Проф деформация – изменение личности в следствии условий и характера проф деятельности.
3 группы причин:
1. особенности проф деятельности.
2. особенности личности специалиста. Одна и та же профессия действует на одного, но не действует на другого.
3. социально-псих факторы. Любая профессия – взаимодействие с окружающими.
Особенности условий деформации юристов:
- Детальная правовая регламентация. Деятельность подчинена инструкциям. Узкие рамки => отсутствие свободы выбора =>
o формируется негативизм
o потеря желания проявлять инициативу вообще => бездельничает до прямого указания
А еще возможна противоречивость инструкций => повышенная напряженность.
- Повышенная ответственность за результата деятельности => «выгорание», эмоц истощение => стремление гонять клиента получить справочки => бюрократия и коррупция для ее ускорения
- Повышенные физические нагрузки. Хотя и интеллектуальный труд, т.е. нет бега и прыга, требуется выносливость: ненормированный рабочий день, отсутствие ритмичности в режиме труда и отдыха. Режим дня помогает организму сформировать рефлексы по быстрому засыпанию и просыпанию, кормежке и пр. Так что не забывать про отдых: занятия, не требующие обработки информации, т.е. физич труд, подвижные виды спорта.
- Повышенные псих нагрузки.
o Необходимо в ограниченные сроки обрабатывать большие объемы информации.
o Деятельность по разрешению конфликтов и деятельность в конфликте => необходимость переубедить соперника или сторону конфликта.
- Экстремальность. Необходимость принимать решения в ситуации дефицита времени и информации, а ответственность высока
- Специфика контингента: преступающие закон или их жертвы =>
o создается ощущение, что закон нарушают все, что не способствует объективной оценке ситуации.
o Усвоение их манеры поведения
- Наличие властных полномочий => злоупотребление и соответствующее самоощущение
- Самооценка
- Сочетание особенностей личности и проф деятельности. Например, сочетание личных амбиций с властными полномочиями.
Особенности личности, помогающие появится проф деформации:
1. Профессиональная неподготовленность. Одновременно учится и работать оч сложно. Качество образования (знания и навыки) сказывается в первые 3 года работы.
2. Опыт. После 10 лет работы увеличивается риск деформаций.
a. Переучиваться – нужно время => подкрепляем старый навык и мешаем сформироваться новому.
b. Опыт определяет восприятие тех или иных ситуаций.
3. Несоответствие инд особенностей проф качествам, требованиям профессии.
Таки какие инд-псих качества юристу нужны:
Ø Интеллектуальные
o Высокий уровень, осведомленность? Не просто: нужен особый тип мыления: логика, аналитика, понятийность, гибкость (способность находить разные решения одной проблемы) и сообразительность.
o Большой объём памяти и внимания
o Устойчивость к внешним воздействиям, сосредоточенность => произвольность познавательных способностей.
o Точность запоминания. Это можно формировать.
o Эмоциональная устойчивость, оптимизм.
Ø Волевые
o Неустойчивость может компенсироваться за счет самообладания.
o Настойчивость
o Упорство
o Самостоятельность, независимость. Обязательно должна быть, чтобы не манипулировали.
o Дисциплинированность.
Ø Коммуникативные.
o Общительность и коммуникабельность (умение общаться, умение находить подход к новым людям)
o Умение слушать.
o Аргументированность, убедительность.
o Смена уровня напряженности в разговоре для разжигания интереса.
o Жесты и дистанция.
Ø Мотивационные особенности
o Достижения стимулируют больше страха неудач.
o Адекватная высокая самооценка. Неадекватность способствует проф деформации.
o Развитая рефлексия – способность правильно оценить, какое впечатление мы производим на окружающих.
Ø Нравственные
o Моральная устойчивость,
o Ценности и убеждения, принципы, идеалы, кот соответствуют общепринятым ценностям (хотя возможны и иные). Отсутствие принципов => низкая успешность, менее уверен в себе, в своей позиции, подвержен влиянию (псих воздействие в форме манипуляции).
Третья группа факторов – социально-психологические.
§ Стиль руководства.
o Авторитарный. Плох тем, что
§ власть сосредотачивается исключительно в руках начальника => искажается распределение обязанностей между подчиненными.
§ Сообщая информацию, начальник выдает ее минимальное количество, особенно «зачем нужно выполнять эту работу». Если оно «никому не надо», то не возникает желания заниматься соотв деятельностью
§ Авральный режим работы как норма. Целесообразно делать только то, что и как сказал начальник => нет инициативы => пока нет начальника, никто ничего не делает. А потом для выполнения обязанностей остается оч мало времени. Но именно поэтому в экстремальных ситуациях этот стиль руководства незаменим. Лишь бы начальник принимал правильные решения…
§ Начальник предпочитает наказывать, а не поощрять.
o Попустительский. Руководитель не любит брать на себя властные полномочия, только диспетчерская функция. Иные полномочия делегируются подчиненным, но какие-то и никто не берет. Решение аврала через совместное выполнение или нахождение крайнего, которому все поручается. Итого получаем профессиональное выгорание.
o Демократический.
§ Конфликтные отношения. Как служебные, так и за пределами проф деятельности.
[1] Следующие 27 слов написаны не переспрашивая преподавателя
[2] Или же СДВиГ
[3] Ткаченко. «Аномальное сексуальное поведение»
[4] Просто трахацо – куда-то повыше
[5] Сахуанов, Сахнова, Момальчук
