Определите падеж прилагательных в предложении В лесной глуши, под большой корягой, мы нашли студеный родник.

Выберите правильный ответ:

А) лесной (пр.п.), большой (тв.п.), студеный (им.п.);

Б) лесной (пр.п.), большой (пр.п.), студеный (им.п);

В) лесной (пр.п.), большой (пр.п.), студеный (вин.п.);

Г) лесной (пр.п.), большой (тв.п.), студеный (вин.п.).

 

3. Найдите относительное прилагательное:

А) мелкий ручей;

Б) стальной нож;

В) лисий след;

Г) железный характер.

 

4. Где нужен Ь? Укажите столбик, в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:

А) Б) В) Г)

Горяч… - - ь ь

Колюч… - ь ь -

Ключ… - ь - -

Хорош… - - ь ь

Вещ… ь - ь ь

 

5. Найдите группу прилагательных, которые с НЕ пишутся всегда слитно:

А) неугомонный, неопрятный, неряшливый, неуклюж;

Б) ненавистный, нерешительный, неопрятный, невесел;

В) нелепый, неряшливый, нещадный, несчастен;

Г) нещадный, неугомонный, ненавистный, нелжив.

 

6. Какую букву нужно вставить? Укажите столбик, в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:

А) Б) В) Г)

Холщ…вый о е е о

Пищ…вой о о е е

Грош…вый е о е о

Оранж…вый е о о е

 

7. Какую букву нужно вставить? Укажите столбик, в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:

А) Б) В) Г)

Мыши…ый н нн н нн

Стари…ый н н н нн

Маши…ый нн н нн н

Соломе…ый н нн нн н

Масля…ый н нн нн н

 

8. Выберите группу прилагательных, в которых пишется суффикс -ск-:

А) немец…ий, матрос…ий, белорус…ий;

Б) матрос…ий, белорус…ий, француз…ий;

В) немец…ий, белорус…ий, турец…ий.

 

9. Укажите, слитно или через дефис пишутся прилагательные (литературно) музыкальный, (древне) русский. Выберите правильный ответ:

А) оба прилагательных пишутся слитно;

Б) оба прилагательных пишутся через дефис;

В) в 1-ом случае слитно, во 2-ом – через дефис;

Г) в 1-ом случае через дефис, во 2-ом – слитно.

 

10. В каком предложении допущена речевая ошибка?

А) Мне снится далекое городишко.

Б) Очень вкусен жареный картофель.

В) У моего друга красивая фамилия.

Г) Жираф – длинношеее животное.

Оценки

За 10 правильных ответов – «5»; за 8-9 – «4»; за 6-7 – «3». Если ученик дал менее 6-и правильных ответов, ставится оценка «2».

Имя числительное

Вариант I

1. Укажите строку, в которой приведены простые числительные:

А) шестьсот, сорок, двадцать пять, миллион;

Б) три, двести, миллион, пятитысячный;

В) шестьсот, пять тысяч, три седьмых;

Г) двадцать два, пять тысяч, пятитысячный, один.

 

1. Найдите собирательное числительное:

А) пять книг; Б) одна третья сада; В) двое очков.

 

1. Укажите количественное числительное:

А) двадцатый век;

Б) три стула;

В) первое сентября.

 

1. Нужен ли Ь в числительных девт…сот,восем…надцать?

А) в 1-ом случае нужен, во 2-ом – не нужен;

Б) в 1-ом случае не нужен, во 2-ом – нужен;

В) в обоих словах не нужен;

Г) в обоих словах нужен.

 

1. Найдите правильный ответ. Укажите столбик, в котором последовательно расположенные буквы или их отсутствие (прочерк) соответствуют пропущенным в данных словах буквам:

А) Б) В) Г)

Четыр…мя словами ь - ь -

Сем…сот страниц ь - ь -

Шест…надцать лет ь - - -

Пят…десят человек ь - ь ь

 

1. Поставьте числительное 147-й в дат. и тв. падежах. Выберите верный ответ:

А) ста сорока семи, сто сорок седьмым;

Б) сто сорок седьмому, ста сорок седьмым;

В) сто сорок седьмому, сто сорок седьмым;

Г) сто сорок седьмым, ста сорока седьмым.

 

1. Найдите правильный ответ. Укажите столбик, в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:

А) Б) В) Г)

А) ми…ард л лл лл л

Б) оди…адцать нн н нн н

В) те…итория р рр рр рр

Оценки

За 7 правильных ответов – «5»; за 6 – «4»; за 4-5 – «3». Если ученик дал менее 4-х правильных ответов, ставится оценка «2».

 

 

Вариант II

1. Укажите строку, в которой приведены составные числительные:

А) пятьсот, две десятых, трехзначный, двести семнадцать;

Б) две десятых, двести семнадцать, один миллиард, сорок семь;

В) сорок семь, трехзначный, две десятых, двести семнадцать;

Г) пятьсот, семнадцать, трехтысячный, сорок семь.

 

1. Найдите порядковое числительное:

А) пятое мая; Б) одна третья пирога; В) трое суток.

 

1. Укажите собирательное числительное:

А) трехтысячный отряд;

Б) пятьсот книг;

В) обе подруги;

Г) две тетради.

 

1. Нужен ли Ь в числительных пят…сот,пят…надцать?

А) в 1-ом случае нужен, во 2-ом – не нужен;

Б) в 1-ом случае не нужен, во 2-ом – нужен;

В) в обоих словах не нужен;

Г) в обоих словах нужен.

 

1. Найдите правильный ответ. Укажите столбик, в котором последовательно расположенные буквы или их отсутствие (прочерк) соответствуют пропущенным в данных словах буквам:

А) Б) В) Г)

Девят…надцать человек - ь - -

Восем…сот метров ь - ь -

Шест…десят лет - ь ь ь

Четыр…мя часами - - ь ь

 

1. Поставьте числительное сто и семьсот в тв. падеже. Выберите верный ответ:

А) ста, семисот;

Б) сто, семьюстами;

В) ста, семьюстами;

Г) сто, семистами.

 

1. Найдите правильный ответ. Укажите столбик, в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:

А) Б) В) Г)

А) четырест… а о а о

Б) кил…метр и е е и

В) к…нституция о а о а

Оценки

За 7 правильных ответов – «5»; за 6 – «4»; за 4-5 – «3». Если ученик дал менее 4-х правильных ответов, ставится оценка «2».

 

Местоимение

Вариант I

1. Местоимение – часть речи, которая:

А) обозначает предмет, признак, количество;

Б) указывает на предмет, но не называет его;

В) указывает на предмет, признак и количество, но не называет их;

Г) обозначает принадлежность кому-либо или чему-либо.

 

2. Укажите разряды местоимений и выберите столбик, в котором последовательно расположенные указания на разряд соответствуют разряду данных местоимений:

А) Б) В) Г)

У тебя личн. опред. личн. личн.

Кем-то указ. неопр. неопр. неопр.

Ничем неопр. неопр. отриц. отриц.

 

3. Найдите строку, в которой даны личные местоимения:

А) его, мой, тебе, их;

Б) мой, твой, ваш, наш;

В) их, мне, его, тебя;

Г) мой, твой, тебе, тобой.

 

4. Определите, какие буквы надо вставить в словосочетания 1) н…чему не удивляться; 2) не внимать нич…ему совету. Выберите правильный ответ.

А) в 1-м случае Е, во 2-ом – И;

Б) в 1-ом случае ЬЕ, во 2-ом – Е;

В) в 1-м случае Е, во 2-ом – ЬЕ;

Г) в 1-м случае И, во 2-ом – ЬЕ;

Д) в 1-м случае ЬЕ, во 2-ом – И;

Е) в обоих случаях ЬЕ;

Ж) в обоих случаях Е.

 

5. Какую букву нужно вставить? Укажите столбик, в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:

А) Б) В) Г)

Н…кому не верить е и и и

Н…какой урок и е и и

Н…чего делать е е е и

Н…чем удивить и и е е

 

6. Назовите, какие местоимения употребляются для связи простых предложений в составе сложного:

А) вопросительные;

Б) определительные;

В) относительные;

Г) притяжательные.

 

7. Укажите правильные случаи употребления предлогов с местоимениями:

А) О этих событиях написано много интересных книг.

Б) Много хорошего было сказано об этом храбром человеке.

В) Об этих книгах спорили долго.

Г) О этой книге сразу забыли.

 

8. Укажите местоимение, которое не имеет именительного падежа:

А) мне;

Б) кому-то;

В) себе;

Г) скольким;

Д) ему;

Е) каким.

 

Оценки

За 8 правильных ответов – «5»; за 6-7 – «4»; за 4-5 – «3». Если ученик дал менее 4-х правильных ответов, ставится оценка «2».

 

Вариант II

1. Местоимение – часть речи, которая:

А) обозначает принадлежность кому-либо или чему-либо;

Б) обозначает предмет, признак, количество;

В) указывает на предмет, но не называет его;

Г) указывает на предмет, признак, количество, но не называет их.

 

1. Укажите разряды местоимений и выберите столбик, в котором последовательно расположенные указания на разряд соответствуют разряду данных местоимений:

А) Б) В) Г)

Перед ним личн. опред. личн. личн.

Чем-нибудь указ. неопр. неопр. неопр.

Ничьего неопр. неопр. отриц. отриц.

 

1. Найдите строку, в которой даны личные местоимения:

А) кто, кому-то, им, мне;

Б) ему, мне, твоего, вам;

В) моего, им, ему, тобой;

Г) тобой, мне, вам, ему.

 

1. Определите, какие буквы надо вставить в следующем предложении Н…чего тому страшиться, кто н…чего не боится. Выберите правильный ответ.

А) в 1-м случае И, во 2-ом – Е;

Б) в обоих случаях И;

В) в 1-м случае Е, во 2-ом – И;

Г) в обоих случаях Е.

 

1. Какую букву нужно вставить? Укажите столбик, в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:

А) Б) В) Г)

Н…когда не врать е и и и

Н…какому зверю и е и и

Н…чем заняться е е е и

Н…чего делать и и е е

 

1. Назовите, какие местоимения употребляются для связи простых предложений в составе сложного:

А) вопросительные;

Б) определительные;

В) относительные;

Г) притяжательные.

 

1. Укажите правильные случаи употребления предлогов с местоимениями:

А) На ихних уроках очень часто показывают интересные фильмы.

Б) Об этом фильме долго спорили.

В) В их хозяйстве много кур, уток и домашних животных.

Г) О этой книге мне говорили родители, учителя, друзья.

 

1. Определите, каким членом предложения является местоимение в предложении Мне нездоровится:

А) подлежащим;

Б) дополнением.

Оценки

За 8 правильных ответов – «5»; за 6-7 – «4»; за 4-5 – «3». Если ученик дал менее 4-х правильных ответов, ставится оценка «2».

 

Глагол

Вариант I

1. Глагол – часть речи, которая обозначает:

А) признак; Б) действие; В) признак по действию.

 

2. Укажите глаголы совершенного вида:

А) защелкал; Б) засвистал; В) тянул; Г) переливался.

 

3. Выберите правильный ответ. Укажите столбик, в котором последовательно расположенное указание соответствует форме, в которой стоят данные глаголы:

А) Б) В) Г)

Учиться н.ф. 3-е л. н.ф. н.ф.

Строится 3-е л. н.ф. 3-е л. н.ф.

Заботится н.ф. 3-е л. 3-е л. 3-е л.

Беспокоится 3-е л. н.ф. 3-е л. 3-е л.

Стремиться н.ф. н.ф. н.ф. н.ф.

 

4. Укажите глаголы I спряжения:

А) рассмотреть;

Б) рассказать;

В) шептаться;

Г) ненавидеть;

Д) бороться;

Е) решиться.

 

5. Укажите глаголы в повелительном наклонении:

А) покажите;

Б) славится;

В) приехать;

Г) пишут.

 

6. Укажите предложения с переходными глаголами:

А) Люблю родную сторону во всем ее наряде скромном.

Б) Мужество рождается в борьбе.

В) Красота спасет мир.

Г) Верю в победу добра и справедливости.

 

7. Выберите правильный ответ. Укажите столбик, в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:

А) Б) В) Г)

Рассвета…т е и и е

Осмотр…т и и е и

Пряч…тся е е и е

Завис…т е и е и

Нарису…т е и и е

 

8. В каком из слов данных предложений нужен Ь? Над водой клубит…ся туман. Туман начинает клубит…ся над водой. Выберите правильный ответ.

А) в обоих словах нужен Ь;

Б) в обоих словах Ь не нужен;

В) в 1-ом слове нужен Ь, во 2-ом – нет;

Г) в 1-ом слове не нужен Ь, во 2-ом – нужен.

 

9. Какой суффикс (-ова- или –ыва-) нужно писать в словах совет…вать, приказ…вать?

А) в 1-ом случае -ыва-, во 2-ом –ова-;

Б) в 1-ом случае -ова-, во 2-ом –ыва-;

Г) в обоих случаях –ыва-;

Г) в обоих случаях –ова-.

 

10. Слитно или раздельно нужно писать НЕ? Выберите столбик, в котором последовательно расположенные указания на слитное или раздельное написание соответствуют правописанию данных слов:

А) Б) В) Г)

(не)доумевать слитн. разд. слитн. слитн.

(не)был разд. слитн. слитн. разд.

(не) достает до дна слитн. разд. разд. разд.

(не)достает времени разд. слитн. разд. слитн.

 

Оценки

За 9-10 правильных ответов – «5»; за 7-8 – «4»; за 5-6 – «3». Если ученик дал менее 5-ти правильных ответов, ставится оценка «2».

 

Вариант I

1. У глаголов нет следующего признака:

А) падежа; Б) лица; В) наклонения; Г) вида.

 

1. Укажите глаголы несовершенного вида:

А) старался; Б) шагать; В) прочитать; Г) посигнанлил.

 

1. Выберите правильный ответ. Укажите столбик, в котором последовательно расположенное указание соответствует форме, в которой стоят данные глаголы:

А) Б) В) Г)

Причесываться н.ф. 3-е л. н.ф. н.ф.

Хочется 3-е л. н.ф. 3-е л. н.ф.

Заводится н.ф. 3-е л. 3-е л. 3-е л.

Беспокоится 3-е л. н.ф. 3-е л. 3-е л.

Мчаться н.ф. н.ф. н.ф. н.ф.

 

1. Укажите глаголы II спряжения:

А) рассмотреть;

Б) рассказать;

В) шептаться;

Г) ненавидеть;

Д) бороться;

Е) решиться.

 

1. Укажите глаголы в изъявительном наклонении:

А) сварите;

Б) строится;

В) прийти;

Г) читают.

 

1. Укажите предложения с непереходными глаголами:

А) Я ничего не хочу.

Б) Составьте описание вашей экскурсии.

В) Надо доверять другу.

Г) Будем бороться за мир во всем мире.

 

1. Выберите правильный ответ. Укажите столбик, в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:

А) Б) В) Г)

Отмо…т е и и е

Постро…т и и е и

Умыва…тся е е и е

Ненавид…т е и е и

Напиш…т е и и е

 

1. В каком из слов данных предложений нужен Ь? Рядом с нашим домом строит…ся стадион. Учитель физкультуры велел нам построит…ся в две шеренги. Выберите правильный ответ.

А) в обоих словах нужен Ь;

Б) в обоих словах Ь не нужен;

В) в 1-ом слове нужен Ь, во 2-ом – нет;

Г) в 1-ом слове не нужен Ь, во 2-ом – нужен.

 

1. Какой суффикс (-ова- или –ыва-) нужно писать в словах совет…вать, приказ…вать?

А) в 1-ом случае -ыва-, во 2-ом –ова-;

Б) в 1-ом случае -ова-, во 2-ом –ыва-;

Г) в обоих случаях –ыва-;

Г) в обоих случаях –ова-.

 

1. Слитно или раздельно нужно писать НЕ? Выберите столбик, в котором последовательно расположенные указания на слитное или раздельное написание соответствуют правописанию данных слов:

А) Б) В) Г)

(не)здоровится слитн. слитн. разд. слитн.

тебе (не)поздоровится разд. слитн. слитн. разд.

(не) достает терпения слитн. слитн. разд. разд.

(не)доставать рукой разд. разд. слитн. слитн.

 

Оценки

За 9-10 правильных ответов – «5»; за 7-8 – «4»; за 5-6 – «3». Если ученик дал менее 5-ти правильных ответов, ставится оценка «2».

 

 

Итоговое повторение

1. Раздел науки о языке, изучающий слово как часть речи, называется:

А) фонетика; Б) лексика; В) морфология.

 

2. Слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи, называются:

А) антонимами; Б) омонимами; В) синонимами.

 

3. Укажите строку, в которой даны слова с безударными гласными корня, не проверяемыми ударением:

А) состязание, тяжелый, талант, оборона;

Б) состязание, талант, побежал;

В) состязание, талант, оборона;

Г) талант, оборона, побежал.

 

4. Какую букву нужно вставить?Укажите столбик, в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:

А) Б) В) Г)

Отр…сль а о а о

Изл…жение о о о а

Заг…рать а а о о

З…ря о а а о

К…сательная а о а о

 

5. Найдите слова с буквой Ё после шипящих:

А) крыж…вник; Г) приш…л;

Б) рощ…й; Д) знач…к;

В) медвеж…нок; Е) руч…нка.

 

6. Какую букву нужно вставить?Укажите столбик, в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:

А) Б) В) Г)

О басн… е и е и

Об отношении… и е и е

К насып… и и и е

По улиц… ы е е е

 

7. Где нужно дописать Ь? Задание, аналогичное заданию 6:

А) Б) В) Г)

Лож… ь - ь ь

Хорош… - - ь ь

Ключ… - ь ь -

Бежиш.. ь ь - -.

 

8. Укажите предложения с фразеологическими оборотами:

А) За едой малыш прикусил язык и заплакал.

Б) Он чуть было не проговорился, но вовремя прикусил язык.

В) Нам не давали покоя ни днем ни ночью.

Г) Ни днем, ни ночью гости не приехали.

 

9. Найдите строку, в которой приведены однокоренные слова к слову вода:

А) подводный, заводь, заводной, проводник;

Б) подводный, заводь, водопой, водоем;

В) водопой, проводить, водяной, водопад;

Г) водопой, водяной, заводь, заводной.

 

10. Найдите слово с буквой И после приставки:

А) без…звестный; Г) сверх…нтересный;

Б) с…грать; Д) под…скать;

В) без…нтересный; Е) раз…скать.

 

11. ПРИ- или ПРЕ-? Задание, аналогичное заданию 6:

А) Б) В) Г)

Пр…думать и и е и

Пр…морский е и и и

Пр…датель и е и е

Пр…вратить е и и е

 

12. Найдите существительные, которые с НЕ пишутся всегда слитно:

А) невежда, невольник, непоседа, неправда;

Б) невежда, непоседа, неряха, невежливость;

В) невольник, непоседа, ненастье, недруг;

Г) непоседа, ненастье, неряха, невежда.

 

13. Слитно или раздельно нужно писать НЕ? Выберите столбик, в котором последовательно расположенные указания на слитное или раздельное написание соответствуют правописанию данных слов:

А) Б) В) Г)

(не)веселая песня слитн. слитн. разд. слитн.

(не)спелый колос разд. слитн. слитн. разд.

(не) добрый, а злой взгляд слитн. разд. разд. разд.

далеко (не) чистый разд. разд. слитн. слитн.

 

14. Слитно, раздельно или через дефис?

А) Б) В) Г)

Где(то) дефис слитн. дефис разд.

(У) них разд. слитн. слитн. дефис

(Ни) какой слитно разд. слитн. слитн.

 

 

15. Поставьте числительное 145-ый в дат. и твор. падежах. Выберите правильный ответ:

А) ста сорока пяти, сто сорок пятым;

Б) сто сорок пятому, сто сорок пятым;

В) стам сорока пяти, стам сорока пятым.

 

16. Какую букву нужно вставить? Задание, аналогичное 6:

А) Б) В) Г)

Цели…ый край нн н нн нн

Пчели…ый улей н нн н н

Стекля…ый шар нн н нн нн

Пламе…ый привет н нн нн н

 

17. Какую букву (Е или И) нужно вставить? Задание, аналогичное 6:

А) Б) В) Г)

Уч…шься е и и и

Хоч…шь е и е и

Стел…шь и и е е

Помож…шь и и е е

 

18. В каких предложениях сказуемое выражено глаголом?

А) Литература – учебник жизни.

Б) Я люблю свой родной край.

В) В туманной дали сверкнула река.

Г) Весенний ландыш пахуч.

 

19. Найдите побудительные предложения.

А) Приятно пахнет черемуха.

Б) Береги платье снову, а честь смолоду.

В) Пусть всегда будет солнце!

Г) Что нам нужно для счастья?

Д) Ах, какая прелесть!

 

20. Найдите предложения с обращениями (знаки препинания не расставлены).

А) Друзья познаются в беде

Б) Друзья мои прекрасен наш союз

В) Люблю тебя моя Россия за ясный свет твоих очей

Г) Скажи мне всю правду

 

21. Укажите простые предложения (знаки препинания не расставлены).

А) Правда в огне не горит и в воде не тонет

Б) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет

В) Листва сомкнулась и потемнел лес

Г) Небо заволокли тучи и пошел дождь

 

22. Укажите простые предложения с однородными членами.

А) Ласточка день начинает, а соловей кончает.

Б) Зимой и летом одним цветом.

В) Цветы вечером зацветают, а утром увядают.

Г) Куда ветер дует, туда и колос клонится.

Д) Травка зеленеет, солнышко блестит.

 

 

Оценки

За 21-22 правильных ответа – «5»; за 17-20 – «4»; за 12-16 – «3». Если ученик дал менее 12-ти правильных ответов, ставится оценка «2».