Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Темы рефератов по философии

  1. Возникновение философии: её культурно-исторические предпосылки. Соотношение философии и мировоззрения.
  2. Предмет философии. Структура философского знания: онтология, гносеология, логика, социальная философия и др.
  3. Место и роль философии в системе духовной культуры. Основные функции философии.
  4. Материализм и идеализм- основные направления в философии.
  5. Диалектика и метафизика как методы познания.
  6. Проблема познаваемости мира. Агностицизм.
  7. Космоцентризм древнегреческой философии.
  8. Античный атомизм: Левкипп, Демокрит, Эпикур.
  9. Этический рационализм Сократа.
  10. Философия Платона. Его учение об идеях.
  11. Философия Аристотеля, его вклад в развитие науки.
  12. Концепция «идеального государства» у Платона и Аристотеля.
  13. Основные философско-этические концепции античности: скептицизм, стоицизм, эпикуреизм.
  14. Религиозная концепция мира и человека в средневековой философии.
  15. Проблема «универсалий» как центральная тема средневековой философии.
  16. Антропоцентризм в философии эпохи Возрождения.
  17. Учение о государстве и обществе в философии эпохи Возрождения.
  18. Философские воззрения естествоиспытателей эпохи Возрождения (Н.Коперник, И.Кеплер, Г.Галилей).
  19. Научная и промышленная революция 16-17 вв. и их влияние на формирование философской мысли.
  20. Проблема метода познания в философии Нового времени: Ф.Бэкон, Р.Декарт, Б.Спиноза, Г.Лейбниц.
  21. Учение о субстанции в философии Нового времени.
  22. Социально- политические концепции в философии Нового времени.
  23. Французский материализм в эпоху Просвещения. Критика религии.
  24. Социально-политические учения философии эпохи Просвещения.
  25. Философия И.Канта: докритический и критический периоды. Обоснование И.Кантом всеобщности и необходимости научного познания.
  26. Учение И.Канта о морали, его «нравственный категорический императив».
  27. Система и метод Гегеля. Основные понятия диалектики Гегеля.
  28. Разработка диалектики. Противоречие между системой и методом у Гегеля.
  29. Философская антропология Л.Фейербаха. Сущность и значение.
  30. Основные идеи диалектико-материалистической философии марксизма.
  31. Марксистская концепция общественного развития и современность.
  32. Философия Ф.Ницше, его имморализм.
  33. Экзистенциализм. Идеи С. Кьеркегора и М.Хайдеггера.
  34. Психоаналитическая философия. Фрейдизм и неофрейдизм.
  35. Коллективное бессознательное как память человечества. Учение К. Юнга.
  36. Анализ работы Ж.-П. Сартра «Экзистенциализм – это гуманизм».
  37. Русская философия, её особенности и основные этапы развития.
  38. Идейная конфронтация западников и славянофилов в России. Их представители и идеи.
  39. Историософия П.Я.Чаадаева.
  40. Материалистические идеи русской философии 19 века (А.Герцен, Н.Чернышевский).
  41. Проблемы Бога и человека, свободы и ответственности в творчестве Ф.М.Достоевского.
  42. Философия всеединства В.Соловьёва.
  43. Философия свободы Н.Бердяева.
  44. Русский космизм. Идеи Н.Фёдорова, К.Циолковского, А.Чижевского, В.Вернадского.
  45. Философское понимание бытия. Основные формы бытия.
  46. Материалистическая концепция бытия: материя, пространство, время, движение.
  47. Проблема сознания в философии и науке.
  48. Структура сознания. Проблема идеального. Сознательное и бессознательное.
  49. Научное и философское познание мира и закономерностей его развития.
  50. Субъект и объект познания, их взаимосвязь. Чувственное и абстрактное познание.
  51. Понятие истины. Критерии истины.
  52. Понятие развития. Основные концепции развития.
  53. Законы и категории диалектики как отражение универсальных связей бытия.
  54. Понятие общества. Общество как целостная саморазвивающаяся система.
  55. Человек как предмет философского анализа. Биологическое и социальное в человеке и их единство.
  56. Интересы и ценности человека. Смысл жизни.
  57. Проблема взаимодействия личности и общества и её решение в истории социально-философской мысли.
  58. Социально-гуманитарные последствия перехода общества к информационной цивилизации. Наука и этика ответственности учёного.
  59. Взаимодействие естественных, гуманитарных и технических наук в решении глобальных проблем человечества.
  60. Рост научного знания. Наука и техника. Проблема формирования методологической культуры специалиста.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
В3. Оценка конкурентного положения и сегментация образовательных услуг | Г) С малых лет у них на ногах и на шее оковы, так что людям не двинуться с места.
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-03-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 430 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Если президенты не могут делать этого со своими женами, они делают это со своими странами © Иосиф Бродский
==> читать все изречения...

2507 - | 2376 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.