и сущность государства и права;
· основные закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права;
· исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции;
· механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права;
· роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни;
уметь:
· оперировать юридическими понятиями и категориями;
· анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
владеть
· юридической терминологией;
· навыками работы с правовыми актами.
| № п/п | Код | Компетенция | Формы и методы обучения |
| 1 | ОК-1 | Способен использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции | Лекции, групповые занятия, семинары, НИР. |
| 2 | ОК-6 | Способен работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | Семинары, лекции, групповые занятия, НИР |
| 3 | ОПК-1 | Способен соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации | Лекции, групповые занятия, самостоятельная работа, НИР |
| 4 | ОПК-2 | Способен работать на благо общества и государства | Групповые занятия, лекции, НИР |
| 5 | ПК-1 | Способен участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности | Лекции, групповые занятия, НИР, коллоквиум |
| 6 | ПК-2 | Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | Групповые занятия, ролевые игры, НИР, самостоятельная работа |
| 7 | ПК-6 | Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства | Групповые занятия, семинары, ролевые игры, самостоятельная работа |
| 8 | ПК-9 | Способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина | Семинары, НИР, самостоятельная работа |
| 9 | ПК-11 | Способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению | Лекции, семинары, самостоятельная работа, НИР |
| 10 | ПК-15 | Способен толковать различные правовые акты | Лекции, самостоятельная работа, семинар |
Планируемые результаты освоения дисциплины в части каждой компетенции указаны в карте компетенций.
