(указывается код и наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки (специальность) | 080301 СТР | |||
| Квалификация выпускника | бакалавр | |||
| (бакалавр/магистр/специалист) | ||||
| Направленность образовательной программы | Строительство | |||
| Выпускающая кафедра | Строительных конструкций и водоснабжения | |||
Курс _3_
Семестр _5_
Распределение учебного времени
| Трудоемкость по учебному плану | __43,25/7,25_____ | часов/зачетных единиц |
| Лекции | __12_______ | часов |
| Лабораторные занятия | ___________ | часов |
| Практические (семинарские) занятия | ____24____ | часов |
| Всего аудиторных занятий | ____36_____ | часов |
| Курсовой проект | ___________ | семестр |
| Курсовая работа | ___________ | семестр / триместр |
| РГР, реферат, КР | ______8_____ | семестр / триместр |
| Самостоятельная (внеаудиторная) работа обучающихся (без учета экз.) | ____36_____ | часов |
| Экзамен (1 з. ед. - 36 часов) | ___________ | семестр |
| Зачет (БРК) | _____8______ | семестр / триместр |
___2016________
(год)
Оборотная сторона титульного листа
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО направления подготовки (специальности)080301 Строительство (квалификация бакалавр),
Программу составили:
__доцент_________ _ПЗ__ ___________ __Ю.А.Пенкин_
(должность) (кафедра) (подпись) (И.О. Фамилия)
_________________ __________ ___________ ________________
(должность) (кафедра) (подпись) (И.О. Фамилия)
рассмотрена и одобрена на заседании кафедры, за которой закреплена дисциплина___ПЗ__________________________________________________________
(наименование кафедры)
______________ протокол № _____.
(дата)
Заведующий кафедрой _________________________________А.П. Хинканин
(подпись) (И.О. Фамилия)
Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с факультетом (институтом), выпускающей(ими) кафедрой(ами).
СООТВЕТСТВУЕТ действующей ОП подготовки.
Заведующий выпускающей кафедрой __________________________В.М. Поздеев _
(подпись) (И.О. Фамилия)
Председатель методической комиссии факультета (института), в который входит выпускающая кафедра
_______________________________________________И.С. Сабанцева_____________
(подпись) (И.О. Фамилия)
Эксперт(ы):
_____________
(Ф.И.О.,должность)
_____________
_____________
_____________
Рабочая программа проверена и зарегистрирована вУМУ «_____» ______________ 20 г.
Начальник учебно-методического управления ___________________ /Л.В. Смоленникова/
Раздел 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Целью освоения дисциплины является достижение планируемых результатов обучения - знаний, умений, навыков и / или опыта деятельности, характеризующих формирование компетенций и обеспечивающих достижение планируемых результатов освоения ОП:
| Код и наименование компетенции | Результаты обучения |
| ПК-1 - знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест ПК-3 - способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам ПК-13 – знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю | знания особенностей современного процесса реконструкции, конструктивные и объемно-планировочные решения зданий различных периодов постройки, этапы и современные приемы реконструкции городов; умения проводить предпроектные исследования и вести реконструкцию на основе современных технологий, конструкций и материалов; навыки ведения предпроектных исследований и оценки состояния существующих зданий, проектирования реконструкции, в том числе приемов перепрофилирования. знать: методы расчетного обоснования элементов строительных конструкций зданий, сооружений и комплексов, их конструирование с использованием универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов, а также систем автоматизированного проектирования; уметь:проводить сбор и систематизацию информационных и исходных данных для проектирования зданий, сооружений, комплексов, транспортной инфраструктуры, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест; владеть навыками:подготовки проектной и рабочей технической документации в строительной и жилищно-коммунальной сфере, оформление законченных проектно-конструкторских работ |
Раздел 2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОП
Дисциплина Реконструкция зданий, сооружений и застройки относится
к вариативной части ОП.
Для продолжения формирования заявленных компетенций необходимы приобретенные знания при освоении предшествующих дисциплин: «Физика», «Математика», «Инженерная графика», «Основы архитектуры и строительных конструкций», «Строительные материалы», «Сопротивление материалов», «Теоретическая механика», «Строительная механика», «Железобетонные и каменные конструкции», «Металлические конструкции, включая сварку», «Конструкции из дерева и пластмасс» (ПК-2, ПК-14).
Изучаемая дисциплина является основой для продолжения формирования указанных компетенций в следующих дисциплинах: «Технология строительных процессов»
Раздел 3. ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Для формирования заявленных компетенций используются методологические технологии, реализующие деятельностный, личностно-ориентированный, практико-ориентированный подходы.
Основными стратегическими технологиями являются: лекционные, практические занятия, проектные, самообучение.
На достижение конкретных целей обучения направлены применяемые тактические технологии: лекция-визуализация, практические занятия, расчетно-графическая работа, информационные технологии, самообучение.
При организации учебных занятий используются активные и интерактивные методы обучения и разрабатываются соответствующие им форматы учебных занятий.
Раздел 4. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
4.1. Аннотация содержания учебной дисциплины (модуля)
Аннотация дисциплины Реконструкция зданий, сооружений и застройки
Дисциплина Реконструкция зданий, сооружений и застройки изучается обучающимися по образовательной программе Промышленное и гражданское строительство направления 08.03.01 Строительство.
Дисциплина изучается в 8 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 252 часа/7 з.ед. Самостоятельная работа заключается в выполнении расчетно-графической работы, изучении лекционного и дополнительного материла, подготовке к текущему контролю, выполнении заданий на практических занятиях, подготовке мини-докладов.
В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме тестирования в соответствии с картой РИТМ и оценки хода выполнения курсового проекта, а также промежуточный контроль в форме защиты расчетно-графической работы и зачета.
Целью изучения дисциплины является формирование следующих компетенций:
ПК-1 - знанием нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест.
ПК-3 - способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам.
ПК-13 – знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю.
В ходе изучения дисциплины последовательно рассматриваются темы:
| 1. Введение. Современные задачи реконструкции. |
| 2. Виды архитектурно-градостроительных и технических мероприятий. Предпроектные исследования. |
| 3. Нормативная база. |
| 4. Принципы реконструкции. Основные принципы реставрации. |
| 5. Специфика конструктивных решений, методы восстановления несущей способности, долговечности. |
Основными стратегическими образовательными технологиями являются: лекционные, практические занятия, проектные, самообучение.
В рамках указанных технологий применяются тактические образовательные технологии: лекция-визуализация, практические занятия, курсовое проектирование, информационные технологии, самообучение.
4.2. Развернутый тематический план изучения дисциплины (модуля)
| Виды и тематика занятий | Количество часов | Формируемые компетенции |
| 1. Введение. Современные задачи реконструкции | ПК-1 ПК-3 | |
| Лекция 1. Вводная. Современные задачи развития городских образований в свете перехода от экстенсивных к интенсивным методам градостроительства и изменения форм собственности на недвижимость. Социальные, функциональные, экологические, экономические и архитектурно-композиционные задачи реконструкции городской среды. Практическое занятие 1. | ||
| 2. Виды архитектурно-градостроительных и технических мероприятий. | ||
| Лекция 2. Основные виды архитектурно-градостроительных и технических мероприятий при проектировании реконструкции городской застройки и реконструкции объемно-планировочных решений зданий. Капитальный ремонт, модернизация, реконструкция, реставрация. Практическое занятие 2. Практическое занятие 3. | ||
| 3. Предпроектные исследования. Нормативная база | ПК-1 ПК-3 ПК-13 | |
| Лекция 3. Предпроектные комплексные междисциплинарные исследования как научная база обоснования выбора типа архитектурных и технических мероприятий при проектировании реконструкции. Основные положения методики предпроектных исследований. Понятие о моральном и физическом износе и критериях их оценки. Практическое занятие 4. Практическое занятие 5. Практическое занятие 6. Практическое занятие 7. | ||
| Лекция 4. Нормативная база проектирования реконструкции застройки, жилых и общественных зданий и их конструктивных элементов. Практическое занятие 8. Практическое занятие 9. | ||
| 4. Принципы реконструкции. Основные принципы реставрации | ПК-1 ПК-3 ПК-13 | |
| Лекция 5. Особенности градостроительных и объемно-планировочных решений массовой исторической застройки крупных городов рубежа XIX и XX в.в. Принципы градостроительной и архитектурно-планировочной реконструкции районов и зданий исторической застройки, включая ее частичное перепрофилирование, изменение плотности и благоустройства. Практическое занятие 10. Практическое занятие 11. | ||
| 5. Специфика конструктивных решений, методы восстановления несущей способности, долговечности | ПК-1 ПК-3 ПК-13 | |
| Лекция 6. Специфика конструктивных решений зданий массовой застройки, методы повышения и восстановления их несущей способности, методы повышения долговечности, изоляционных и эстетических качеств ограждающих конструкций. Основные принципы современной реставрации. Практическое занятие 12. | ||
| Список рекомендованной литературы - Людмирская Р.Г. Реконструкция объектов градостроительного наследия: учеб. пособие / Р.Г. Людмирская, И.В. Поцешковская. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 248,(1) с.: ил.;(32) л. ил. – (Строительство). - Шевелёв Н.П., Шумилов М.С. Реконструкция городской застройки: Учеб. для строит. спец. вузов – М.: Высш. Шк., 2000.- 271 с.: ил. ISBN 5-06-003699-5 - Фёдоров В.В., Фёдорова Н.Н., Сухарев Ю.В. Реконструкция зданий, сооружений и городской застройки: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М., 2008. – 224 с. – (Высшее образование). - «Малоэтажные дома». С.М. Нанасова. Москва, АСВ, 2007г. - «Общественное здание» С.М. Нанасова, А.Е. Балакина, Т.О. Сарвут. Москва, 2008г. - Методические указания по разработке комплексного курсового проекта социально-производственного здания» Ю.С. Тимянский, Г.Д. Бурыкина, О.Л. Мирошник. Москва 2009г. - Олейник П.П. Организация строительства. Концептуальные основы. Модели и методы. Информационно-инженерные системы. М.,Профиздат,2001 г. -«Строительные пространственные конструкции» Н.В. Канчели. М. 2003г. Дополнительно: Чикота, С. И. Архитектура: [учебник для студентов ВПО по направлению 270100 "Стр-во"] - М.: АСВ, 2010. - 151 с.: ил. Маклакова Т.Г. Конструкции гражданских зданий.: [учебник для студентов ВПО по направлению 270800 "Стр-во"] - М.: АСВ, 2008. - 295 с.: ил. - Архитектура гражданских и промышленных зданий Т. 4: Общественные здания. Под общ. ред. В. М. Предтеченского - 2005. - 104 c. Современные конструкции покрытий над трибунами стадионов [Текст]: [научное издание] / П. Г. Еремеев. - Москва: Изд-во ACB, 2015. - 235 с.: ил., [8 л.] цв. ил. Список рекомендованной литературы Архитектура промышленных зданий [Текст]: [учеб. для студентов вузов по строит. специальностям] / С. В. Дятков, А. П. Михеев. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М.: АСВ, 2010. - 550 c.: ил. Архитектура [Текст]: общий курс: [учебное пособие по направлению подготовки бакалавров 270800 "Строительство", профилю "Промышленное и гражданское строительство"] / Тишков В. А., Рыскулова М. Н. - Москва: Изд-во АСВ, 2015. - 123 с.: ил Конструирование промышленных зданий и сооружений [Текст]: [учеб. пособие для студентов строит. специальностей] / И. А. Шерешевский. - Изд. стер. - М.: Архитектура-С, 2007. - 167 c.: ил. Список рекомендованной литературы Архитектура промышленных зданий [Текст]: [учеб. для студентов вузов по строит. специальностям] / С. В. Дятков, А. П. Михеев. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М.: АСВ, 2010. - 550 c.: ил. Архитектура [Текст]: общий курс: [учебное пособие по направлению подготовки бакалавров 270800 "Строительство", профилю "Промышленное и гражданское строительство"] / Тишков В. А., Рыскулова М. Н. - Москва: Изд-во АСВ, 2015. - 123 с.: ил Конструирование промышленных зданий и сооружений [Текст]: [учеб. пособие для студентов строит. специальностей] / И. А. Шерешевский. - Изд. стер. - М.: Архитектура-С, 2007. - 167 c.: ил. Архитектура промышленных зданий [Текст]: [метод. указания к выполнению курсовых и диплом. проектов для студентов направления 270800.62 "Стр-во"] / [сост. А. П. Хинканин]; М-во образования и науки РФ, ГОУ ВПО "Мар. гос. техн. ун-т".- Йошкар-Ола:МарГТУ,2011- Ч. 1: Многоэтажные здания. - 2011. - 31 с. | ||
| Итого (8 семестр) |
Раздел 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Для приобретения прочных как теоретических знаний, так и умений, большое значение имеет Ваша постоянная самостоятельная деятельность.
График самостоятельной деятельности представлен в рабочей программе, где конкретно указаны темы самостоятельной работы и время, необходимое для полного освоения указанной темы.
В освоении курса Вам поможет краткий путеводитель по изучаемой дисциплине.
1. При изучении курса дисциплины Вы должны постоянно обращаться к программе дисциплины, которая содержит сведения о содержании учебного лекционного материала, темах практических занятий.
Перечень рекомендуемой литературы по дисциплине приведен в данной рабочей программе.
2. Для достижения хороших результатов работы в аудитории Вы должны не только ознакомиться с тематическим планом лекционных и практических занятий, но и готовиться к ним. Ваша самостоятельная работа – это подготовка к активной работе во время лекций, и особенно практических работ, т.е. более эффективному освоению материала. Успешное выполнение заданий во время практических работ поможет Вам быстрее и точнее освоить материал и выполнить расчетно-графическую работу.
Задания к предлекционной работе сформулированы в виде проблемных вопросов по теме.
Задания к практическим занятиям сформулированы в виде темы практического занятия.
3. Изучение курса включает выполнение расчетно-графической работы (РГР) «Обследование здания (сооружения)». Варианты для выполнения РГР выдаются преподавателем на одном из практических занятий.
Выполнение РГР возможно после изучения материала ранее изученного лекционного материала и рассмотрения материала практических занятий по данным темам.
4. В процессе изучения курса проводится текущий контроль знаний. Вопросы к проведению контроля, а также темы, которые включены в каждый из представленных тестовых материалов, приведены в разделе 7 рабочей программы. Там же приведен нулевой вариант теста. Критерии тестового контроля, а также условия аттестации приведены в технологической карте, имеющейся в составе РП.
5. Результатом изучения курса является сдача зачета. В составе РП приведены зачетные вопросы с нулевым вариантом билета.
6. Для гарантированного получения зачета по итогам изучения дисциплины необходимо подготовить мини-доклад для выступления на одном из практических занятий хотя бы по одной из тем, приведенных ниже.
