Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Создание гипотетической модели издания

Практическое занятие 1. Типология печатных СМИ

 

 

1. Типология издания как базовая идея создания нового СМИ. Понятие типа, формата издания.

2. Газета как тип издания. Типологические параметры и тенденции современной газетной периодики.

3. Журнал как тип издания. Типологические параметры и тенденции современной журнальной периодики.

4. Российские аналоги зарубежных изданий.

5. Правовые, экономические, технические и организационно-административные аспекты функционирования журнальной и газетной периодики.

 

Задание: подготовить типологический анализ одной из общероссийских газет или журналов по выбору студента.

Газеты: «Российская газета», «КП», «Независимая газета», «Новая газета», «Известия» и т.д.

Журналы: «Огонек», «Русский репортер», «Вокруг света», «Эксперт» и т.д.

 

План анализа:

1. Выходные данные:

- начало выхода издания

- маркировка (направленность, зафиксированная в названии, например: “Esquire”. Журнал для мужчин)

- девиз

- учредители

- издатель

- сведения о регистрации

- тип издания

- координаты редакции

2. Краткая история издания, основные вехи

3. Качественно-количественные характеристики:

- периодичность

- тираж

- формат

- количество полос / страниц

- приложения / вкладыши / специальные страницы

- целевая аудитория

- основные устойчивые рубрики

4. Оформление издания

- цветность

- иллюстрированность (виды и цели иллюстраций)


Практическое занятие 2. Специализированная пресса

 

1. Суть понятия «общественно-политическое издание». Особенности концепции и редакционной политики общественно-политического издания.

2. Понятия «отраслевая пресса», «нишевое издание». Типология и функции специализированной прессы.

3. Функции деловой прессы. Особенности формата и содержания деловой прессы.

4. Модели региональной прессы. Современный рынок региональных печатных СМИ (на примере Пензы и Пензенской области).

 

Задание: подготовить сообщение об одной из групп отраслевой прессы по выбору (экологическая, компьютерная, фото-видео, архитектурно-строительная, автомобильная, развлекательная, lifestyle, детская, религиозная, рекламно-справочная). Провести типологический анализ одного издания выбранной группы.

 

Практическое занятие 3. Типология телевидения

1. Программные и вещательные организации ТВ. Запросы телеаудитории и пути их реализации

2. Основные типы и группы телевизионных каналов в России. Контент телеканалов «Россия 1», «Первый канал», «Россия К», «НТВ», «Матч ТВ», «Пятница!», «Домашний».

3. «Нишевое телевидение». Тенденции развития

4. Особенности развития регионального ТВ (на примере Пензы)

 

Задание: выявить специфические возможности, общее и особенное в работе тележурналистов федеральных и региональных каналов. Для этого – сопоставить работу журналистов на «Россия1» и «Россия1. Пенза» (новости, авторские программы).

 

 

Практическое занятие 4. Типология радиовещания

 

1. Виды и форматы современного российского радиовещания.

2. Типология современного радиорынка в России.

3. Эфир государственного вещания: политика, формат программ

4. Эфир коммерческого радиовещания: ведущие станции, формат и рейтинг программ

5. Особенности регионального радиовещания

 

Задание: провести типологический анализ любой радиостанции по согласованию с преподавателем.

Практическое занятие 5. Типология информационных агентств и интернет-СМИ

 

1. Система информационных агентств России.

2. Информационные агентства «РИА-Новости» и ТАСС: подразделения, специфика работы, способы распространения информации.

3. Региональные информационные агентства, их функции и особенности (на примере пензенских).

4. Понятие и типологические характеристики Интернет-СМИ.

5. Интеграция Интернет-СМИ и социальных сетей.

 

 

Практическое занятие 6.

1. Презентация проектов – концепции собственного периодического издания, информационного агентства или телеканала.

2. Дискуссия – пути дальнейшего развития российских СМИ.


Контрольная работа

Создание гипотетической модели издания

 

«Концепция периодического издания “Имярек”»

Необходимо написать работу, придерживаясь следующей структуры изложения:

 

1. Дать характеристику понятия «концепция издания», разъяснить, для чего она нужна редакции СМИ.

2. Во вводной части раскрыть информацию по следующим направлениям:

Миссия издания

Краткая история возникновения издания

Юридическая форма издания

Собственник СМИ

Учредитель СМИ

Издатель СМИ

Главный редактор издания

Ключевые сотрудники издания

Дата выхода в свет первого номера исследуемого издания

Тематическая концепция издания

Язык издания

Дизайн издания

3. Организационно-функциональная модель издания

Структура издания

Основные отделы редакции

Примерное количество штатных сотрудников редакции

Включенность (невключенность) издания в медиа-группы

4. Основные технические характеристики издания

Формат печати (А1, А2, А3 и т. д.)

Объем (стр.)

Бумага (газетная, офсетная, мелованная, плотность, страна-производитель и т. д.)

Цвет (черно-белое, 2-цветное, полноцвет)

Печать (листовая, ротация)

Брошюровка (склейка, скрепка и т.д.)

Место печати (типография, страна)

Периодичность

Тираж

Читательская аудитория (количество читателей)

5. Содержательная модель издания

Содержание издания

Основные рубрики

Требования к материалам

Язык (стилистика) издания

Соотношение фото и текста в издании

Источники фотоматериалов

Ноу-хау

Авторы

Специальные проекты

6. Дизайнерская модель издания

Принципы верстки

Особенности верстки

Оформление материалов

Место иллюстрации в издании

Узнаваемость

Соответствие дизайнерской модели содержанию издания

7. Маркетинговая политика издания

Существует ли у издания маркетинговая политика

Цена издания по подписке

Цена издания в рознице

Упаковка

Существует ли рассылка издания

Применяет ли издание в своей политике промоушн-акции

Как сделать имя издания брэндом?

8. Аудитория издания, ее характеристики

Целевая аудитория издания

Карта распространения издания

Взаимодействие с читателем на страницах издания

Какие потребности читателя реализует издание (психографическое описание аудитории)

Потребительские предпочтения аудитории

9. Уникальность издания как рекламоносителя

Специфика рекламы

Рекламные расценки

Требования к предоставляемым рекламным материалам

Тираж издания

Качество печати

Уникальность целевой аудитории для ряда рекламодателей

Рекламные ноу-хау

Другие признаки уникальности издания

10. Заключительная часть

Почему именно это издание будет успешным?


 

Методические рекомендации

 

В процессе работы над гипотетической моделью издания студент должен:

уточнить

– место выбранного издания среди других,

– его характер (массовый, элитарный, специализированный, популярный и др.),

– типологические характеристики (объем, формат, периодичность, ориентацию),

– особенности аудитории данного издания,

– «нишу» издания (особенности направления и тематики, отличающие именно эту газеты или журнал, точную ориентацию на определенные запросы);

определить

– ведущие темы и разделы возможного издания (рубрики, тематические страницы, «тетради», «корзины», «журналы в журнале» и пр.), насколько они соотносятся с интересами аудитории и могут найти отклик у читателей;

предложить

– несколько постоянных рубрик, разделов,

– общую проблемно-тематическую линию издания,

– концепцию оформления,

– общую стилистическую концепцию;

сопоставить с однотипным изданием.

 

Важно обосновать суждение об аудитории гипотетического издания, поразмыслить над тем, соответствует ли и в какой степени «заявка редакции» (определение, данное на обложке, на первой полосе) и программа (заявленная в первом номере, в редакционных выступлениях) возможному состоянию дел. Нужно ли такое издание сегодня и завтра, почему?


 

Список литературы

 

1. Жуков А.С. Типологический анализ периодического издания. – Пенза, ПГПУ, 2010.

2. Закон РФ «О средствах массовой информации».

3. Средства массовой информации постсоветской России / под ред. Я.Н. Засурского. – М.: Аспект Пресс, 2002.

4. Система средств массовой информации России / под ред. Я.Н. Засурского. – М.: Аспект Пресс, 2003.

5. Вартанова Е.Л., Вирен Г.В., Фролова Т.И. Типология информационных агентств // Вестник Московского университета. Серия 10: Журналистика. – 2013. – № 3. С. 6-30. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=20289620

6. Распопина И.А. Российская интернет-журналистика: история становления и характеристика современного состояния // Вопросы теории и практики журналистики. – 2013. – № 1. С. 208-214. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=19424120

7. Тулупов В.В. Российская региональная журналистика на современном этапе // Вопросы теории и практики журналистики. – 2013. – № 1. С. 111-120. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=19424106

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Инструментарий управленческого учета | Педагогические цели использования ИКТ в образовании
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-03-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 674 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Что разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Наполеон Хилл
==> читать все изречения...

2510 - | 2325 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.