Кодификатор элементов содержания контрольно-измерительных материалов
По русскому языку для учащихся 6 класса
Кодификатор разработан в соответствии с обязательным минимумом содержания основного общего образования по русскому языку (приложение к Приказу Минобразования России «Об утверждении временных требований к обязательному минимуму содержания основного общего образования» от 19.05.1998г. №1236) и Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004г. №1089).
Материал построен на принципах обобщения и систематизации учебного материала по русскому языку для учащихся 6 класса, работающих по учебнику М.Т. Баранова и др.
Жирным курсивом указываются крупные блоки содержания, которые ниже разбиты на более мелкие элементы.
| Код раздела | Код контроли-руемого элемента | Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМов | |
| Лексика и фразеология. Орфография | |||
| 1.1 | Лексическое значение слова | ||
| 1.2 | Синонимы. Антонимы. Омонимы | ||
| 1.3 | Диалектные и профессиональные слова | ||
| 1.4 | Фразеологические обороты | ||
| 1.5 | Правописание гласных в корне слова в зависимости от лексического значения слова | ||
| Состав слова и словообразование. Орфография | |||
| 2.1 | Значимые части слова | ||
| 2.2 | Однокоренные слова | ||
| 2.3 | Основные способы образования слов | ||
| 2.4 | Словообразовательный анализ слов | ||
| 2.5 | Правописание гласных в корнях с чередованием | ||
| Грамматика. Морфология. Орфография | |||
| Самостоятельные части речи | |||
| 3.1 | Имя существительное | ||
| 3.2 | Правописание гласных в окончаниях существительных 1,2 и 3 склонений, после шипящих и ц, в несклоняемых и разносклоняемых имен существительных | ||
| 3.3 | Не с существительными | ||
| 3.4 | Имя прилагательное | ||
| 3.5 | Правописание имен прилагательных | ||
| 3.6 | Имя числительное | ||
| 3.7 | Правописание имен числительных | ||
| 3.8 | Местоимение | ||
| 3.9 | Правописание местоимений | ||
| 3.10 | Глагол | ||
| 3.11 | Правописание окончаний глаголов 1 и 2 спряжения, ь в окончаниях глаголов 2 лица ед.числа | ||
| 3.12 | Не с глаголами | ||
| Правописание: пунктуация | |||
| 4.1 | Предложения с однородными членами | ||
| 4.2 | Предложения с обращениями | ||
| 4.3 | Простое и сложное предложения | ||
Спецификация контрольно-измерительных материалов
по русскому языку для учащихся 6 класса
1. Назначение КИМов – оценить уровень подготовки по русскому языку учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений с целью их аттестации в конце учебного года.
2. Документы, определяющие содержание КИМов
1) Обязательный минимум содержания основного общего образования по русскому языку (приложение к Приказу Минобразования России «Об утверждении временных требований к обязательному минимуму содержания основного общего образования» от 19.05.1998г. №1236)
2) Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004г. №1089).
3. Характеристика структуры и содержания контрольно-измерительных материалов
По полноте охвата данные контрольно-измерительные материалы соотносятся с целями обучения русскому языку в 6 классе общеобразовательной школы. В контрольно-измерительные материалы включены тестовые задания, проверяющие следующие виды компетенций:
- лингвистическую компетенцию, т.е. умение проводить элементарный лингвистический анализ языковых явлений, изучающихся в 6 классе;
- языковую компетенцию, т.е. практическое владение русским языком, его словарем, грамматическим строем, соблюдение языковых норм;
- коммуникативную компетенцию, т.е. владение разными видами речевой деятельности.
Тестовые задания предназначены для проверки знаний учащихся 6 класса по всем темам программы и составлены на основе стабильного учебника русского языка для 6 класса (авторы М.Т. Баранов и др.) В работу по русскому языку для учащихся 6 класса включены тестовые задания с выбором верного варианта ответа. В нее входит четыре блока, позволяющие проверить и оценить знания учащихся за весь курс обучения в 6 классе. Выполнение всех блоков обязательно.
Содержание контрольно-измерительных материалов представлено в заданиях, целью которых является определение уровня сформированности аналитических языковых умений, что позволяет выявить пробелы в знаниях учащихся. Это дает возможность учителю на этапе повторения пройденного в конце учебного года заострить внимание именно на этих пробелах либо ликвидировать их.
