| Густота насаждений (в штуках на гектар) | Высота дерева (м) | Начало кроны (см от поверхности почвы) | Длина кроны (м) |
| 4,3 | 3,9 | ||
| 4,5 | 4,2 | ||
| 4,9 | 4,4 | ||
| 5,3 | 3,9 | ||
| 5,8 | 3,6 |
1) Какая существует зависимость между густотой насаждений и длиной кроны?
2) Как Вы считаете, почему изучались деревья с одинаковой толщиной ствола (7 см)?
3) В какой форме борьба за существование в сосновом лесу протекает наиболее остро?
11. Длинные, мёртвые клетки, полые внутри, находящиеся в зоне проведения, по которым вода с минеральными веществами поднимается из корня в стебель, называются
1) волокнами
2) камбиальными клетками
3) ситовидными трубками
4) сосудами
12. Какой орган растения является генеративным?
1) плод
2) корень
3) лист
4) стебель
13. Фотосинтез протекает в клетках
1) мякоти плода зрелой груши
2) корней подорожника
3) листьев бузины чёрной
4) семян капусты
14. Укажите растение, для которого характерно самостоятельное распространение плодов и семян.
1) клён остролистный
2) берёза бородавчатая
3) ландыш обыкновенный
4) бешеный огурец
15. Каким образом происходит распространение плодов и семян у клёна?
1) ветром
2) водой
3) млекопитающими
4) насекомыми
16. Цветок имеется у
1) покрытосеменных
2) плауновидных
3) папоротниковидных
4) голосеменных
17. Луковица –видоизменённый побег, это доказывает наличие на ней
1) главного корня
2) почек-глазков
3) подземных столонов
4) плоского стебля – донца
18. Листья, работающие как капкан для насекомых, есть у
1) росянки
2) акации
3) раффлезии
4) шиповника
19. Какие корни называют придаточными?
1) отрастающие от стебля
2) отрастающие от главного корня
3) развивающиеся из корешка зародыша
4) развивающиеся на главном корне
20. На рисунке изображён фрагмент внутреннего строения стебля многолетнего растения. Какой цифрой на нём обозначен камбий? 
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
21. Камбий обеспечивает
1) верхушечный рост стебля
2) верхушечный рост корня
3) рост стебля в толщину
4) ветвление побега
22. Правильная последовательность расположения зон корня вверх от корневого чехлика:
1) деления → растяжения → всасывания → проведения
2) растяжения → деления → корневых волосков → всасывания
3) проведения → растяжения → деления → корневых волосков
4) всасывания → проведения → деления → роста
23. Расположение листьев на побегах по два в узле называют
1) мутовчатым
2) очередным
3) спиральным
4) супротивным
24. Какой из изображённых органов растений является видоизменённым корнем?
25. Чем характеризуется мочковатая корневая система?
1) развитием многочисленных придаточных корней
2) наличием нескольких главных корней
3) отсутствием корневых волосков
4) развитием проводящей зоны в боковых корнях
26. Какой цифрой обозначена часть семени зерновки, в которой сосредоточены питательные вещества?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4 
27. Чем характеризуется мочковатая корневая система?
1) развитием многочисленных придаточных корней
2) наличием нескольких главных корней
3) отсутствием корневых волосков
4) развитием проводящей зоны в боковых корнях
28. Что из перечисленного ниже представляет собой нити, состоящие из отдельных клеток?
1) тело паразитических червей
2) колонии цианобактерий
3) таллом мхов
4) мицелий высших грибов
29. Выберите из приведённых характеристик те, которые относятся к царству растений. Выберите три верных признака из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) в клеточную стенку входит полисахарид хитин
2) клетки содержат хлоропласты
3) организм обладает неограниченным ростом
4) большинство неподвижно
5) питаются другими организмами
6) содержат хлорофилл
30. Главной функцией стебля является
1) воздушное питание растений
2) запасание воды и питательных веществ
3) проведение воды и питательных веществ
4) испарение воды
31. Почка – это
1) зачаточное растение
2) зачаточный побег
3) конус нарастания
4) пазуха листа
32. При развитии вегетативной почки образуется
1) видоизменённый стебель
2) новая почка
3) побег с листьями
4) соцветие
33. Рассмотрите внутреннее строение корня. Какой цифрой на рисунке обозначена структура, по которой происходит движение воды в стебель?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
34. \Какова важнейшая роль листа в жизни растения?
1) выполняет опорную функцию
2) используется как защитный орган
3) обеспечивает испарение воды
4) поглощает воду и минеральные соли
35. Конечным ростом среди вегетативных органов растений обладает
1) корень
2) лист
3) стебель
4) цветок
36. Сходство клубня картофеля с побегом тополя заключается в наличии
1) почек
2) запаса крахмала
3) листьев
4) глазков
37. Что представляет собой корневой волосок?
1) длинный вырост наружной клетки
2) сосудисто-волокнистый пучок
3) корень, имеющий небольшие размеры
4) корень, отрастающий от главного корня
38. На рисунке изображена схема строения цветка. Какой буквой обозначена часть цветка,
в которой активно протекает процесс фотосинтеза? 
1) А
2) Б
3) В
4) Г
39. Луковица - видоизмененный побег, встречающийся у
1) лилии
2) картофеля
3) пырея
4) папоротника
40. Что представляет собой клубень картофеля?
1) подземный побег
2) видоизмененный стебель
3) корневище
4) корнеплод
41. У цветковых растений пыльца формируется в
1) чашелистиках
2) лепестках
3) тычинках
4) пестиках
42. Развитие новых побегов у тополей после опиливания верхушки происходит благодаря почкам
1) верхушечным
2) возобновления
3) генеративным
4) спящим
43. Любой простой лист имеет
1) основание и черешок
2) листовую пластинку и основание
3) листовую пластинку и черешок
4) листовую пластинку, основание и черешок
44. Какую роль играют корни в жизни растения?
1) образуют органические вещества из неорганических
2) охлаждают растения
3) запасают органические вещества
4) поглощают углекислый газ и выделяют кислород
45. Какая особенность строения позволяет растению эффективнее улавливать солнечную энергию?
1) мозаичное расположение листьев
2) плотная кожица, покрывающая листовую пластинку
3) большое число устьиц на поверхности листа
4) многочисленные жилки, пронизывающие лист
46. Запас питательных веществ в зерновке пшеницы находится в
1) зародыше
2) эндосперме
3) семенной кожуре
4) плёнчатом околоплоднике
47. Установите последовательность расположения зон в молодом побеге липы, начиная с поверхности. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) пробка
2) сердцевина
3) камбий
4) луб
5) древесина
48. Установите последовательность участков корня, начиная с его верхушки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) зона всасывания
2) зона деления
3) корневой чехлик
4) зона роста
5) зона проведения
49. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
| Объект | Пример объекта |
| соцветие | зонтик |
| плод |
50. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) стебель
2) боб
3) заросток
4) околоцветник
51. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
| Целое | Часть |
| завязь | |
| лист | листовая пластинка |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) цветоложе
2) пестик
3) тычинка
4) венчик
52. Установите правильное обозначение видов корневых систем.
1) 1 − стержневая, 2 − мочковатая, 3 −мочковатая
2) 1 − стержневая, 2 − стержневая, 3 −мочковатая
3) 1 − мочковатая, 2 − стержневая, 3 − мочковатая
4) 1 − стержневая, 2 − мочковатая, 3 − стержневая
53. У представленного побега
1) листья сидячие, очередное листорасположение
2) листья сидячие, супротивное листорасположение
3) листья черешковые, очередное листорасположение
4) листья черешковые, мутовчатое листорасположение
54. Восстановите текст «Финиковая пальма», выбрав из списка слова для вставки. Буквы, соответствующие выбранным словам, запишите в таблицу. Ответ запишите в виде порядка букв, соответствующих вставленным словам.
ФИНИКОВАЯ ПАЛЬМА
В течение года на пальме вырастает до двенадцати новых __________(А). Молодые пальмы образуют густые и непроходимые заросли, так как концы листьев колючи, крепки и торчат в разные стороны. Зацветают пальмы на шестой год.
Финиковая пальма –
__________(Б) растение, то есть на одних деревьях образуются только __________(В) цветы в количестве до двенадцати тысяч, собранные в шести-девяти соцветиях, дающие __________(Г); на других же деревьях вырастают __________(Д) цветы в количестве до двух с половиной тысяч; из этих цветов образуются плоды –
финики.
Ещё в глубокой древности вавилоняне заметили, что одни пальмы дают финики, другие –
нет, и что плоды не образуются без опыления пыльцой. Они назвали пальму, на которой образуются финики, женской, а пальму, дающую только пыльцу, –
мужской.
Перечень терминов
1) листья
2) корни
3) пыльца
4) двудомное
5) однодомное
6) тычиночные
7) пестичные
8) лепестки
55. Что из перечисленного является приспособлением цветка к опылению ветром?
1) раскрытие цветков только ночью
2) редуцированный околоцветник
3) крупные ярко окрашенные лепестки
4) короткий цветонос и мощный кроющий лист
56. Представленные на рисунке органы растения являются видоизменёнными
1) корнями
2) листьями
3) побегами
4) стеблями
57. Свисающие вниз белые нити у орхидей (см. рисунок) на самом деле являются
1) корнями
2) листьями
3) побегами
4) стеблями
58. Выберите из приведённых характеристик те, которые относятся к царству растений. Выберите три верных признака из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) в клеточную стенку входит полисахарид хитин
2) клетки содержат хлоропласты
3) организм обладает неограниченным ростом
4) большинство неподвижно
5) питаются другими организмами
6) содержат хлорофилл
59. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
| Объект | Процесс |
| образовательная ткань | деление |
| корневой волосок |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) растяжение
2) проведение
3) защита
4) всасывание
60. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
| Объект | Процесс |
| ассимиляционная ткань | фотосинтез, газообмен |
| всасывание воды |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) корневой чехлик
2) флоэма
3) ксилема
4) корневой волосок
61. Какие признаки присущи только растениям? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) дышат, питаются, растут, размножаются
2) имеют клеточное строение
3) имеют фотосинтезирующую ткань
4) содержат в клетках пластиды
5) клеточная оболочка состоит из клетчатки
6) являются прокариотами
62. Известно, что подорожник большой –многолетнее травянистое светолюбивое растение.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Листья подорожника используют в качестве кровоостанавливающего средства.
2) При искусственном выращивании растений на плантации урожай листьев собирают в течение 2-3 лет.
3) Цветки мелкие, невзрачные, собраны в соцветие на верхушке стебля.
4) Растёт на открытых местах, около дорог и домов, на пустырях, сорных местах и лугах.
5) Растение до 70 см высоты, с укороченным толстым корневищем и густым пучком нитевидных корней.
6) Растение имеет одревесневший ствол и корни, отходящие от мощного корневища
63. Известно, что одуванчик полевой –неприхотливое сложноцветное растение, применяемое в народной медицине. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения.
Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Семена распространяются далеко от места произрастания.
2) Цветки собраны в соцветие корзинку.
3) Корни, стебли и листья содержат белый, горький млечный сок
4) Теофраст рекомендовал растение для сведения веснушек и желтушных пятен на коже.
5) Растёт на лугах, полянах, лесных опушках, вырубках, по обочинам дорог, в садах и огородах.
6) Многолетнее травянистое растение высотой до 30 см.
64. Известно, что копытень европейский –многолетнее, вечнозёленое, теневыносливое травянистое растение. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения.
Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Семенное размножение копытня целиком зависит от муравьёв, которые опыляют его цветки и разносят созревающие в июне семена.
2) Сверху лист имеет темно-зелёный оттенок и кожистую структуру.
3) Отваром растения или его листьев лечат сердечно-сосудистые и простудные заболевания, болезни желудочно-кишечного тракта, печени и почек.
4) Запах растению придаёт эфирное масло остро-горького вкуса.
5)Растение до 10 см высотой с ползучими стеблями и ползучим ветвистым корневищем.
1) Жизнь листьев, начавшись весной к концу цветения копытня, продолжается после этого целый год
65. Установите соответствие между видоизменённым побегом и способом вегетативного размножения растений, который он обеспечивает: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ВИДОИЗМЕНЁННЫЙ ПОБЕГ | СПОСОБ ВЕГЕТИТАВНОГО РАЗМНОЖЕНИЯ РАСТЕНИЙ | |||||||||||||||
|
| |||||||||||||||
| 66. Установите соответствие между растением и типом подземного побега, характерного для этого растения: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | ||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||
| 68. Установите соответствие между характеристикой и органом растения, которому она свойственна: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | |||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||
70. Какие из приведённых органов относят к видоизменённым? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) листья
2) клубни
3) корни
4) луковицы
5) стебли
6) корневища
71. Какие из приведённых признаков в большей степени характеризуют растения? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) способность к синтезу органических веществ из неорганических
2) способность к ограниченному росту
3) питание готовыми органическими веществами
4) отсутствие органов и тканей
5) размножение с помощью вегетативных органов
6) множество одинаковых и повторяющихся органов
72. Какие признаки характерны для корней растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) охлаждают растения, испаряя воду с его поверхности
2) всасывают воду и минеральные вещества
3) выполняют якорную функцию
4) осуществляют синтез органических веществ из неорганических
5) имеют устьичные клетки
6) содержат зону проведения
73. У каких растений имеются подземные побеги? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) картофель
2) земляника
3) ландыш
4) подорожник
5) лук
6) малина
74. Какие растения имеют яркие одиночные цветки? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) мак полевой
2) клевер красный
3) ландыш майский
4) нарцисс обыкновенный
5) одуванчик обыкновенный
6) тюльпан жёлтый
75. Что из перечисленного ниже является приспособлением к засушливым условиям жизни?
1) широкие листья
2) множество устьиц
3) мясистые стебли
4) стелющиеся стебли
76. Вставьте в текст «Соцветия» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
СОЦВЕТИЯ
Очень редко цветки расположены на побегах поодиночке. Гораздо чаще они собраны в соцветия. В соцветиях различают главную и боковую оси. Если цветки находятся на главной оси, то такие соцветия называют __________ (А). Если цветки на боковых осях, то это –
__________ (Б) соцветия. Соцветия первого типа имеет черёмуха, ландыш. Их цветки с цветоножками расположены поочерёдно на удлинённой оси. Такое соцветие называют __________ (В). Соцветия второго типа имеют овёс и сирень. У этих растений соцветие называют __________ (Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) зонтик
2) простое
3) ровное
4) початок
5) кисть
6) сложное
7) ветвистое
8) метёлка
77. Вставьте в текст «Строение зерновки пшеницы» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
СТРОЕНИЕ ЗЕРНОВКИ ПШЕНИЦЫ
Снаружи семя пшеницы покрыто __________ (А), которая плотно срослась со стенкой плода. Если сделать продольный разрез зерновки, то мы увидим, что зародыш расположен у основания семени. Основную часть зерновки составляет __________ (Б). На препарате продольного разреза зерновки под микроскопом видны органы зародыша, зародышевый корешок, стебелёк и __________ (В). Семядоля расположена сбоку зародыша и её называют __________ (Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) щиток
2) кожура
3) пластинка
4) эндосперм
5) камбий
6) цветок
7) кора
8) почечка
78. Вставьте в текст «Внешнее строение побега» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ ПОБЕГА
Побег, состоящий из стебля, листьев и почек, называют __________ (А). Почки могут располагаться на верхушке побега –
верхушечная почка – и в пазухе листьев – пазушные почки, или __________ (Б). Угол между листом и расположенной выше частью стебля называют __________ (В) листа. Тот участок стебля, от которого отходит лист, называют __________ (Г). Участок стебля между соседними листьями –
междоузлие.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) генеративный
2) пазуха
3) боковая почка
4) смешанная почка
5) вегетативный
6) влагалище
7) чечевичка
8) узел
79. ВИДОИЗМЕНЕНИЯ КОРНЕЙ
Видоизменения корней связаны с выполнением одной из дополнительных функций. Запасающие корни служат для отложения в них запасных веществ (крахмала, сахаров, витаминов и др.). Они разрастаются, становятся толстыми, мясистыми. Различают два типа запасающих корней: корнеплоды и корневые клубни (корневые шишки). Корнеплоды формируются за счёт главного корня и части побега. Корневые клубни формируются за счёт отложения запасных веществ в боковые и придаточные корни (у георгина, ятрышника, чистяка и др.).
Большинство этих растений являются двулетниками или многолетниками. Осенью их надземная часть отмирает, а корни, накопившие питательные вещества, сохраняются и зимуют. Весной из почек запасающих корней развиваются новые надземные органы.
Микориза – особое изменение корня вследствие симбиоза с грибницей грибов. Благодаря грибнице корни получают возможность всасывать воду с гораздо большей площади, а гриб получает доступ к органическим веществам растения. У большинства деревьев грибница гриба не проникает внутрь корня. У многих трав, а также некоторых деревьев – сосны, яблони – грибница и ткани корня плотно срастаются друг с другом, представляя единое целое.
Клубеньки образуются в тканях коры корней бобовых растений из-за того, что там поселяются азотфиксирующие бактерии. Они питаются органическими веществами растения, вызывая разрастание основной ткани и возникновение опухоли – клубенька. При этом бактерии способны преобразовывать атмосферный азот в азотистые соединения, которые усваивает растение, улучшая своё азотное питание. Таким образом, и микориза, и клубеньки – это изменения корней, способствующие улучшению почвенного питания растения.
Используя содержание текста «Видоизменения корней», ответьте на следующие вопросы.
1) Вследствие чего у корней возникают разнообразные видоизменения?
2) Назовите не менее трёх овощных культур, у которых хорошо развит корнеплод.
3) Как называют отношение между корнями бобовых растений и азотфиксирующими бактериями?
80. Строение цветка
Цветок представляет собой видоизменённый побег, приспособленный для полового размножения. Его функция – образование плодов и семян. Именно поэтому цветок иначе называют органом семенного размножения.
Для того чтобы выполнить свою главную функцию, цветок имеет специфическое строение. Он состоит из цветоножки, цветоложа, цветолистиков (чашелистиков и лепестков), тычинок и пестиков.
Цветоножка – это часть стебля, на которой расположены остальные части цветка. С помощью цветоножки цветок снабжается питательными веществами и растёт. Цветоложе расположено на верхней расширенной части цветоножки. К нему прикрепляются цветолистики, которые располагаются кольцами (кругами). Первое кольцо образуют обычно зелёные чашелистики, которые у одних цветков свободные, а у других сросшиеся. Все вместе они образуют чашечку цветка. Она выполняет защитную функцию. Над чашечкой расположен венчик. Обычно он состоит из окрашенных лепестков, которые служат для защиты тычинок, пестиков и для привлечения
животных – опылителей растений. Цвет лепестков зависит от хромопластов или от пигментов клеточного сока. Из чашечки и венчика образуется околоцветник.
Внутри околоцветника за лепестками расположены тычинки. Каждая тычинка состоит из пыльника и тычиночной нити. Тычиночная нить удерживает пыльник, который состоит из пыльцевых мешочков, в которых развивается пыльца.
В самом центре цветка расположен пестик (пестики). Пестик состоит из завязи, столбика и рыльца. В завязи находятся семязачатки, из которых после опыления и оплодотворения развивается семя. От завязи отходит столбик, на котором расположено рыльце. Рыльце – это верхняя часть пестика, куда попадает и откуда прорастает пыльцевое зерно. Рыльце выделяет клейкую жидкость для улавливания пыльцевых зёрен.
Используя содержание текста «Строение цветка» и знания курса, ответьте на следующие вопросы.
1) Какая часть околоцветника привлекает насекомых-опылителей?
2) Почему тычинки и пестики считаются главными частями цветка?
3) Цветки вишни и цветки томата имеют по одному пестику. Однако в образующихся плодах вишни развивается по одному семени, а в плодах томата –по многу семян. С чем это связано?
