Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Б1. В.14 Реконструкция зданий, сооружений и застройки

(указывается код и наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки (специальность) 080301 СТР
   
Квалификация выпускника бакалавр
(бакалавр/магистр/специалист)
Направленность образовательной программы Строительство  
   
 
Выпускающая кафедра Строительных конструкций и водоснабжения
 
         

Курс _3_

Семестр _5_

Распределение учебного времени

 

Трудоемкость по учебному плану __43,25/7,25_____ часов/зачетных единиц
Лекции __12_______ часов
Лабораторные занятия ___________ часов
Практические (семинарские) занятия ____24____ часов
Всего аудиторных занятий ____36_____ часов
Курсовой проект ___________ семестр
Курсовая работа ___________ семестр / триместр
РГР, реферат, КР ______8_____ семестр / триместр
Самостоятельная (внеаудиторная) работа обучающихся (без учета экз.)   ____36_____   часов
Экзамен (1 з. ед. - 36 часов) ___________ семестр
Зачет (БРК) _____8______ семестр / триместр

 

___2016________

(год)


Оборотная сторона титульного листа

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО направления подготовки (специальности)080301 Строительство (квалификация бакалавр),

 

Программу составили:

 

__доцент_________ _ПЗ__ ___________ __Ю.А.Пенкин_

(должность) (кафедра) (подпись) (И.О. Фамилия)

 

_________________ __________ ___________ ________________

(должность) (кафедра) (подпись) (И.О. Фамилия)

 

 

рассмотрена и одобрена на заседании кафедры, за которой закреплена дисциплина___ПЗ__________________________________________________________

(наименование кафедры)

______________ протокол № _____.

(дата)

 

Заведующий кафедрой _________________________________А.П. Хинканин

(подпись) (И.О. Фамилия)

 

Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с факультетом (институтом), выпускающей(ими) кафедрой(ами).

СООТВЕТСТВУЕТ действующей ОП подготовки.

Заведующий выпускающей кафедрой __________________________В.М. Поздеев _

(подпись) (И.О. Фамилия)

 

Председатель методической комиссии факультета (института), в который входит выпускающая кафедра

_______________________________________________И.С. Сабанцева_____________

(подпись) (И.О. Фамилия)

 

Эксперт(ы):

_____________

(Ф.И.О.,должность)

_____________

 

_____________

 

_____________

 

Рабочая программа проверена и зарегистрирована вУМУ «_____» ______________ 20 г.

 

Начальник учебно-методического управления ___________________ /Л.В. Смоленникова/

Раздел 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

 

Целью освоения дисциплины является достижение планируемых результатов обучения - знаний, умений, навыков и / или опыта деятельности, характеризующих формирование компетенций и обеспечивающих достижение планируемых результатов освоения ОП:

Код и наименование компетенции Результаты обучения
ПК-1 - знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест   ПК-3 - способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам     ПК-13 – знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю   знания особенностей современного процесса реконструкции, конструктивные и объемно-планировочные решения зданий различных периодов постройки, этапы и современные приемы реконструкции городов; умения проводить предпроектные исследования и вести реконструкцию на основе современных технологий, конструкций и материалов; навыки ведения предпроектных исследований и оценки состояния существующих зданий, проектирования реконструкции, в том числе приемов перепрофилирования. знать: методы расчетного обоснования элементов строительных конструкций зданий, сооружений и комплексов, их конструирование с использованием универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов, а также систем автоматизированного проектирования; уметь:проводить сбор и систематизацию информационных и исходных данных для проектирования зданий, сооружений, комплексов, транспортной инфраструктуры, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест; владеть навыками:подготовки проектной и рабочей технической документации в строительной и жилищно-коммунальной сфере, оформление законченных проектно-конструкторских работ

 

Раздел 2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОП

Дисциплина Реконструкция зданий, сооружений и застройки относится
к вариативной части ОП.

Для продолжения формирования заявленных компетенций необходимы приобретенные знания при освоении предшествующих дисциплин: «Физика», «Математика», «Инженерная графика», «Основы архитектуры и строительных конструкций», «Строительные материалы», «Сопротивление материалов», «Теоретическая механика», «Строительная механика», «Железобетонные и каменные конструкции», «Металлические конструкции, включая сварку», «Конструкции из дерева и пластмасс» (ПК-2, ПК-14).

 

Изучаемая дисциплина является основой для продолжения формирования указанных компетенций в следующих дисциплинах: «Технология строительных процессов»

Раздел 3. ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Для формирования заявленных компетенций используются методологические технологии, реализующие деятельностный, личностно-ориентированный, практико-ориентированный подходы.

Основными стратегическими технологиями являются: лекционные, практические занятия, проектные, самообучение.

На достижение конкретных целей обучения направлены применяемые тактические технологии: лекция-визуализация, практические занятия, расчетно-графическая работа, информационные технологии, самообучение.

При организации учебных занятий используются активные и интерактивные методы обучения и разрабатываются соответствующие им форматы учебных занятий.

Раздел 4. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

4.1. Аннотация содержания учебной дисциплины (модуля)

Аннотация дисциплины Реконструкция зданий, сооружений и застройки

Дисциплина Реконструкция зданий, сооружений и застройки изучается обучающимися по образовательной программе Промышленное и гражданское строительство направления 08.03.01 Строительство.

Дисциплина изучается в 8 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 252 часа/7 з.ед. Самостоятельная работа заключается в выполнении расчетно-графической работы, изучении лекционного и дополнительного материла, подготовке к текущему контролю, выполнении заданий на практических занятиях, подготовке мини-докладов.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме тестирования в соответствии с картой РИТМ и оценки хода выполнения курсового проекта, а также промежуточный контроль в форме защиты расчетно-графической работы и зачета.

Целью изучения дисциплины является формирование следующих компетенций:

ПК-1 - знанием нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест.

ПК-3 - способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам.

ПК-13 – знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю.

 

В ходе изучения дисциплины последовательно рассматриваются темы:

1. Введение. Современные задачи реконструкции.
2. Виды архитектурно-градостроительных и технических мероприятий. Предпроектные исследования.
3. Нормативная база.
4. Принципы реконструкции. Основные принципы реставрации.
5. Специфика конструктивных решений, методы восстановления несущей способности, долговечности.

 

Основными стратегическими образовательными технологиями являются: лекционные, практические занятия, проектные, самообучение.

В рамках указанных технологий применяются тактические образовательные технологии: лекция-визуализация, практические занятия, курсовое проектирование, информационные технологии, самообучение.

4.2. Развернутый тематический план изучения дисциплины (модуля)

Виды и тематика занятий Количество часов Формируемые компетенции
1. Введение. Современные задачи реконструкции   ПК-1 ПК-3  
Лекция 1. Вводная. Современные задачи развития городских образований в свете перехода от экстенсивных к интенсивным методам градостроительства и изменения форм собственности на недвижимость. Социальные, функциональные, экологические, экономические и архитектурно-композиционные задачи реконструкции городской среды. Практическое занятие 1.    
2. Виды архитектурно-градостроительных и технических мероприятий.  
Лекция 2. Основные виды архитектурно-градостроительных и технических мероприятий при проектировании реконструкции городской застройки и реконструкции объемно-планировочных решений зданий. Капитальный ремонт, модернизация, реконструкция, реставрация. Практическое занятие 2. Практическое занятие 3.      
3. Предпроектные исследования. Нормативная база   ПК-1 ПК-3 ПК-13
Лекция 3. Предпроектные комплексные междисциплинарные исследования как научная база обоснования выбора типа архитектурных и технических мероприятий при проектировании реконструкции. Основные положения методики предпроектных исследований. Понятие о моральном и физическом износе и критериях их оценки. Практическое занятие 4. Практическое занятие 5. Практическое занятие 6. Практическое занятие 7.              
Лекция 4. Нормативная база проектирования реконструкции застройки, жилых и общественных зданий и их конструктивных элементов. Практическое занятие 8. Практическое занятие 9.        
4. Принципы реконструкции. Основные принципы реставрации   ПК-1 ПК-3 ПК-13
Лекция 5. Особенности градостроительных и объемно-планировочных решений массовой исторической застройки крупных городов рубежа XIX и XX в.в. Принципы градостроительной и архитектурно-планировочной реконструкции районов и зданий исторической застройки, включая ее частичное перепрофилирование, изменение плотности и благоустройства. Практическое занятие 10. Практическое занятие 11.    
5. Специфика конструктивных решений, методы восстановления несущей способности, долговечности   ПК-1 ПК-3 ПК-13
Лекция 6. Специфика конструктивных решений зданий массовой застройки, методы повышения и восстановления их несущей способности, методы повышения долговечности, изоляционных и эстетических качеств ограждающих конструкций. Основные принципы современной реставрации. Практическое занятие 12.      
Список рекомендованной литературы - Людмирская Р.Г. Реконструкция объектов градостроительного наследия: учеб. пособие / Р.Г. Людмирская, И.В. Поцешковская. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 248,(1) с.: ил.;(32) л. ил. – (Строительство). - Шевелёв Н.П., Шумилов М.С. Реконструкция городской застройки: Учеб. для строит. спец. вузов – М.: Высш. Шк., 2000.- 271 с.: ил. ISBN 5-06-003699-5 - Фёдоров В.В., Фёдорова Н.Н., Сухарев Ю.В. Реконструкция зданий, сооружений и городской застройки: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М., 2008. – 224 с. – (Высшее образование). - «Малоэтажные дома». С.М. Нанасова. Москва, АСВ, 2007г. - «Общественное здание» С.М. Нанасова, А.Е. Балакина, Т.О. Сарвут. Москва, 2008г. - Методические указания по разработке комплексного курсового проекта социально-производственного здания» Ю.С. Тимянский, Г.Д. Бурыкина, О.Л. Мирошник. Москва 2009г. - Олейник П.П. Организация строительства. Концептуальные основы. Модели и методы. Информационно-инженерные системы. М.,Профиздат,2001 г. -«Строительные пространственные конструкции» Н.В. Канчели. М. 2003г. Дополнительно: Чикота, С. И. Архитектура: [учебник для студентов ВПО по направлению 270100 "Стр-во"] - М.: АСВ, 2010. - 151 с.: ил. Маклакова Т.Г. Конструкции гражданских зданий.: [учебник для студентов ВПО по направлению 270800 "Стр-во"] - М.: АСВ, 2008. - 295 с.: ил. - Архитектура гражданских и промышленных зданий Т. 4: Общественные здания. Под общ. ред. В. М. Предтеченского - 2005. - 104 c. Современные конструкции покрытий над трибунами стадионов [Текст]: [научное издание] / П. Г. Еремеев. - Москва: Изд-во ACB, 2015. - 235 с.: ил., [8 л.] цв. ил. Список рекомендованной литературы Архитектура промышленных зданий [Текст]: [учеб. для студентов вузов по строит. специальностям] / С. В. Дятков, А. П. Михеев. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М.: АСВ, 2010. - 550 c.: ил. Архитектура [Текст]: общий курс: [учебное пособие по направлению подготовки бакалавров 270800 "Строительство", профилю "Промышленное и гражданское строительство"] / Тишков В. А., Рыскулова М. Н. - Москва: Изд-во АСВ, 2015. - 123 с.: ил Конструирование промышленных зданий и сооружений [Текст]: [учеб. пособие для студентов строит. специальностей] / И. А. Шерешевский. - Изд. стер. - М.: Архитектура-С, 2007. - 167 c.: ил. Список рекомендованной литературы Архитектура промышленных зданий [Текст]: [учеб. для студентов вузов по строит. специальностям] / С. В. Дятков, А. П. Михеев. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М.: АСВ, 2010. - 550 c.: ил. Архитектура [Текст]: общий курс: [учебное пособие по направлению подготовки бакалавров 270800 "Строительство", профилю "Промышленное и гражданское строительство"] / Тишков В. А., Рыскулова М. Н. - Москва: Изд-во АСВ, 2015. - 123 с.: ил Конструирование промышленных зданий и сооружений [Текст]: [учеб. пособие для студентов строит. специальностей] / И. А. Шерешевский. - Изд. стер. - М.: Архитектура-С, 2007. - 167 c.: ил. Архитектура промышленных зданий [Текст]: [метод. указания к выполнению курсовых и диплом. проектов для студентов направления 270800.62 "Стр-во"] / [сост. А. П. Хинканин]; М-во образования и науки РФ, ГОУ ВПО "Мар. гос. техн. ун-т".- Йошкар-Ола:МарГТУ,2011- Ч. 1: Многоэтажные здания. - 2011. - 31 с.    
Итого (8 семестр)    

 

 

Раздел 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Для приобретения прочных как теоретических знаний, так и умений, большое значение имеет Ваша постоянная самостоятельная деятельность.

График самостоятельной деятельности представлен в рабочей программе, где конкретно указаны темы самостоятельной работы и время, необходимое для полного освоения указанной темы.

В освоении курса Вам поможет краткий путеводитель по изучаемой дисциплине.

1. При изучении курса дисциплины Вы должны постоянно обращаться к программе дисциплины, которая содержит сведения о содержании учебного лекционного материала, темах практических занятий.

Перечень рекомендуемой литературы по дисциплине приведен в данной рабочей программе.

2. Для достижения хороших результатов работы в аудитории Вы должны не только ознакомиться с тематическим планом лекционных и практических занятий, но и готовиться к ним. Ваша самостоятельная работа – это подготовка к активной работе во время лекций, и особенно практических работ, т.е. более эффективному освоению материала. Успешное выполнение заданий во время практических работ поможет Вам быстрее и точнее освоить материал и выполнить расчетно-графическую работу.

Задания к предлекционной работе сформулированы в виде проблемных вопросов по теме.

Задания к практическим занятиям сформулированы в виде темы практического занятия.

3. Изучение курса включает выполнение расчетно-графической работы (РГР) «Обследование здания (сооружения)». Варианты для выполнения РГР выдаются преподавателем на одном из практических занятий.

Выполнение РГР возможно после изучения материала ранее изученного лекционного материала и рассмотрения материала практических занятий по данным темам.

4. В процессе изучения курса проводится текущий контроль знаний. Вопросы к проведению контроля, а также темы, которые включены в каждый из представленных тестовых материалов, приведены в разделе 7 рабочей программы. Там же приведен нулевой вариант теста. Критерии тестового контроля, а также условия аттестации приведены в технологической карте, имеющейся в составе РП.

5. Результатом изучения курса является сдача зачета. В составе РП приведены зачетные вопросы с нулевым вариантом билета.

6. Для гарантированного получения зачета по итогам изучения дисциплины необходимо подготовить мини-доклад для выступления на одном из практических занятий хотя бы по одной из тем, приведенных ниже.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
О современных тенденциях в изучении теории организационных коммуникаций | Общественно-политическое развитие
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-03-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 512 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Не будет большим злом, если студент впадет в заблуждение; если же ошибаются великие умы, мир дорого оплачивает их ошибки. © Никола Тесла
==> читать все изречения...

2656 - | 2321 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.