Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Компьютерная технология получения оптимального решения




Данную задачу решаем с помощью надстройки «Поиск решения» табличного процессора EXCEL. В ячейки рабочего листа программного средства вводятся исходные данные и формулы:

- в ячейки B6:F10 вводятся затраты времени, необходимого рабочим на выполнение операций;

- в ячейках B14:F18 находятся значения переменных xij. Первоначально в них помещаются произвольные числа, например, единицы.

- в ячейки G14:G18 вводятся формулы для расчета сумм значений переменных в соответствующих строках. Например, в ячейке G14 формула имеет вид: =СУММ(B14:F14).

- в ячейки B19:F19 вводятся формулы для расчета сумм значений переменных в соответствующих столбцах. Например, в ячейке B19 формула имеет вид: =СУММ(B14:B18).

- в ячейку B вводится выражение целевой функции задачи с использованием встроенной функции EXCEL «СУММПРОИЗВ». Аргументами этой функции являются блоки ячеек, содержащие затраты времени и значения переменных: =СУММПРОИЗВ(B6:F10;B14:F18).

Лист исходных данных, таким образом, имеет вид:

После ввода исходных данных запускается надстройка «Поиск решения» (меню «Сервис» ® «Поиск решения …») и заполняются необходимые поля в панели надстройки:

В панели «Параметры поиска решения» указывается, что модель задачи оптимизации является линейной, и задается условие не отрицательности переменных:

Решение задачи на ЭВМ

 

После запуска надстройки «Поиск решения» на выполнение было получено сообщение об успешном решении задачи оптимизации:

В окне «Тип отчета» выбираем пункт «Результаты».

 

Рабочий лист EXCEL, содержащий результаты решения имеет вид:

 

Предложения (рекомендации) лицу, ответственному за принятие решений, по оптимальному управленческому поведению

Таким образом, чтобы суммарные затраты времени на выполнение операций были наименьшими, следует назначить:

- рабочего 1 на выполнение операции 1;

- рабочего 2 на выполнение операции 3;

- рабочего 3 на выполнение операции 5;

- рабочего 4 на выполнение фиктивной операции 6;

- рабочего 5 на выполнение операции 2;

- рабочего 6 на выполнение операции 4;

- рабочего 7 на выполнение фиктивной операции 7.

Рабочие 4 и 7, назначенные на выполнение фиктивных операций, фактически не работают.

Суммарное время на выполнение всех операций составит 106 ч.

 

 

Задания для контрольной работы

Вариант-1

Задание 1. Решить симплекс-методом и выполнить графическую интерпретацию

Вариант-2

Задание 1. Решить симплекс-методом и выполнить графическую интерпретацию

Вариант-3

Задание 1. Решить симплекс-методом и выполнить графическую интерпретацию

Вариант-4

Задание 1. Решить симплекс-методом и выполнить графическую интерпретацию

Вариант-5

Задание 1. Решить симплекс-методом и выполнить графическую интерпретацию

Вариант-6

Задание 1. Решить симплекс-методом и выполнить графическую интерпретацию

Вариант-7

Задание 1. Решить симплекс-методом и выполнить графическую интерпретацию

Вариант-8

Задание 1. Решить симплекс-методом и выполнить графическую интерпретацию

Вариант-9

Задание 1. Решить симплекс-методом и выполнить графическую интерпретацию

Вариант-10

Задание 1. Решить симплекс-методом и выполнить графическую интерпретацию

Задание 2

На складах хранится мука, которую необходимо завезти в хлебопекарни. Номера складов и номера хлебопекарен выбираются в соответствии с вариантами табл.1 Текущие тарифы перевозки муки [руб./т], ежемесячные запасы муки [т/мес.] на складах и потребности хлебопекарен в муке [т/мес.] указаны в табл.2.

При этом необходимо учитывать, что из-за ремонтных работ временно нет возможности перевозить муку с некоторых складов в некоторые хлебопекарни. В табл.1 это показано в графе «Запрет перевозки» в формате № склада´ № хлебопекарни. Например, «2x3» обозначает, что нельзя перевозить муку со склада №2 в хлебопекарню №3.

Кроме того, необходимо учесть, что некоторые хлебопекарни имеют договоры на гарантированную поставку муки с определенных складов. В табл.1 это показано в графе «Гарантированная поставка» в формате № склада ´ № хлебопекарни = объем поставки. Например, «1x4=40» обозначает, что между складом №1 и магазином №4 заключен договор на обязательную поставку 40 т муки.

Необходимо организовать поставки наилучшим образом, учитывая, что мука хранится и транспортируется в мешках весом по 50 кг.

 

Таблица 1 – Номера складов, хлебопекарен, запрещенные и гарантированные поставки

№ Варианта № Складов № Хлебопекарен Запрет перевозки Гарантированная поставка, т/мес.
  1, 2, 3 1, 2, 3, 4 2x2, 3x4 3x3=50
  2, 3, 4, 5 1, 2, 5 2x2, 3x5 3x2=40
  1, 2, 4 1, 2, 3, 5 1x5, 2x3 4x3=45
  1, 2, 3, 4 3, 4, 5 3x3, 4x5 3x5=40
  1, 2, 5 2, 3, 4, 5 1x4, 5x3 1x5=60
  1, 2, 3, 5 2, 3, 5 5x5, 2x2 3x5=30
  2, 3, 4 2, 3, 4, 5 3x3, 2x5 4x3=45
  1, 2, 3, 5 1, 2, 4 1x2, 5x4 3x2=20
  2, 3, 5 1, 2, 3, 5 5x1, 3x5 5x2=30
  2, 3, 4, 5 2, 3, 4 5x4, 3x2 4x3=35

 

Таблица 2 – Запасы, потребности и тарифы перевозок

Склады Хлебопекарни
          Запас, т/мес.
             
             
             
             
             
Спрос, т/мес. 77,86 56,78 58,88 62,44 73,92  

 

Задание №3

Решить задачу о назначениях. Мастер должен назначить на n типовых операций m рабочих. Время, которое затрачивают рабочие на выполнение каждой операции, приведено в таблице.

 

Вариант Время Вариант Время
   
   
   
   
   

 

 

Список литературы

1 Давыдов, Е.Г. Элементы исследования операций: учеб. пособие / Е. Г. Давыдов. - М.: КНОРУС, 2010. - 160 с.

2 Вентцель, Е. С. Исследование операций: задачи, принципы, методология: [учебное пособие для вузов] / Е. С. Вентцель.- 4-е изд., стер. - Москва: Высш. шк., 2007. - 208 с.: ил. - Библиогр.: с. 206-207. - Предм. указ.: с. 208. - ISBN 978-5-06-005826-0.

3 Волков, И. К. Исследование операций: учеб. для вузов / И. К. Волков, Е. А. Загоруйко.- 2-е изд. - М.: Изд-во МГТУ им. Баумана, 2002. - 436 с. - (Математика в техническом университете; вып. 20) - ISBN 5-7038-1270-4..

4 Сборник задач и упражнений по высшей математике. Математическое программирование: учеб. пособие / под общ. ред. А. В. Кузнецова, Р. А. Рутковского.- 3-е изд., стер. - СПб.: Лань, 2010. - 448 с. - Библиогр.: с. 442. - Предм. указ.: с. 443-445. - ISBN 978-5-8114-1057-6.

 

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-03-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 443 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Вы никогда не пересечете океан, если не наберетесь мужества потерять берег из виду. © Христофор Колумб
==> читать все изречения...

2309 - | 2124 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.