| № | Тақырыбы | Мақсаты | Ойын | Сағат саны |
| Тізені сәл бүгіп, баяу қарқынмен жүгіру(2-3 адымнан кейін демді ішке тарту, 3-4 адымнан кейін демді шығару) | Тұлғаның дұрыс дамуын қалыптастыру, тынысты реттей білуді үйрету | «Қақпан» | ||
| Шығыршықтан шығыршыққа екі аяқпен секіру, түзу және бір бүйірімен секіру | Жерден қос аяқпен итеріле білу, секіру техникасын үйрету, ұйымшылдыққа тәрбиелеу | «Қазым-қазым» | ||
| Көлбеу қойылған тақтай үстімен еңбектеп жүру | Көлбеу қойылған тақтай үстімен еңбектеп жүруді үйрету, шапшаңдықты дамыту | «Орныңды тап» | ||
| Аяқты айқастыра жүру | Аяқты айқастыра жүруді үйрету, педагог командасын тыңдай білу | «Доппен соғу» | ||
| Екі аяқты созып отырып және жатып бір-біріне оң, сол қолымен допты лақтыру | Допты лақтыруды үйрету, ұжымдыққа тәрбиелеу | «Адасқан доп» | ||
| Бөрене үстінде текшелерді аттап жүру | Тепе-теңдікті сақтай білу, достыққа баулу | «Күн мен түн» | ||
| Гим. қабырғаға өрмелеу | Гим. қабырғаға өрмелеуді білу,, шапшаңдықты дамыту | «Қазым-қазым» | ||
| Тура, теріс тұрып адымдап, қол ұстасып жүру, жүгіру | Жаттығу комплексін орындау, достыққа баулу | «Орныңды тап» | ||
| Арқан үстімен қолға алма не алмұрт ұстап, тепе-теңдік сақтап жүру | тепе-теңдік сақтап жүру,аңғарымпаздықты тәрбиелеу, ұйымшылдықта ойнай білу | «Шеңбер бойындағы доп» | ||
| Орнынан ұзындыққа секіру | Орнынан ұзындыққа секіруді үйрету, шапшаңдықты дамыту | «Түйілген орамал» | ||
| Тізеден бүгілген аяқты жоғары көтеріп, алға қарай жүру | шапшаңдықты дамыту, тепе-теңдікті сақтау, ұжымдыққа тәрбиелеу, ұйымшылдықта ойнай білу | «Жалаушаға кім бұрын жетеді» | ||
| Бөрене үстімен аяқты аяқтың ұшына қойып, қолды шетке соза, жүріп келе жатып, ортасында 360 –қа бұрылу | Тепе-теңдікті сақтай білу, аңғарымпаздықты тәрбиелеу,360 –қа бұрыла білуді үйрету | ««Шеңбер бойындағы доп»» | ||
| Допты жоғары лақтырып, екі қолмен қағып алу (7-10 рет) | Допты қаға білу, қимылдарды көрсету бойынша анық, дәл жасай білуге тырысу | «Түйілген орамал»» | ||
| Башпайларымен матаны жиырып жинау | Ептілікті дамыту, шапшаң қимылдай білу, ұйымшылдықта ойнай білу | «Жалаушаға кім бұрын жетеді» | ||
| Бір-бірінің артынан адымдап, аласа заттарды аттап жүгіру | Жүгіру барысында тепе-теңдік сақтай білу,ширақ қимылдау | «Орныңды тап» | ||
| Секіртпені бастан жоғары көтеріп және желке тұсында ұстап гим. орындық үстінен тепе-теңдік сақтап, аяқ ұшымен жүріп өту | аңғарымпаздықты тәрбиелеу,тепе-теңдікті сақтау,жаттығулар комплексін дәл орындау | «Күн мен түн» | ||
| Екі аяқпен 5-6 заттың үстінен секіру | Еденнен итеріле білу, қимылдарды көрсету бойынша анық, дәл жасай білуге тырысу | «Түйілген орамал» | ||
| Бір тізбек жасап келе жатып, екі тізбек жасап жүру | Зейінін дамыту, берілген команданы тыңдай білу,ойын ережесін бұзбай ойнау | «Аңшы мен қоян» | ||
| Көлбеу қойылған тақтайға өкшемен жүгіріп шығу, жүгіріп түсу | Көлбеу қойылған тақтайға өкшемен жүгіріп шығу, жүгіріп түсуді үйрету, көзмөлшерін дамыту | «Дөңгелекті көзде» | ||
| Қол ұстасып гим. орындық үстімен жүріп өту | Тепе-теңдікті сақтау, силастықты тәрбиелеу, ширақ қимылдау | «Қуаласпақ» | ||
| Қимылсыз және теңселіп тұрған секіртпе арқылы еркін секіру | Секіртпеден секіруді үйрету,аяқ, қол қимылын үйлестіре білу | «Аңшы мен қоян» | ||
| Жұптасып жүру, 2-3 тізбек жасап жүру, жетекшіге қарап түзелу | Команданы тыңдай білу, ширақ қимылдау, көзмөлшерін дамыту | «Дөңгелекті көзде» | ||
| Бір-біріне екі қолымен допты домалату | Доп траекториясын сақтай дамалатуды үйрету, ойын ережесін бұзбай ойнау | «Қуаласпақ» | ||
| Бадминтон қалақшасына қойылған допты құлатпай мәреге жеткізу | Шапшаңдықты дамыту, аяқ, қол қимылын үйлестіре алу | «Теріс жүру» | ||
| Тізерлеп тұру,еденге оң жағына отыру, қайтадан тізерлеп тұрып, еденге сол жағына отыру | Тепе-теңдікті сақтау, силастықты тәрбиелеу, ширақ қимылдау | «Тышқан аулау» | ||
| Гим. орындық үстінде екі қырынан ұстап тартылу | Гим. орындық үстінде екі қырынан ұстап тартылуды үйрету, ойын ережесін бұзбай ойнау | «Өзіңе жұп тап» | ||
| Допты еркін лақтыру, қағып алу | Допты қағып алуды үйрету,секіру техникасын сақтау | «Кім жақсы секіреді» | ||
| «Қоңырауды сылдырлат» -орнында тұрып екі аяқпен секіру(5 рет) | Қоңырауға жетуді көздеу,тепе-теңдікті сақтау | «Тышқан аулау» | ||
| Екі-екіден қол ұстасып, бірінің артынан бірі «жылан» жүріспен жүру | «жылан»жүріспен жүре білу,педагог командасын тыңдау, ойын ережесін бұзбай ойнау | «Өзіңе жұп тап» | ||
| Гим. орындық үстінде қолды желкеге қойып,аяқ ұшымен жүру, 3-6м жерде тұрған ойыншыққа дейін жарыса еңбектеп жету, тұру, оны алу, кері қарай жүгіру | Шапшаңдықты дамыту,аңдардың қимыл қозғалысын сала білу | «Аюлар мен аралар» | ||
| Шалқадан жатып, аяқты айқастырып алға жылжу | Жылжи білуді үйрету, жаттығулар комплексін дұрыс орындау,ұйымшылдықта ойнау | «Құстардың ұшуы» | ||
| Жалаушалар арасынан еңбектеу, белгі бойынша жүру, жүгірумен алмастыру | Командаға құлақ салу аңдардың қимыл қозғалысын сала білу, | «Маймылдарды ұстау» | ||
| Бір-біріне қарама-қарсы тұрып, екі қолмен желке тұсынан доп лақтыру (2,5-3 м) | Желке тұсынан лақтыруды үйрету,, ойын ережесін бұзбай ойнау, достыққа тәрбиелеу | «Өзіңе жұп тап» | ||
| Қол ұстасып гим. орындық үстімен жүру | Жұптаса жүре білу, тепе-теңдікті сақтау, ширақ қимылдау | «Маймылдарды ұстау» | ||
| Арақашықтығы 1 м. сызықтар мен жіңішке тақтайшаларды аттап және заттардың арасымен «жылан» жүріспен ирелеңдеп жүру, жүгіру | Кедергілерді бұзбай жүре білу, тепе-теңдікті сақтау, ширақ қимылдау | «Теңге алу» | ||
| Гим. қабырғаның басына дейін өрмелеп, қайтадан төмен түсу және көлбеу қойылған тақтайға ауысу | Гим. қабырғаның басына дейін өрмелеп, қайтадан төмен түсу және көлбеу қойылған тақтайға ауысуды үйрету, шапшаң қимылдай білу | «Ұстап үлгер» | ||
| 15-20см.биіктікте көтеріліп қойылған заттардан тақтайшалардан аттау | Тепе-теңдік сақтау, жаттығулар комплексін дәл орындау | «Жұбымен жүгіру» | ||
| Орындықта отырып башпайларымен затты қысып ұстап, оны жоғары көтеру, төмен түсіру | Шыдамдылықты тәрбиелеу, тепе-теңдік сақтау, жаттығулар комплексін дәл орындау | «Кім алысқа лақтырады» | ||
| Оң, сол қолмен допты, құм толтырылған дорбашаны неғұрлым алысқа лақтыру | Лақтыру техникасын үйрету, көзмөлшерін дамыту, шапшаң қимылдай білу | ««Ұстап үлгер»» | ||
| Басқа құм толтырылған дорбашаны қойып, текшелерді аттап жүру | Құм толтырылған дорбашамен текшелерді аттап жүруге үйрету, тепе-теңдікті сақтау, жұптаса жүгіре білу | «Жұбымен жүгіру» | ||
| Допты жоғары лақтырып, қол шапалақтап, екі қолмен қағып алу | Допты лақтыру ережесін меңгерту,бала фантазиясын дамыту | «Фигура жасау» | ||
| 3-4 кедергілер арасынан ирелеңдеп еңбектеу, еңбектеуді жүгірумен алмастыру | Кедергілерді қақпауға үйрету, еңбектеуді жүгірумен алмастыра білу, шапшаң қимылдай алу | «Аттар» | ||
| Биіктігі 25 см доға астынан еңбектеп өту | Доғаға тимей еңбектеу,икемділікті дамыту, ойынды ұйымшылдықпен ойнай білу | «Ақсүйек» | ||
| Екі тізенің ортасына доп, құм толтырылған дорбаша қыстырып, бір орнында және алға секіру | Добашаны түсіріп алмай секіре алу,көзмөлшерін дамыту, жаттығулар комплексін дәл орындау | «Қармақ» | ||
| Бір-біріне қарсы тұрып, кеуде тұсынан допты баскетбол тәсілімен екі қолмен лақтыру | Баскетбол добын лақтыра білу, ұйымшылдыққа баулу | «Аттар» | ||
| Аяқтан-аяққа ауысып орнында тұрып, алға секіру | Тепе-теңдікті сақтай білу, қимылды үйлестіре алу | «Қызқуу» | ||
| Башпайларымен затты қысып ұстап, оны оңға, солға қою, орнынан жылжыту | Аяқ бұлшық еттерін дамыту, тепе-теңдік сақтау, жаттығулар комплексін дәл орындау | «Ақсүйек» | ||
| Шығыршықты айналдыру | Шығыршықты айналдыруды үйрету, қол бұлшық еттерін дамыту | «Құтан» | ||
| Шеңбер бойы оңға, солға, өкшемен, аяқтың ұшымен жай, тез жүру | Қимыл қозғалысты үйлестіре білу,команданы мұқият тыңдауға, аңғарымпаздыққа тәрбиелеу | «Ордағы қасқыр» | ||
| Еденде созылып жатқан арқан үстімен басына 100 г құм толтырылған дорба қойып жүру | Тепе-теңдік қалыпты сақтау,қол, аяқ бұлшық еттерін дамыту | «Арқанмен жүруші» | ||
| Гим. орындық үстінен тепе-теңдік сақтап бір бүйірімен, аяқты аяқтың алдына қойып өту | Тепе-теңдік қалыпты сақтау,бүйірлеп өте алу, лақтыру ережесін меңгерту, ойын ережесін сақтау. | «Ордағы қасқыр» | ||
| Гим, қабырғаға қарқынды өзгерте отырып өрмелеу | Жылдамдықпен өрмелеу, аяқ бұлшық еттерін дамыту, | «Арқанмен жүруші» | ||
| Биіктіктен тізені сәл бүгіп секіріп түсу | Биіктіктен секіре білу, аяқ бұлшық еттерін дамыту, ұйымшылдыққа баулу | «Қолға түсіп қалма» | ||
| Еңбектеу, кедергілер арқылы одан ары қарай еңбектеу | Кедергілерден өте алу, аяқ бұлшық еттерін дамыту, ұйымшылдықпен ойнай білу | «Ордағы қасқыр» | ||
| Гим. қабырғаның шабағынан ұстап, жабысып тұрып, аяқты бүгіп, түзу ұстап кезек-кезек көтеру | Тепе-теңдікті сақтау, ұйымшылдықпен ойнай білу, аяқ бұлшық еттерін дамыту | «Үш мәрте секіру» | ||
| Бір қатар сапқа тұру, 2-3 тізбек жасап жүгіру, тізбектен өз орнын табу | Команданы тыңдай білу,зейінді дамыту, қимылды үйлестіре алу | «Ордағы қасқыр» | ||
| Жерден h—30см көтерілген баспалдақ таяқшаларынан секіріп өту | Жерден h—30см көтерілген баспалдақ таяқшаларынан секіріп өтуді үйрету, | «Үш мәрте секіру» | ||
| Допты жоғары лақтыру, 2 қолмен қағып алу | Көзмөлшерін дамыту, допты қаға білу. | «Табын» | ||
| Кеглиді доппен соғып құлату | Дәлдей білу, көзмөлшерін дамыту, образға ене білу | «Мысық пен тышқандар» | ||
| Жерде қатарынан жатқан 3-4 жіптерден кезек-кезек секіріп өту | Тепе-теңдікті сақтау, аяқ бұлшық еттерін дамыту | «Шопан мен бір отар қой» | ||
| Тігінен қойылған нысанаға доп лақтыру | Көзмөлшерін дамыту, қол бұлшық еттерін дамыту | «Мысық пен тышқандар» | ||
| Гим. орындық үстінде отырып, тұрып 50-60см қашықтықты «жұлдызқұрт»тәрізді башпайларын жиырып жүгіру | Аяқ бұлшық еттерін дамыту,«жұлдызқұрт»тәрізді башпайларын жиырып жүгіруді үйрету | «Шопан мен бір отар қой» | ||
| 15 м қашықтықта жарыса жүгіру | Шапшаң қимылдай білу,достыққа баулу, қызығушылықта ойнау | «Ордағы қасқыр» | ||
| Ара қашықтықты сақтап, кедергілер арасынан музыкаға сәйкес аттап жүру, жүгіру | Қимылды әуенмен үйлестіре алу,секіру техникасын сақтау | «Шұңқыр арқылы секіру» | ||
| Кедергілер үстінен аяқты алмастыра бір-екі аяқпен секіру | Кедергілер үстінен аяқты алмастыра бір-екі аяқпен секіруді үйрету | «Арқан тартыс» | ||
| Қысқа тақтай үстімен аяқты аяқтың алдына қойып өту және аяқты оңға, солға, алға созып жүру | Тепе-теңдікті сақтау, қимылды дәл орындауға үйрету. | «Шұңқыр арқылы секіру» | ||
| Көлбеу қойылған баспалдақтан гим. қабырғаға ауысу, бір аралықтан екінші аралыққа ауысу | Тепе-теңдікті сақтау, қимылды дәл орындауға үйрету, бір аралықтан екінші аралыққа ауысуды меңгерту | «Арқан тартыс» | ||
| Шығыршықтан төрт тағандап еңбектеп өту | Аяқ, қол бұлшық еттерін дамыту,шығыршыққа тимей еңбектеуді мақсат ету | «Жалаушадан әрі лақтыр» | ||
| Допты еденге соға алып жүру(5м) | Допты еденге соға алып жүруді үйрету, жануарлар қимылын бере алу | «Аңшы мен қоян» | ||
| «Альпинистер» тәрізді арқаларына жолдорбаларын асып алып, гим. қабырғаға өрмелеу, 2- ші қабырғаға ауысу, төмен түсу | «Альпинистер» образын бере алу,2- ші қабырғаға ауысу, төмен түсуді меңгерту | «Алып көр» | ||
| Шығыршықтан қосарланып өту | Шығыршықтан қосарланып өтуді үйрету,көзмөлшерін дамыту | «Жалаушадан әрі лақтыр» | ||
| Жерге бірнеше қатар қойылған гим. таяқшалар үстінен секіру | қойылған гим. таяқшалар үстінен секіруді меңгерту, қимылды дәл орындауға үйрету | «Алып көр» | ||
| Қатарда тұрып допты еденге соғып, бір-біріне лақтыру | Арақашықтықты сақтау, бір-біріне лақтыруды үйрету. | «Ең мерген кім» | ||
| Доға астынан қолын еденге тигізбей тура және бір бүйірімен өту | Доға астынан қолын еденге тигізбей тура және бір бүйірімен өту | «Қуаласпақ» | ||
| h-20-30см зат үстінен белгіленген жерге секіру | Биіктік үстінен секіруді үйрету, | «Лақтыр да қағып ал» | ||
| Гим. орындық үстімен бір бүйірімен жүріп, ортасында отырып, тұрып әрі қарай жүріп өту | Тепе-теңдікті сақтау,ширақ қимылдау, түрлі жаттығу комплексін орындау | «Қуаласпақ» | ||
| «Затқа қол жеткіз» жаттығуы: жүгіріп келіп затқа қол жеткізе секіру | Аяқ бұлшық еттерін дамыту,затты қолмен іліп алуды үйрету | «Лақтыр да қағып ал» | ||
| Допты кеуде, желке тұсынан торға асыра лақтыру | Көзмөлшерін дамыту,қол бұлшық еттерін дамыту қол бұлшық еттерін дамыту | «Мерген» | ||
| Арақашықтығы 1м тұрған 4-5 шығыршық ішінен топ болып, қолдарын, денелерін еш жерге тигізбей өту | Топтаса өтуді меңгерту,сымбатты болуға тәрбиелеу. | «Қызыл танау Аязата» | ||
| Диаметрі 10-15см болатын сақинаны нысанаға лақтыру | Көзмөлшерін дамыту, нысананы дәлдей білу | «Мерген» | ||
| Көлбеу қойылған нысанаға, шығыршыққа құм толтырылған дорбашаны лақтыру(4-5м) | Көзмөлшерін дамыту, нысананы дәлдей білу қол бұлшық еттеріндамыту | «Қызыл танау Аязата» | ||
| Арқаннан ұстап ілініп тұру | Аяқты жерге тигізбеуге тырысу, қол, аяқ бұлшық еттерін дамыту, шапшаң қозғала білу | «Ұстап үлгер» | ||
| Гим, орындық үстімен допты оң жағынан жерге соғып өту | Допты соға білу,тепе-теңдікті сақтай білу. | «Қазым-қазым» | ||
| Теннис шаригін қалақшамен соғып ыршыту | қол бұлшық еттерін дамыту,теннис шаригін қалақшамен соғып ыршытуды меңгерту | «Төмпешіктен- төмпешікке» | ||
| Шайбаны кішкене қақпадан өткізу | Көзмөлшерін дамыту, түрлі жаттығу комплексін орындау, ширақ қимылдау | «Бәйге» | ||
| Көлбеу қойылған тақтай үстімен жүріп, келесі тақтайға ауыса жүру | Көлбеу қойылған тақтай үстімен жүріп, келесі тақтайға ауыса жүруді үйрету, тепе-теңдікті сақтай қимылдау | «Төмпешіктен- төмпешікке» | ||
| Үлкен резенке допқа отырып,қашықтыққа алға секіру | резенке допқа отырып,қашықтыққа алға секіруді меңгерту,шапшаң қимылдау | «Бәйге» | ||
| Орнынан ұзындыққа неғұрлым алысқа секіру | Орнынан ұзындыққа неғұрлым алысқа секіруді үйрету, ойын ережесін сақтай білу | «Құтан» | ||
| Орнынан екі аяқпен серпіле жіп үстінен секіру(h-15-20см) | Орнынан екі аяқпен серпіле жіп үстінен секіруді меңгерту, түрлі жаттығу комплексін орындау | «Ордағы қасқыр» | ||
| Допты қабырғаға соғып, қол шапалақтап, ыршыған допты қағып алу | ыршыған допты қағып алуды үйрету, көзмөлшерін дамыту | «Тордан доп өткізу» | ||
| Айналып тұрған секіртпе астынан жүгіріп өту | Айналып тұрған секіртпе астынан жүгіріп өтуді игеру,педагог командасын а құлақ асу | «Ордағы қасқыр» | ||
| «Серсо» сақинасын лақтырып, таяқшаға тізу | «Серсо» сақинасын лақтырып, таяқшаға тізуді үйрету, көзмөлшерін дамыту | «Тордан доп өткізу» | ||
| Алға қарай тоңқалаң асып домалау | Алға қарай тоңқалаң асып домалауды үйрету, дне бұлшық еттерін дамыту | «Қояндар» | ||
| Туннель ойын лабиринттерінен еңбектеп өту | Туннель ойын лабиринттерінен еңбектеп өтуді үйрету,аяқ, қол бұлшық еттерін дамыту | «Доп мектебі» | ||
| Допты жоғары лақтырып, бір қолмен қағып алу | Допты бір қолмен қағуды меңгерту, қол бұлшық еттерін дамыту | «Мысық пен торғайлар» | ||
| Орта шапшаңдықпен 80-100м;100-120м қашықтықта жүгіріп өту | Орта шапшаңдықпен 80-100м;100-120м қашықтықта жүгіріп өтуді меңгерту,ширақ қимылдау | «Доп мектебі» | ||
| Велосипедпен тура жолмен, заттардың, кедергілер арасынан өту | Велосипедпен тура жолмен, заттардың, кедергілер арасынан өтуді үйрету | «Мысық пен торғайлар» | ||
| 15м қашықтыққа жарыса жүгіру | Қашықтыққа жарыса білу, | «Ақ терек, көк терек» | ||
| Ұзындыққа жүгіріп келіп секіру(80-100см) | Ұзындыққа жүгіріп келіп секіруді үйрету,ойын ережесін меңгеру | «Ақсүйек» | ||
| Бір бүйірімен тізені жоғары көтере доптарды аттап жүру | Тепе-теңдікті сақтау, шапшаң қимылдай білу, аяқ бұлшық еттерін дамыту | «Қолға түсіп қалма» | ||
| Шығыршықпен еркін секіру | Шығыршықпен еркін секіруді үйрету, аяқ бұлшық еттерін дамыту | «Ақ терек, көк терек» | ||
| Аэробика би элементтерін орындай жүру, жүгіру | Әуенге сай қимылдай білу, ырғақты сезіне алу | «Қолға түсіп қалма» | ||
| Қолмен жүру | Қол бұлшық еттерін дамыту,тепе-теңдікті сақтау | «Ізбен жүгіру» | ||
| Етбетінен жатып бір-біріне доп домалату | Етбетінен жатып бір-біріне доп домалатуды меңгерту, дене сымбатын дамыту | «Мені қуып жет» | ||
| Шығыршықты домалатып, қуып жету | Шығыршықты домалатып, қуып жетуді игерту, қол бұлшық еттерін дамыту | «Түйілген шыт» | ||
| Ұлттық би элементтерін әуенге сай орындау | Әуенге сай қимылдай білу, ырғақты сезіне алу | «Аңшылар мен қояндар» | ||
| Қалаулары бойынша өткен негізгі қимылдарды қайталау | Қимыл қозғалыстардың әдемі болуын қадағалау,есте сақтау қабілетін дамыту | «Асық ату» | ||
| Қорытынды сабақ | Әуенге сай қимылдай білу, өткен материалды еске түсіру,қорытындылау. | «Бұлақтар мен көлдер» | ||
| Барлығы |
Дене шынықтыру сабағынан Қазақстан Республикасының тәуелсіздігіне арналған сценарий.
Тақырыбы: «Тәуелсіздік- ел тілегі»
Мақсаты: Туған елдің болашағына үлес қосып елі, жері үшін қызмет етуге тәрбиелеу. Ұлттық тілді жақсы меңгеруге, ұлтжандылық сезімді қалыптастыруға, танымдылық қабілетін арттыра отырып, өнерге баулу, ел қорғаны бола білу.
Барысы.
Ән әуенімен балалар залға кіреді.
Жүргізуші: Жаңарған берекелі еліміз бар
Даласы гүлге толы жеріміз бар
Кең өлкем байлығы мол, ынтымақты
Шалқыған айдын шалқар көліміз бар.
Құрметті ата-ана, әріптестер, балалар! Сіздерді Қ.Р-ның тәуелсіздік күнімен шын жүректен құттықтаймыз. Сіздерге тілеріміз тәуелсіз мемлекетімізде желбіреген көк тудың астында бейбіт өмір сүрулеріңізге тілектеспіз!
«Әнұран» хормен
Тәуелсіздік күніне арналған мерекелік өлең шумақтарды қабыл алыңыздар.
1 бала: Отанды біз атамекен
Деп аялап атаймыз
Өйткені оны мекен еркен
Бабамыз бен атамыз
2 бала: Отанды әркім анасындай
Қастерлейді бағалап
Өйткені отан баласындай
Бізді өсірер аялап
3 бала: Құт береке шаңырақ
Орын алған ол төрден
Қанатты қос арғымақ
Екі жақтан көмкерген
4 бала: Бейбітшілік болса
Балалар болады аман
Аналар болады аман
Бейбітшілік болса
5 бала: Мен оның күнін сүйем
Түнін сүйем
Мен оның құдіретті
Тілін сүйем
Ән «Достық»
Енді мерекеге арналған жарысымызды бастаймыз.
1. Топтарды ортаға шақыру
2. Әнұран
3. Сайыс 3 бөлімнен тұрады: 1-ші бөлім: Жарысайық бәріміз»
2-ші бөлім: «»Кім тапқыр»
4. Қорытынды. Жеңімпаздарды марапаттау
Қазылыр алқасымен танысу
1. Балабақша меңгерушісі: А.О.Сеитова
2. Тәлімгер: Н.Петровна
3. Балабақша дәрігері
Сайысымыздың басталуы:
Таныстыру. Топтар өздерін таныстырады.
1-ші бөлім «Жарысайық бәріміз» Бұл бөлімде топтар топтасып сайысқа түседі
1-ші ойын: «Допты шапшаң бер»- әр топтың алдыңғы жағынан 6-8 м қашықтықта шеңбер сызылады. Шеңберде топ басшысы доп ұстап тұрады. Жүргізушінің командасы бойынша топ басшысы өз жағының 1 ойыншысына допты лақтырады да, өзі жүгіріп барып саптың соңына тұрады.1- ойыншы қолына доп тиісімен шеңберге жүгіріп келіп, допты келесі ойыншыға лақтырады. Ойын осылайша ақырғы ойыншыға дейін жалғасады. Топ басшысы шеңберге қайта келгенде ойын аяқталады.1-ші келгені жеңіске жетеді.
2-ші ойын: «Допты домалатып тез лақтыр» Сөре сызығынан 5-7м жерде параллель сызық сызылады.Белгі бойынша 1 –ойыншылар допты сызыққа дейін домалатып тура сызыққа допты тигізіп, қолына алып 2-ойыншыға кеуде алдынан лақтырады. Өзі саптың артына барып тұрады.
3-ші ойын: Ойыншылардың аяқтарын жұптап бір-біріне байлап, белгіленген жерге дейін жүгіріп, келесіге қолын тигізеді.
4-ші ойын: «Картобыңды егіп кел де, жинап ал»
2-ші бөлім «Кім тапқыр» Мақал-мәтел сайысы (отан, жер туралы)
Би байқауы.(4 баладан кем болмауы керек)
Сайысты қорытындылау. Төрешілер алқасының шешімі бойынша 1, 2 орындар анықталып, арнайы дипломдар тапсырылады. Үздік номинациялар тағайындалады.
1. «Ең үздік топ басшысы»
2. «Ең үздік» ойыншы
3. «»Ең жақсы спорт киімі.
