Основні напрямки діяльності психолога

Волкова наталія павлівна

доктор педагогічних наук, професор

 

 

Спеціальність

ПСИХОЛОГІЯ

Грунтовна теоретична підготовка під керівництвом провідних науковців поєднується з практичною діяльністю в співдружності з успішними психологами-практиками.

Поглиблене вивчення іноземної мови забезпечує прекрасні перспективи працевлаштування та кар'єрного зростання.

Наша адреса:

Вул. Січеславська набережна, 18

((056)370-36-21, 31-20-40 (приймальна комісія)

(31-24-74 ( кафедра педагогіки та психології)

e-mail: [email protected], [email protected]

сайт: http://duan.edu.ua

Vk.com/duan_info

Практичний психолог допомагає бути в гармонії з собою, придбати упевненість в собі; є надійним духовним водієм, помічником в складних особистих життєвих ситуаціях і професійному діловому житті.

 

Попит на навчання за напрямом підготовки «Психологія» зумовлений потребою в кваліфікованих фахівцях-психологах, які володіють сучасними психологічними знаннями, новітніми методами психологічної діагностики, психопрофілактики та психокорекції, навичками консультативної роботи з клієнтам різних вікових категорій, соціальних та професійних груп.

 

Якість підготовки фахівців у Дніпропетровському університеті імені Альфреда Нобеля забезпечується високо компетентним кадровим складом, високоякісним матеріальним, методичним, інформаційним та організаційним забезпеченням навчального процесу; різновидами наскрізної практики, базами практики.

 

Студенти залучаються до науково-дослідної роботи кафедри педагогіки та психології, беруть участь в олімпіадах, конкурсах наукових робіт, науково-практичних конференціях різного рівня, що дозволяє їм стати конкурентоспроможними не тільки на рівні регіону, а й на рівні держави в цілому.

Спеціаліст-психолог потрібен сьогодні у різних галузях соціального життя:

1) в психологічних та кадрових службах підприємств незалежно від виду діяльності та форми власності;

2) при організації та проведенні психологічного тренінгу для комерційних та державних установ, а також фізичних осіб з метою особистісного зростання;

3) в консультаційних психологічних центрах з надання психологічної допомоги населенню;

4) в лікувально-профілактичних медичних закладах та закладах соціальної допомоги;

5) в центрах зайнятості та службах сім’ї та молоді;

6) в закладах освіти як загальноосвітніх, так і спеціальних:

7) в органах державної влади та управління

Основні напрямки діяльності психолога

- психодіагностична та психокорекційна робота з різними категоріями громадян;

- надання консультативних послуг фізичним особам, організаціям;

- психологічний супровід діяльності різних організацій, установ і підрозділів органів державної влади та управління;

- проведення соціально-психологічних досліджень та оптимізація психологічного клімату у трудових колективах;

- профорієнтація та профвідбір;

- виявлення психологічних причин соціальної дезадаптації дітей, вибір форм і змісту психокорекційної та психолого-профілактичної роботи;

- психологічний патронаж проблемних категорій населення.

Фахівець-психолог отримує професійні знання та формує професійні вміння, які дозволяють вирішувати такі завдання:

вивчати вплив психологічних чинників на трудову діяльність працівників підприємства, установи, організації та розробляти заходи зі створення сприятливих умов праці і підвищення її ефективності;

здійснювати ефективний добір персоналу та супроводжувати професійне становлення фахівців у різних галузях;

сприяти встановленню позитивного соціально-психологічного клімату в організації, на підприємстві;

проводити індивідуально-психологічне консультування щодо особистісних психологічних проблем;

організовувати та проводити соціально-психологічний тренінг та тренінг особистісного зростання;

вирішувати завдання, пов’язані з формуванням іміджу політичного діяча, організацією ефективного рекламного впливу та Public Relations;

проводити судово-психологічну експертизу на замовлення відповідних органів;

надавати психологічну допомогу керівника установ і організацій з метою підвищення якості управління;

проводити психодіагностичну та психокорекційну роботу у медичних закладах.