1. Визначення спільно з директором школи та його заступниками форми і змісту роботи методичних об’єднань класних керівників, вихователів, вчителів початкових класів.
§ Плани роботи вказаних методоб’єднань, тематика засідань.
§ Протоколи. Реферати. Тексти виступів з досвіду роботи в т.ч. впровадження інноваційних виховних технологій, плани - проспекти виховних творчих справ.
§ Фонозаписи.
§ Картотека рекомендованої літератури з різних напрямів національного виховання.
2. Надання допомоги педагогам в плануванні та реалізації цільових творчих програм розвитку особистості і колективу.
§ Планиінструктивних нарад з питань планування.
§ Зразки кращих планів виховної роботивчителів I-IV класів, класних керівниківV-X1 класів, вихователів, матеріали “На допомогу класномукерівнику, вихователю”.
§ Картотеки передового педагогічного досвідукласних керівників, вихователів.
§ Матеріали по вивченню системи роботикласних керівників, вихователів.
3. Надання методичної допомоги керівникамучнівських об’єднань. Контроль та облік їх роботи.
§ Зразки планів учнівських об'єднань.
§ Записи наслідків внутрішньо-шкільного керівництва і контролю.
§ Рекомендована література на допомогу керівникам-консультантам учнівських об’єднань.
§ Облік роботи учнівських об’єднань: у формі фотоальбомів, альманахів, підшивок стінгазет, плакатів тощо.
4. Вивчення, узагальнення і впровадження передового педагогічного досвіду.
§ Картотеки ППД керівників учнівських об’єднань, товариств, вихователів, шкільного бібліотекаря.
§ Плани семінарів по впровадженню досвіду роботи.
§ Матеріали педрад, виробничих нарад на яких узагальнювався і схвалювався той чи інший досвід.
5. Організація самоосвіти класних керівників, вихователів.
§ Матеріали “На допомогу класному керівнику”.
§ Картотека літератури з питань виховання учнів.
§ Звіти класних керівників про самоосвіту, матеріали методичного об’єднання класних керівників, творчих клубів вчителів.
ІV. Встановлення зв’язків з позашкільними та культосвітніми закладами,
громадськими організаціями, трудовими колективами
1. Залучення учнів до участі в роботі позашкільних закладів.
§ Облік учнів, які охоплені гуртками в позашкільних установах, графіки відвідування класними керівниками, бібліотекарем занять гуртків в позашкільних закладах.
2. Використання методичної допомоги позашкільного закладу в організації виховуючої діяльності вчителів.
§ Наявність в школі методичних матеріалів на допомогу учнівському активу, класним керівникам, які надсилає відповідний позашкільний заклад.
3. Встановлення зв'язків з творчими спілками, культосвітніми закладами, об'єднаннями, спортивними товариствами.
§ Плани виховної роботи школи в мікрорайоні.
§ Списки учнів за місцем проживання, вивчення соціокультурного середовища.
4. Організація літнього відпочинку. П’ята трудова чверть.
§ Відповідний розділ плану роботи школи на рік.
§ План роботи школи на літо.
§ План роботи оздоровчого табору.
§ Відомості про охоплення учнів школи іншими видами літнього відпочинку.
V. Робота з батьками
1. Надання допомоги членам батьківського комітету, які відповідають за певні ділянки роботи.
§ Наявність в учительській кімнаті школи, бібліотеці, методичному куточку літератури з питань педагогіки, психології, сімейного виховання.
§ Графік консультацій для членів батьківського комітету.
§ Методичні розробки позакласних творчих справ, матеріали для бесід з учнями та батьками, зразки планів роботи батьківського комітету.
2. Організація індивідуальної виховної роботи з батьками дітей які схильних до правопорушень,та тих що стоять на внутрішньошкільному обліку.
§ Графіки консультацій для батьків - дні відкритих дверей.
§ Примірна тематика бесід з батьками.
§ План роботи батьківського лекторію, університету педагогічних знань для батьків.
3. Залучення батьків до виховної роботи в школі.
§ Список батьків - наставників, помічників класних керівників, керівників гуртків, секцій.
§ Зразки колективних творчих справ, проведених батьками.
4. Організація вивчення і поширення кращого досвіду сімейного виховання.
§ Картотека ППД класних керівників з питань організації сімейного виховання.
§ Матеріали конференцій з обміну досвідом сімейного виховання.
