Психологический вампир в интерьере 3 страница

 

Что такое Суперэго

Часто люди не способны испытывать снисходительность из-за того, что сами придавлены прессом внутренних, психологических образов. Что за гады сидят в людях и не дают им нормально жить? Конечно, это то, что называют совестью или Суперэго. Многие психологи посоветуют нам укреплять свое Эго, чтобы достойно сопротивляться таким монстрам. Но… Эго у большинства взрослое, а вот совесть, или Суперэго, – детская.Да-да, то, что нас мучает, сформировано в детстве и несет в себе крайне радикальные детские представления о жизни. Совесть – Суперэго –и есть ребенок, которому больно и он поэтому тиранит ваше Эго. Психика человека устроена так, что не все ее структуры развиваются одинаковыми темпами. Некоторые составляющие довольно консервативны, им надо помогать развиваться. Суперэго формируется раньше, чем Эго, так как определяется родителями и их запретами на определенные действия. Например, ребенок взял какую-то ценную вещь, – ценную, разумеется, для родителей, – не представляя ее ценности. А те наказывают его вполне по-взрослому, то есть как преступника. Кричат, бранятся, тем самым формируя у малыша запрет на общение с людьми – ведь у них много вещей, которые ему так интересны.Вот небольшой тест на развитие Суперэго.

Представьте себе: вас никто не видит, а рядом лежит оставленная кем-то вещь или кошелек. Что вы делаете? В зависимости от этого вам присваиваются баллы:ухОдите – 0; берете, чтобыоставить себе, – 2;вернуть хозяину, – 3;посмотреть, чтО там, и положить на место – 4;посмотреть, чтобы спросить у впереди идущего (идущей), не он (она) ли оставила, – 5. А теперь – баллы по тому признаку, сколько времени вы обдумывали свое решение:минуту – 1,5; сразу взяли – 2,5;долго – 3,5. Вы ожидаете оценки результатов – тест проведен. Но наберитесь терпения: сначала –взгляды маститых психоаналитиков – что такое Суперэго. Итак…Зигмунд Фрейд, отец-основатель психоанализа, да и современной гуманистической психологии как таковой (из очерка «Этот человек Моисей»):«…Удовлетворение инстинктивной потребности ощущается нами как наслаждение, тогда как ее неудовлетворение будет, несомненно, источником дискомфорта. Случается, однако, что Эго отказывается от удовлетворения инстинкта в силу внешних препятствий, – когда оно сознает, что требуемое действие может серьезно угрожать ему самому. Такое воздержание от удовлетворения, "подавление инстинктов", обусловленное внешними причинами (или, как мы говорим, подчинение "принципу реальности"), никогда не бывает приятным. Оно чревато длительным болезненным напряжением – разве что мы ухитримся уменьшить инстинктивную потребность путем переключения энергии.Но подавление инстинктов может быть также навязано нам другими причинами, которые правильно назвать внутренними. В ходе индивидуального развития часть препятствующих сил внешнего мира превращается во внутренние, так сказать "интернализуется"; внутри Эго возникает определенный стандарт дозволенного поведения, который противостоит нашим инстинктивным потребностям с помощью размышлений, самокритики и системы запретов. Этот новый стандарт мы называем Суперэго.Отныне Эго, прежде чем решиться на удовлетворение инстинктов, должно учесть не только внешнюю опасность, но и возражения Суперэго, а поэтому у него больше оснований воздержаться от такого удовлетворения. Подавление инстинктов по чисто внешним причинам всегда влечет только дискомфорт; по внутренним – по требованию Суперэго – приносит и другой результат. Вместе с неизбежной болью дает и своеобразное наслаждение, так сказать суррогат удовлетворения. Эго ощущает себя «на высоте», оно гордится отказом от удовлетворения инстинктов как неким ценным достижением.Механизм этого ощущения можно объяснить. Суперэго, по сути, попросту преемник и заместитель родителей (и воспитателей), которые контролировали наши действия в первые годы жизни; оно перенимает их функции почти без перерыва. Потому-то и способно держать Эго в подчинении и оказывать на него постоянное давление.Как и в детстве, Эго стремится сохранить любовь своего господина, а потому воспринимает его похвалу как облегчение и удовлетворение, его порицания – как угрызения совести. Когда Эго идет на жертву, отказываясь от удовлетворения инстинктов, оно ожидает награды в виде еще большей любви со стороны Суперэго. Сознание, что оно "заслужило" такую любовь, ощущается им как гордость. В детстве, когда внешний авторитет еще не интернализовался внутри нас в виде Суперэго, отношения между страхом утраты любви и требованиями инстинкта были, видимо, точно такими же. Когда из любви к родителям мы подавляли свои инстинкты, то ощущали, что взамен гарантировали себе покровительство и удовлетворение. Эти-то положительные ощущения и превратились в почти нарциссическое чувство гордости после того, как родительский авторитет превратился в часть нашего Эго».Эрик Берн (из книги «Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных»).«… Вина может вызвать большее напряжение, чем было снято поступком, вызвавшим эту вину; некоторые люди, не умеющие контролировать свое чувство вины, способны безудержно наказывать себя за какой-нибудь банальный проступок. Бессознательные образы родителей и их преемников, воплощающие ранние уроки жизни, нагружены излишней долей психической энергии.Образуется целая система взаимоотношений между первичным, детским Эго и внешними образами. Эта система, участвующая в принятии решений, носит название Суперэго.Вопрос о вине и потребности наказания сложен, поскольку явления эти связаны с рядом элементов, участвующих в принятии решений. Первый из них – только что описанное Суперэго. Второй – это идеал Эго, состоящий из сложившихся у индивида сознательных и бессознательных образов того, чем он хотел бы быть; образы эти сформированы по образцу некоторых людей, кем он восхищается и кому хотел бы подражать, поскольку приписывает им идеальные качества. Далее, у индивида есть еще сознательный образ того, что хорошо и что плохо, полученный главным образом от его религиозных наставников, школьных учителей и других авторитетов; эти авторитеты и формируют то, что обычно называется совестью.Для простоты мы объединим все эти три элемента под общим именем Суперэго».

Пожалуй, достаточно – обратимся к тесту и его результатам: насколько жестко ваше Суперэго. Если вы набрали баллов:3,5 балла – вашему Суперэго срочно нужна терапия;0 – лечение будет длительным, но победа за вами;2,5 – у вас нормально развитое Суперэго, а вот над своим Эго стоит поработать;2 – отложите эту книгу или отдайте другим – вам незачем ее читать;3 – мне очень хотелось бы познакомиться с вами;4 – вам надо подлечить и Эго, и Суперэго.7,5 – вам необходима помощь, и вы заслуживаете памятника от окружающих – вы стопроцентный донор психической энергии.Сколько ни моделируй эту матрицу,важно одно – как вы в данном случае пришли к решению, что именно испытали, какие чувства переживали.Но тут начинает действовать еще одно «но», – как мина замедленного действия, оно взрывается не сразу, а много после, когда у вас самочувствие прекрасное или, наоборот, хуже некуда.Почему так – это вопрос индивидуального воспитания. В первом случае Эго расслаблено, ему хорошо, оно не испытывает давления извне – со стороны тех, кому, может быть, плохо. Во втором Суперэго жесткое, ригидное, крайне неразвитое – оно подобно младенцу, который не знает, из-за чего плачет.Слабому Суперэго нужен небольшой толчок – и оно начинает терзать вас почем зря, хотя происшедшее – пустяк, не стоит внимания. Но ведь и требует Суперэго от вашего Эго вроде бы пустяка. Попробуйте применить такую форму успокоения: кто не хочет что-либо потерять – не теряет. Теряют только вещи, от которых хотят избавиться. Расстаются только с теми, с кем пора расстаться. Ничего с этим не поделаешь.Если все-таки решились в одиночку растить свое Суперэго, учтите, что его взросление – трудная, порой мучительная задача, требует чуткого подхода и педагогической подготовки. Вспомните, сколько запретов несет в себе ваше Суперэго, и попробуйте их подсчитать. Умножьте полученное число на другое – количество тех событий (вероятностей их происхождения), за какие оно станет вас наказывать. А главное, умножьте его само на себя –столько возможно вариантов запретных ситуаций, и вам придется расплачиваться за них с собственным Суперэго.Есть все же технология, которая поможет Суперэго вырасти до возраста Эго.

Растите в себе ребенка

Прежде всего, вы вправе проиграть в воображении все травмирующие ситуации и полностью изменить порядок действия. Предположим, вас наказали родители – вложите в их уста ожидаемые слова. Или вы взяли какую-то вещь: объясните им, почему вы это сделали, – встретите понимание своего детского интереса.Затем, за вами право пересмотреть представление, о том, как к вам относятся ваши родители. Без сомнения, сложно, но именно это действие поможет справиться с окостенением Суперэго. Главное – понять: независимо ни от чего вы остаетесь для них самым любимым и важным человеком. Просто забывают вам сказать – ведь о том, что на виду, не часто упоминают. Не задумываетесь же вы о воздухе, которым дышите.Наконец, почему бы вам – уже взрослому не купить себе все те игрушки, в которых вам отказали в детстве, мотивируя это рациональными причинами. А вы вот сейчас в руках желанную когда-то игрушку… Так продемонстрируйте ее себе – тому существу, которое сидит в вас, своему Суперэго. Все, оказывается, преодолимо, только не когда хочется.Бесспорно, это подействует на Суперэго шокирующе: оно примется уговаривать вас отказаться от покупки. Нет денег на это баловство, да и времени. И вообще, стыдно в этом возрасте покупать для себя детские игрушки… Попросите Суперэго помолчать и просто купите. А потом как-нибудь заметьте ему невзначай, что и оно обладает тем, чего вас лишили в детстве. Очень эффективный метод взросления Суперэго – настолько действенный, что вы удивитесь, как быстро оно позволит вам вести ту жизнь, о которой мечтаете.Суперэго – структура психики, которая формируется в раннем детстве. Порой долго вспоминаем, из-за чего лилось столько слез и таилось обид, сердились родители; почему вам отказывали, забылось, но вот то, чтО хотели получить – это наверняка осталось с вами.Ну а если желанных когда-то вещей из детства много, – что ж, приобрести их в двойном количестве. По одной игрушке – для Эго, по одной – для Суперэго, пусть и оно насладится игрой.Следующий этап его развития – выработать согласие. Не бойтесь с ним соглашаться: именно оно отвечает за рациональность вашего поведения и поддержание общественного статуса. Не спорьте, доказывая, что должны делать как хочет Эго. Попробуйте – как желает Суперэго. В случае ошибки с полным правом ему заявите: напрасно терзает вас лекциями, как следовало поступить в прошлом, изматывает, заставляет попусту тратить психическую энергию.Обращаю ваше внимание: обязательно соблюдайте последовательность, описанную выше, иначе Суперэго не поймет, чего вы от него хотите. Возможно, продолжит вести бессмысленную игру, отбирающую у вас огромное количество сил.Взрослеющее Суперэго очень капризно, но с ним легко договориться – оно часть вашего психического аппарата, и вы прекрасно знаете, почему оно проявляет недовольство.В среднем на подрастание Суперэго потребуется от трех месяцев до года. Не пугайтесь, ради психического здоровья стоит потратить это время.Вы обрели взрослое Суперэго, – какие преимущества вы получаете? Конечно, удовольствия от жизни. Не расстраиваетесь по пустякам, так как оно не наносит болезненных ударов в самые сокровенные места – становится тактичным и вежливым.Но главное –получаете доступ к своим творческим способностям, то есть к тому, что делает жизнь настоящим праздником, приносит самые яркие переживания. Вы уже не стесняетесь того, что делаете: стыд – порождение сомнений Суперэго. Вспомните, как в детстве родители сравнивали ваши попытки творить с работами известных мэтров. Вы испытывали тогда разочарование.Да, не все способны творить даже массовое искусство, тем более – писать стихи, музыку, картины, создавать произведения, которые удовлетворят самых изысканных потребителей. Но этого и не надо – вам важен сам процесс творчества.В дополнение – еще один секрет, чтобы вырастить взрослое Суперэго: ни в коем случае не пытайтесь переделать своих родителей. Воспринимайте их такими, какие они есть. Даже идеализируйте, приписывая им качества, какими они не обладают. Ведь эти качества появятся и у вас вместе с взрослым Суперэго. А оно есть прежде всего установки и запреты значимых для вас людей. Не стоит разрушать лучшее в них, наоборот, – равняйтесь на него. Как только поймете, почему оно в них есть, за что вы их уважаете, – старайтесь привнести это в свое Суперэго.

10. Обороняться надо!

Приготовьтесь – сейчас все поставим вверх ногами, и не случайно. Часто видим ситуацию так или почти так, как здесь описано. Попробуйте присовокупить к описанию «как бы» – многое предстанет в ином свете. Вы найдете ответ на вопрос, как защититься от психологического вампира. Узнаете, что сделать, чтобы он не получил чего добивается – вашего плохого настроения.Начнем с того, нравится ли вам быть донором психологических вампиров. Если нет и вы не желаете жить из-за них с пониженным настроением, существуют способы противодействия, активного и пассивного.Ну а если нравится – закрывайте книгу и включайте телевизор. Поищите передачу о новостях криминального мира и привычно успокойтесь, отдавая ужасам современной жизни, то есть в никуда, свою психическую энергию.Для тех, кто продолжает читать, сообщаю: не только люди, могут быть психологическими вампирами, что выкачивают ваши жизненные силы, но и вещи. С вещами проще, чем с людьми, – от них легче отказаться. Не призываю вовсе отказываться от просмотра новостей, криминальных хроник и т.п., но если вы зациклены на этом, – откажите себе в таком удовольствии.Попробуйте вести иной образ жизни, например, выбраться в парк или в лес. Именно на природе человек быстрее всего восстанавливает психологический баланс. Лучше не брать с собой вещей, причиняющих беспокойство, и неудобства, – информационных носителей и других.Вообще, желательно отказываться от любых вещей, которые вызывают раздражение, неудовольствие, снижают настроение. Есть несколько категорий или разрядов таких вещей.Те, что приобрели в плохом настроении, как раз чаще всего его и снижают – любые, начиная от шпилек для волос и кончая носками. Как правило, женщины (и не только) используют этот прием психологической разгрузки от стресса – покупки. Однако это лишь ненадолго отвлекает внимания от проблемы, она остается нерешенной. Впоследствии такая вещица напомнит вам о ней и вы вновь погрузитесь в скверный настрой, какой и был до покупки.Избавьтесь от вещей, по поводу приобретения которых вы спорили с близкими.Как можно чаще перекладывайте свой гардероб и выкидывайте старое, ненужное – то, что несет воспоминания о плохих моментах жизни. Обычно это эффективный способ психологической разгрузки и забвения негативного прошлого.А вот то, что куплено в состоянии душевного подъема, держите недалеко. В моменты, когда чувствуете, что настроение ухудшается, доставайте, смотрите – это доноры позитивной психологической энергии, способные восстановить настроение.Поймали себя на грустинке – попробуйте улыбнуться: быть может, именно этого ждет ваш организм.И не поленитесь заменить в своем жилище весь сухоцвет на живые цветы. Сухоцвет символизирует умерших близких, каждый раз, как обращаете на него внимание, вы бессознательно проигрываете все чувства и эмоции, связанные с ними.Ну а отказаться от контакта с людьми, конечно, гораздо сложнее, мы это уже отметили. К примеру, звонит близкий вам человек и начинает: настроение ужасное, дела – еще хуже… Вы, естественно, пытаетесь его утешить, ободрить, предложить варианты выхода. Правильно ли делаете, того ли от вас ждут? Ничего подобного, просто хотят обременить своими проблемами – мол, несите солидарную ответственность за мои промахи и ошибки. А вы поделитесь-ка своей проблемой – достойный обмен негативом.Но положим, вы не прикасались к обсуждению его болезненных точек, а настроение у вас резко ухудшается, – так этот человек раньше успел навешать камней на вашу психику и они тянут из вас психическую энергию. Ему надо лишь убедиться в этом. Разберитесь – что связывает вас с этим человеком. Солидарная ответственность за его неудачи, ничего больше? Так скиньте с себя эти камни и путы – хватит слушать нытье, отправив его… скажем, к психоаналитику. Тому платятся деньги за подобную солидаризацию.Сложнее обстоит дело, когда вы в подчинении у начальника – психологического вампира. Он не напрямую сообщает вам о своих просчетах, а исподволь, закладывая общую бетонную стену солидарной ответственности. При этом большая часть достается вам, а ему – немного. Причем такие стены начальник-вампир строит не в одном подчиненном, но и во всех остальных членах коллектива. В конечном итоге, вырастает здание, и внутри его вы вынуждены отдавать свою позитивную психическую энергию.Разрушить такое здание не просто, подчас это сопряжено с риском развалить бизнес и как следствие лишить людей источника доходов. Вот и приходится пребывать в подобной зависимости целую жизнь, возводя за счет себя чужих зданий психического благосостояния.Как сделать, чтобы стены прохудились или вовсе разрушились?Один из моих подопечных ответил на этот вопрос: самое простое решение – стать начальником. И строить эти стены, а самому нести легкие части, возразил я. Так уж устроен мир, подтвердил он.Но давайте посмотрим с другой стороны: неужели все в мире и впрямь основано на таких вот вот проявлениях психологического вампиризма? Конечно, нет; существует разделение ответственности, обязанностей, вдобавок – понимание, что ты работаешь, чтобы жить, а не живешь, только чтобы работать.Если четко и ясно разделять для себя свои рабочие обязанности и все прочее, получится вполне комфортная ситуация, где люди не обременены возведением подобных стен. Но это идеально – так складывается очень редко.Необходимо обучаться науке разрушать брошенные в вас пробные камни. А для этого – понимать, как происходит психологическая загрузка вас стройматериалами для создания бетонной стены. Сначала вы позволяете начальнику на себя кричать. В большинстве случаев это бетонный раствор. Поймите – на то он и начальник, чтобы вы все делали правильно. Коли ошиблись – он сам не справляется со своими обязанностями.Кроме того, боитесь потерять работу. Это металлический каркас бетонной стены. Именно ваш страх перед увольнением делает вас покорным самодурству и хамству начальника. По моим наблюдениям, те, кто не боятся увольнения, всегда на хороших должностях, а их начальники, как ни странно, опасаются, как бы они не уволились. Испытываете страх увольнения – хотя бы не показывайте этого начальству.А уж так называемое корпоративное единство… Как раз те кирпичи, которыми обкладывают возведенные стены. Добавим для полноты картины окна и двери, люстры, шкафы, столы и стулья – межличностные отношения между сотрудниками. Ик, вот оно – отстроенное здание, где ежедневно происходит движение психологических потоков.Но есть еще и Суперэго – фундамент этой солидарной окаменелости. То, что вы узнаете о нем из этой книги, поможет понять, почему именно вы попали в ловушку – здание, где царствуют психологические вампиры.Не обольщайтесь – часто они встречаются и в домашнем быту. Как правило, такой вампир, живущий рядом, ничего не делает. А зачем – и так всё получает от членов семьи? Часто он становится наркоманом или алкоголиком.Трудный человек жил рядом с вами, и вот он умер. После его смерти вы чувствуете облегчение и в силу ряда обстоятельств за то себя ругаете. В нашей культуре принято рассматривать умершего только с положительной точки зрения. Это не всегда верно: и живых, и умерших надо воспринимать такими, какие они и были – без всякой идеализации.Распространяются легенды о мерзавцах и подонках, которых идеализируют. Преступник, грабивший и убивавший людей, становится героем, а маниакальный психопат, захвативший власть, превращается в гуманиста. Человеку пристало оставаться в памяти людской таким, каким он был при жизни, и образ его не должно деформировать идеализацией.Дружба между людьми, увы, тоже нередко построена на принципах вампиризма. Один человек почему-то не может обойтись без другого и вынужден общаться с тем, кто то и дело наносит ему обиды и вызывает разочарования. При этом выступает как бы вашим ребенком – жалуется вам в надежде, что его пожалеете. Стоп: не распространяйте свои чувства на всех-всех. Христос один-единственный, а мы ведь не относимся к его прямым потомкам.Еще среды психологического вампиризма – школы и больницы. В школах часто работают люди, в чьей психике живут психологические вампиры. Врачебная братия менее подвержена этому явлению – быть может, потому, что медицинский персонал более эрудирован в этой сфере, чем школьный. Напомню – вампиров рассматриваю только как психологические образы, то есть существующие в психике людей. Взрослый человек попадает в учебную среду – сразу возникают воспоминания о годах, когда сам учился. В этих воспоминаниях существует целый ряд идеализаций –вскользь о них упомяну. Дружба, личные достижения, учителя… С годами плохое забывается, остается только хорошее, так устроена наша психика. Разумеется, за прошедшие после выпускного бала годы происходило какое-то общение между вами и школьными друзьями. Былые горести пересматривались, воспринимаясь иначе, менее трагично, но вспомните, как они были болезненны в детстве…Существует представление, что, когда человек нервничает, переживает и при этом выражает свои эмоции, он отдает психическую энергию другому. Естественно, в большинстве случаев подобным образом мы себя ведем в окружении знакомых или близких.Стоит задать себе вопрос: «А кто же мой друг, если все вокруг меня питаются моей психической энергией?» Если это о вас, пусть окружение поставит вам памятник и несет к нему цветы – вы почетный донор на общественных началах. Или требуйте крупного финансового вознаграждения, чтобы хоть как-то компенсировать свои расходы. Но, быть может, вы занимаетесь благотворительностью из высших побуждений?..А кто назовет хотя бы двух-трех близких людей, которые, наоборот, радуют вас, пытаются ободрить, придать уверенность в правильности дня сегодняшнего и в светлом завтра – у вас еще не все потеряно, - вы интуитивно умеете защищаться от психологических вампиров.Всегда есть, однако, неоговоренные ситуации, которые доставляют массу переживаний: хамство в общественном транспорте и магазинах, разборки с работниками бытовой сферы… Всего не опишешь.К счастью, несколько «но» позволят вам противостоять вампиризму.Первое «но» – это улыбка. Что бы ни происходило вокруг – улыбайтесь: больше всего психологические вампиры не терпят улыбок… Вспомните, как возмущались педагоги, когда вы не отговаривались, не оправдывались, а улыбались в ответ на брань. А лица ваших начальников, когда вместо ожидаемых оправданий и объяснений вы улыбаетесь и дружелюбно обещаете все исправить…Второе «но» – ваша убежденность, что вы достойны уважения и одобрения. Начальник сердится, – значит, он не прав. Хороший руководитель вместе с вами спокойно проанализирует ситуацию и придет к выводу, как устранить оплошность. А кто лишь занимает должность, но пренебрегает своими функциями – топает ногами, кричит… Улыбайтесь вновь – он не представляет, что делать.Третье «но» – никто не вправе вас оскорблять, даже суды не выносят таких приговоров. Вы всегда вправе потребовать компенсацию за моральный ущерб, причиненный вашей личности. Вспомните о сумме, которую можете получить за нанесенное оскорбление и вы опять-таки улыбнетесь в ответ на хамство и унижение.Четвертое «но» – самый сильный вампир, который есть на свете: сидит он именно в вас! Так улыбнитесь ему – на него-то вы в суд не подадите. Ведь он – это «злое Суперэго», наказывающее человека за любой проступок.

 

Выращивание доноров

Любое существо, иллюзорное или реальное, имеет свои пристрастия. Учтите это, так как именно ваши пристрастия – лучшие помощники в борьбе с собственной зависимостью от психологических вампиров. Желания вашего Эго способны заставить психическую энергию течь в русле ваших интересов и потребностей членов вашей семьи.Психологические вампиры используют довольно примитивные методики выкачивания энергии, основанные на представлениях, которые вы с легкостью разрушите. Начнем с понятий о дружбе и школе.Друзьями, как правило, становятся в детстве – свободного времени много, обязанностей в меру. Именно эти две причины влияют на то, что мы обзаводимся неким кругом общения, выделяете из него одного-двоих людей, и с ними активно общае. Иногда такая причина – совместные увлечения, но это больше про партнерство.Дружба с самого начала рассматривается как нечто иррациональное, не связанное с каким-либо обменом материальными ценностями. Скорее, это непрерывный духовный обмен и формирование собственного языка общения, что требует большого количества времени. Люди выбирают друзей в зависимости от типа характера. Явные экстраверты, скорее всего, вообще имеют каких-то особо выделенных друзей, а общаются со всеми сразу, считая всех своими друзьями. Несомненные интроверты замкнуты на одном-двоих и с ними постоянно общаются. Но большинство людей – амбиверты, то есть способны проявить и те и другие свойства характера.Будем считать вас равноценным для общения человеком и посмотрим, как не попасть в ловушки, расставленные, чтобы выкачивать из вас психическую энергию.Парадоксально, но в большинстве случаев дружба детей моделирует ситуации, которых нет в семье. Отсутствует отец – ребенок ищет его в дружбе. Неполноценные отношения, грубость, насилие – маленький человек жаждет сочувствия на стороне, и непременно найдет того, кто его понимает. Все, чего ему не хватает, он черпает в дружбе. При этом и друг будет получает от него то, чего нет в собственной семье.Так, если у ребенка из неблагополучной семьи друг из благополучной, – первый получает сочувствие, а второй – возможность сочувствовать. Эта взаимосвязь носит в психологии условное обозначение – принцип «брать-давать»: люди всегда обменивают что-то на что-то, а если обмен неравноценный, считают себя обиженными.Посмотрим внимательнее на этот принцип, когда дружат дети из разных по социальному статусу семей. Кажется, что тот, кто из явно неблагополучной семьи, заведомо получает от друга больше, чем отдает. Но это только в материальном плане, а в моральном он возвращает несопоставимо больше: создает у друга ощущение авторитарности, властности.Долго ли продлится такая дружба? Нет, если в ней участвуют две стороны. Ну а круг общения широкий, за счет привлечения других детей, – отношения длятся очень долго.Возникает вопрос: кто из детей – психологический вампир? Ответ такой: этот процесс тоже постоянно меняется – оба попеременно выступают в такой роли.Еще один вариант дружбы: дети дружат из-за того, что кто-то из них моделирует поведение отца. Это сразу определяется по запретительным командам «псевдородителя»: не делай этого – поранишься; хватит, ты уже… делай, как я тебе говорю, иначе… Ну и так далее, вариантов множество, но указательная интонация в голосе присутствует обязательно. Энергетический вампиризм в этом случае налицо: «псевдоотец» авторитарен, доминирует в отношениях, он лидер. Далеко не всегда лидерство зависит тут от социального статуса. Иной раз все переворачивается и доминирует ребенок из более низкого слоя общества, играя роль собственного отсутствующего отца. Он как бы выступает идеальным отцом – все его приказания выполняются неукоснительно, иначе следует кара. В этой ситуации, с моделированием идеального отца, присутствует взаимное желание сторон иметь такого отца и подчиняться ему, считая его авторитетом.О дружбе пока все; поговорим теперь о школе. В этой среде учителя в большинстве случаев являются вампирами – выкачивают психическую энергию из детей. (Помним: в данном случае описывается воздействие психологических объектов, а не реальных людей.) Конечно, ничего хорошего, но такова изначальная установка в школьной системе –ученик обязан подчиняться учителю.А собственно говоря, почему? По какому праву учитель часто оскорбляет ученика, не ожидая от него никакого сопротивления? Современное общество допускает, что какие-то его члены находятся в более привилегированном положении, чем остальные, лишь на основании нелепых догм. А ведь это поощрение систем, которые разрушают личность человека, превращая его жизнь в нечто худшее, чем библейский ад. С моей точки зрения, подавленный ребенок живет хуже чем в аду – его права попирают, кто-то может безнаказанно его оскорбить. И такое зачастую происходит в современной школе.Только в хорошей частной школе нет привычного унижения детей, только в ней дают знания, уважая права ребенка.По своим личным наблюдениям за детьми уверенно заявляю: более половины болезней детей связано с развитием психосоматических заболеваний, вызванных школьными конфликтами. Часто ребенок жалуется за самочувствие, а на самом деле у него ничего не болит. Почему он это делает? Да потому, что не знает, как вести себя в школе – возможно, там его унижают. Неважно кто, учителя или сверстники, – важно, что это происходит.Постепенно симптомы болезни закрепляются в сознании и в конце концов дети попадают в больницу. Диагнозы самые разные: заболевания желудочно-кишечного тракта, сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Знаю случай, когда мальчик, не желая идти в школу, симулировал воспаление аппендикса. Ему сделали операцию, и он два месяца находился в больнице, боясь вернуться в школу.Задумаемся: – как унижают ребенка в школе, если он готов пожертвовать всем. Отказывается от активной жизни, учебы, общения, занятий спортом, вообще от любых человеческих движений… А ведь все это происходит и потому, что нам внушили: нет другой системы обучения детей. Современная система образования – это настоящая трагедия общества. Именно в школе детям прививают те жизненные ценности, достигнуть которых способны лишь некоторые – немногие. Между тем при нищенской зарплате учителю нельзя достойно жить. Чему научит детей такой педагог? Не секрет, что в школах распространяются наркотики, процветают детская проституция, воровство. Но мы миримся – сами учились в подобных заведениях. Привыкли к мысли, что любой учитель должен обладать непререкаемой властью и авторитетом; потому что в свое время зазубрил несколько примитивных знаний, что он редко улыбается, не одобряет и злится, когда улыбаются дети…Как только увидели, что все это так – заберите ребенка из такой школы. Возникнет куда меньше проблем с его будущим. Современная школьная реформа допускает экстернат – заочное обучение. Это позволяет оградить подрастающего человека от нежелательных контактов. В России издревле практиковалось домашнее обучение – русские классики часто его описывают (вспомним хотя бы «Детство, отрочество и юность» Л.Н.Толстого, с незабвенным Карлом Иванычем в «Детстве».)К великому сожалению, часто учителя – легкая добыча для психологического вампира. У многих из них развито чувство вины – то самое, на котором вампир паразитирует. Он живет в психике учителя, питается энергией его самого, и детей. Школа для него – это место, где он личность авторитетная и уважаемая, имеет власть и наслаждается ею.Вряд ли в таких условиях комфортно и учителю, – извести бы ему своего психологического вампира.