Права та обов'язки викладача вищого навчального закладу

Закон України «Про вищу освіту» визначає права і обов'язки викладача вищого навчального закладу. Кон­кретний зміст праці, права та обов'язки професора, доцен­та, викладача сформульовано в статуті відповідного на­вчального закладу.

Співробітники вищого навчального закладу мають пра­во на:

— вільний вибір форм, методів, засобів навчання і науко­вої діяльності, виявлення педагогічної і наукової ініціативи;

— індивідуальну педагогічну і наукову діяльність;

— одержання всіх інформаційних, навчально-методич­них та інших матеріалів, які розробляють в університеті (інституті), а також інформацію про рішення Президента України, вченої ради, ректора університету (інституту) і плановані заходи;

— участь у громадському самоврядуванні, виборах керівних органів університету (інституту) та їх структур­них підрозділів;

— користування всіма видами послуг, що їх може нада­вати університет (інститут) своїм працівникам, а також іншими можливостями університету (інституту) стосовно отримання матеріальної допомоги;

— сприяння у розширенні та вдосконаленні своєї діяль­ності, оперативному та ефективному розв'язанні навчально-методичних, науково-дослідних та виробничих проблем;

— користування подовженою оплачуваною відпуст­кою;

— участь в обговоренні і вирішенні найважливіших питань навчальної, наукової та виробничої діяльності уні­верситету (інституту) і його підрозділів, подання пропози­цій щодо поліпшення їх роботи;

— пільгове забезпечення житлом у порядку, встановле­ному законодавством;

— виконання роботи на умовах штатного сумісництва або погодинної оплати, одержання заробітної плати за заміну тимчасово відсутніх співробітників, оплату праці за госпрозрахункову діяльність, роботу в спільних під­приємствах, фірмах, кооперативних органах тощо;

— підвищення кваліфікації, перепідготовку, вільний вибір змісту, програм, форм навчання і наукової діяльно­сті, організації та установ, які здійснюють підвищення кваліфікації і перепідготовку;

— захист професійної честі, гідності;

— вибір засобів і методів навчання, наукової діяльності. Співробітники університету (інституту) зобов'язані:

— дотримуватися статуту навчального закладу, чинно­го законодавства України і міжнародних угод;

— забезпечувати умови для засвоєння студентами, слу­хачами, стажистами, аспірантами, докторантами навчаль­них програм на рівні обов'язкових вимог державних стан­дартів, сприяти розвитку їхніх здібностей;

— брати активну участь у розв'язанні завдань, що стоять перед університетом (інститутом), забезпечувати високий рівень підготовки спеціалістів і проведення нау­ково-дослідних робіт;

— утверджувати наставництвом та особистим прикла­дом повагу до принципів загальнолюдської моралі;

— регулярно (не рідше одного разу на п'ять років) про­ходити різні форми підвищення кваліфікації із збережен­ням середньої заробітної плати і компенсацією витрат на підвищення кваліфікації за рахунок вищого навчального закладу;

— виховувати повагу до людей, національно-культур­них, духовних та історичних цінностей України, країни походження, державного і соціального устрою, цивілізації, відмінних від власних, дбайливе ставлення до довкілля;

— виховувати молодь у дусі взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;

— дотримуватися педагогічної і наукової етики, моралі, поважати гідність студентів і співробітників університету

(інституту), захищати їх від будь-яких форм фізичного або психічного насильства, запобігати вживанню наркотиків, іншим шкідливим звичкам.

Знання викладачем своїх прав та обов'язків сприяє використанню їх у повному обсязі, що забезпечує створен­ня у вищому навчальному закладі атмосфери високопро­дуктивної праці, взаємної поваги між викладачами і сту­дентами, викладачами і керівним складом.

Запитання. Завдання

1. Охарактеризуйте основні функції викладача вищого навчаль­ного закладу.

2. Розкрийте зміст структури діяльності викладача.

3. Опишіть етапність роботи викладача.

4. Охарактеризуйте рівні професійної підготовки викладача ви­щого навчального закладу.

5. Назвіть напрями підготовки до викладацької діяльності. У чому їх сутність?

6. Розкрийте сутність ступенів розвитку професійної майстернос­ті викладача вищого навчального закладу.

7. Яка роль педагогічних здібностей у педагогічній майстерності?

8. У чому сутність професіоналізму викладача вищого навчально­го закладу?

9. Укажіть основні права викладача.

10. Які обов'язки має викладач ВНЗ?