ЗВЕРНЕННЯ ДО БАТЬКІВ
Шановні батьки! Просимо Вас розповісти про свою дитину. Це ви можете зробити в будь-якій формі. Добре, якщо в своїй розповіді ви дасте відповідь на такі запитання:
1. Яка ваша дитина (упевнена, рішуча, не дуже впевнена, невпевнена)?
2.Комунікабельна вона чи ні? Як це проявляється?
3.Яке у неї улюблене заняття?
4.До чого, на ваш погляд, у неї є здібності?
5.Який звичайний стан дитини та її настрій?
6.Як засинає? Як спить?
7.Чи часто вона втомлюється? Якщо «так», то чому?
8.Як вона реагує на невдачі?
9.Як вона реагує на зауваження, покарання?
10.У чому проявляється її самостійність (любить робити все самостійно, навіть якщо не вміє; не дуже прагне до самостійності; вважає за краще, щоб за нього все робили інші)?
11.Які відносини з однолітками (вміє організувати дітей, виконує тільки провідні ролі; успішно виконує і ведучі, і другорядні ролі; частіше виконує другорядні ролі, підкоряється іншим дітям)?
12. Про які ще особливості Вашої дитини ви хочете нам розповісти?
Дякуємо Вам!
АНКЕТА «ГОЛОС БАТЬКІВ»
Мета: через батьків зібрати й уточнити більш докладні відомості про учнів: їх ставлення до школи, пріоритетність тих чи інших навчальних дисциплін, взаємини з однолітками та педагогами; виявити вплив батьків на своїх дітей.
Анкета призначена для батьків підлітків.
Хід анкетування
При анкетуванні батьків (на батьківських зборах) важливо на початку вказати мету анкетування і показати можливість використання результатів анкети в роботі з підлітками.
1. З яким настроєм Ваш син (донька) йде до навчального закладу?
2. З якими труднощами стикається в навчальному закладі Ваш син (донька)?
3. Чи бувають у нього труднощі у спілкуванні з однокласниками, вчителями?
4. Чи є в нього друзі в класі? Чи знаєте Ви про них?
5. Чи надаєте Ви своїй дитині допомогу в підготовці до занять, у вирішенні конфліктів і т. п.?
6. Назвіть найкращі якості сина (доньки).
7. Які риси характеру сина (доньки) Вас засмучують?
8. Чи завжди збігаються думки в родині з питань виховання сина (доньки)?
9. Чи могли б Ви поділитися досвідом виховання в сім'ї?
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ
1. Як ставиться до навчання ваш син (донька)?
- Дуже відповідально;
- Швидше відповідально, ніж безвідповідально;
- Швидше безвідповідально, ніж відповідально.
2. Що ви зробили для підвищення відповідального ставлення сина (доньки) до навчання?
3. Є труднощі у вихованні в дитини відповідального ставлення до навчання? Які?
4. З якого віку особливо важко стало його (її) виховувати в цьому плані?
5. Яке найулюбленіше заняття Вашої дитини (читання, спорт і т. д.)?
6. Як ставиться син (донька) до Вас?
7. Як ви ставитеся до навчальних занять сина (доньки), чи завжди ви в курсі його (її) навчальних справ?
- Не завжди цікавлюся його успіхами;
- Не вистачає часу, і він вчиться самостійно;
- Надаєте допомогу у виконанні домашніх завдань;
- Обговорюєте разом з ним домашній матеріал.
8. Що найбільше спонукає вашого сина (доньку) вчитися відповідально?
Що впливає в першу чергу? У другу? У третю? Зовсім не грає ролі?
- Інтерес до процесу засвоєння знань;
- Практична значущість засвоєних знань;
- Відповідальність за навчання перед колективом класу;
- Відповідальність перед школою і вчителями;
- Відповідальність перед батьками;
- Відповідальність перед собою.
9. Яку допомогу в навчанні вашій дитині надають однокласники, дорослі, ви самі?
10. Яку допомогу необхідно надавати дитині в навчанні з боку викладачів?
11. Кому допомагає ваш син (донька) у навчанні?
12. Яку допомогу ви можете надати класному керівникові у підвищенні відповідального ставлення учнів класу до навчання.
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ
1. Чи маєте ви домашню бібліотеку? Чи велика вона?
2. Чи активно читає книги ваша дитина?
3. Яким книгам вона дає перевагу?
4. Де ваша дитина бере книги для читання?
5. Чи обговорюєте ви з дитиною прочитану книгу?
6. Чи дозволяєте ви своїй дитині читати книги не за віком?
7. Як ви вважаєте, хто повинен виховувати у дитини любов до книги: ви, чи бібліотекар?
АНКЕТА
(для батьків)
1. Ваш вік ______ освіта________________________________________________________
фах ________________________________________________________
2. Скільки років перебуваєте у шлюбі? ______________________________
3. Скільки маєте дітей? ___________ Якого віку? _____________________
4. Які питання сімейного виховання вас найбільше цікавлять?_____________________________________________________
5. На які теми ви б хотіли прослухати лекції?________________________________________________________
6. З яких питань ви б хотіли отримати консультацію?__________________________________________________
7. Які методи впливу ви використовуєте у вихованні своїх дітей?__________________________________________________________
8. Які книжки з виховання дітей у сім’ї ви читали й чи допомогли вони вам?___________________________________________________________
9. З яких питань сімейного виховання ви б хотіли придбати літературу?_____________________________________________________
10. Які труднощі маєте у вихованні дітей?______________________________
_______________________________________________________________
11. Що непокоїть вас у поведінці ваших дітей?_________________________
_______________________________________________________________
12. Хто і як, 6на вашу думку, міг би допомогти батькам у вихованні дітей?
_______________________________________________________________
13. Скільки приблизно часу приділяєте ви своїм дітям щодня?____________
_______________________________________________________________
14. Чи взагалі потрібна така допомога?________________________________
15. Як ви проводити свій вільний час?_________________________________
_______________________________________________________________
Шановні батьки! Ваші відповіді допоможуть дати вам потрібні педагогічні рекомендації щодо виховання дітей у сім’ї. Розраховуємо на вашу відвертість і зичимо сімейного щастя.
АНКЕТА
(для батьків)
1.Чи справдилися ваші сподівання щодо змісту заняття з батьками?
_________________________________________________________________
2. Чи допомогли вам заняття у вихованні вашої дитини? В чому саме?
_________________________________________________________________
3. Які теми ви запам’ятали найбільше?_________________________________
________________________________________________________________
4. Які питання залишилися поза увагою? ______________________________
________________________________________________________________
5. Що вважаєте необхідним ввести до програми? ________________________
________________________________________________________________
6. Чи влаштовує вас кількість лекційних і практичних годин? _____________
________________________________________________________________
7. Ваші побажання щодо роботи школи з батьками ______________________
_______________________________________________________________
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ
1. Чи знаєте ви, чим цікавиться ваша дитина? __________________________________________________________
2. Чи уважно ви ставитесь до інтересів вашої дитини? __________________________________________________________
3. Чи вірите ви в свою дитину, в те, що вона досягне успіху? _____________________________________________________________
4. Чи звертається до вас дитина зі своїми труднощами та невдачами? _____________________________________________________________
5. Чи спонукаєте ви дитину до розв’язання проблемних завдань та ситуацій? ____________________________________________________
6. Чи сварите ви свою дитину за допущені нею помилки? _____________________________________________________________
7. Чи допомагаєте ви виходити дитині з критичних ситуацій? _____________________________________________________________
8. Чи надаєте ви дитині можливість самостійно приймати рішення, вибирати?____________________________________________________
9. Чи сварите ви дитину за безлад у кімнаті або на столі, якщо це непов’язане з творчим заняттям, з проявами дитячої допитливості,інтересу?______________________________________
10. Чи терпимі ви до дивацтва вашої дитини?_________________________
_____________________________________________________________
Ключ до анкети
Правильні відповіді: так – 1 2 3 4 5 7 8 10
Ні – 6 9
За кожну правильну відповідь – 1 бал.
10 – 8 балів – ви знаєте, чим цікавиться ваша дитина, вболіваєте за її розвиток та виховання.
7 – 45 балів – ви недостатньо приділяєте уваги дитині, через що можуть виникнути проблеми.
4 і нижче балів – ваша дитина розвивається сама по собі. Негайно змініть своє ставлення до неї.
Анкета “Батьки і школа”
Призначення анкети: виявити оцінку батьків впливу виховання і навчання в школі на життя дитини.
Організація завдання: записуються номери позицій анкети і через крапку дається варіант відповіді.
Інструкція: Шановні батьки! Пропонуємо вам висловити свою думку щодо навчання і виховання Вашої дитини у цій школі. Виберіть, будь ласка, на кожна запитання один з варіантів відповіді.
1. Ваша дитина навчається у цій школі, тому що:
А. Школа розташована поряд з будинком.
Б. Цілком влаштовує організація навчально-виховного процесу в школі.
В. Тут дають міцні знання з потрібних предметів.
Г. Рекомендували друзі і знайомі.
Д. У школі дитина почуває себе дуже добре.
2. Чи задоволені Ви:
А. Організацією роботи школи(режим, розклад, факультативи, гуртки).
Б. Відносинами з класним керівником Вашої дитини.
В. Відносинами з педагогами школи.
Г. Роботою адміністрації школи.
Д. Матеріально-технічною базою школи.
3. Яким чином Ви берете участь у життєдіяльності школи:
А. Беру участь у заходах класу, школи.
Б. Беру участь у підготовці заходів класу школи.
В. Систематично беру участь в опитуваннях, які проводить школа.
Г. Виступаю з пропозиціями з приводу поліпшення життєдіяльності школи.
Д. Не заважаю школі виконувати свою функцію.
4. Коли Ваша дитина говорить про школу, то найчастіше її висловлення бувають:
А. Позитивні.
Б. Негативні.
В. Нейтральні.
Г. Ніколи не говорить про школу.
Д. Свій варіант.
5. Чи змінилось що-небудь у вашій стратегії виховання під впливом школи:
А. Школа вплинула на конструктивну зміну багатьох позицій сімейного виховання.
Б. Школа вплинула на удосконалювання окремих позицій сімейного виховання.
В. Школа мала незначний вплив на нашу сімейну педагогіку.
Г. Школа практично не впливала на наше сімейне виховання.
Д. Не замислювались над цим питанням.
6. Що Ви більше всього цінуєте в школі, де навчається ваша дитина:
А. Взаємини.
Б.Знання.
В.Організацію позаурочної роботи.
Г. Науково-дослідницьку діяльність дітей.
Д.Можливість продовжити навчання у ВНЗ.
Е. Свій варіант.
7. Напишіть, будь ласка, Ваші пропозиції щодо удосконалення роботи школи.
ДЯКУЄМО
Обробка результатів: Підраховується у відсотковому співвідношенні кількість виборів варіанту і далі проводиться якісний аналіз.
Анкета для батьків
1. Чи розповідає вам дитина про свої справи? (За вашим проханням, з власної ініціативи, що саме)__________________________________
______________________________________________________________
2. Які постійні обов’язки виконує вдома?
______________________________________________________________
3. З ким дружить, чи приходять до вас її друзі?
______________________________________________________________
4. Які ігри любить ваша дитина?
______________________________________________________________
5. Як ставиться дитина до старших членів родини?
_______________________________________________________________
6. Як заохочуєте дитину?
_______________________________________________________________
7. Чи караєте її і як?
_______________________________________________________________
8. Чи цікавиться дитина вашими справами?
________________________________________________________________
9. Які методи виховання використовуєте?
________________________________________________________________
10. Які риси характеру виявляє дитина?
(Підкресліть)
Товариська, добра, справедлива, весела, непосидюча, роздратована, любить самостійність, сумна, задумлива, образлива, чуйна, повільна у діях, відповідальна.
Анкета
Орієнтовна схема аналізу особливостей сімейного виховання учнів
І. Загальна характеристика сім’ї:
1.1. Склад сім’ї: повна, неповна, формально повна.
1.2. Характеристика сім’ї: гармонійна, проблемна (конфліктна, антипедагогічна, асоціальна, аморальна).
1.3. Типовий стан сім’ї: емоційний комфорт, тривожність, емоційно-педагогічний дискомфорт і нервово-психічна напруга.
1.4. Стиль сімейного виховання6 ліберальний, демократичний, авторитарний, нестійкий.
1.5. Порушення сімейного виховання:
- домінуюча гіперпротекція;
- потураюча гіперпротекція;
- гуперпротекція;
- жорстоке поводження;
- підвищена моральна відповідальність.
1.6. Ставлення до школи: підтримують тісний зв’язок, підтримують контакти епізодично, зв’язки мають випадковий характер, батьки уникають контактів. протидіють шкільному вихованню.
ІІ. Особливості сімейного виховання.
2.1. Батьки створюють умови для правильного розвитку дитини: нормальні житлово-побутові умови, організація місця для занять, створення домашньої бібліотеки, наявність ігрових куточків, контроль за дотриманням санітарно-гігієнічного режиму.
2.2. Батьки розвивають пізнавальні інтереси дитини: разом з дітьми слухають радіопередачі, дивляться і обговорюють телепередачі, читають книжки, розмовляють про прочитане, ходять з дітьми до театру, в кіно, заохочують улюблені заняття дитині.
2.3. Батьки надають допомогу у навчанні, організації домашньої навчальної праці.
2.4. Діти мають конкретні трудові обов’язки в сім’ї.
2.5. Батьки виконують рекомендації педагогів щодо виховання дитини.
2.6. Батьки бачать недоліки у вихованні своїх дітей
2.7. Сім’я допомагає педагогу в організації навчально-виховної роботи.
2.8. Батьки справляються з вихованням дитини.
ІІІ. Труднощі сімейного виховання.
3.1. Причини: несприятливий клімат, відсутність єдиних вимог з боку батьків та інших членів родини, незнання психологічних та вікових особливостей дитини, низький рівень педагогічної культури батьків, відсутність контролю з боку батьків, використання антипедагогічних заходів впливу на дитину, невірна оцінка дитини, її ідеалізація або невіра у можливості дитини, ігнорування рекомендацій педагога тощо.
ІУ. Висновки, рекомендації.
