Повторение пройденного, но не совсем

Вернемся к психологическим вампирам, которые обитают в интерьере ваших домов и квартир. Как найти их отражение? Это такие существа, что обязательно себя проявят! Особенное внимание уделите детской, – как правило, именно там психологическая нечисть чувствует себя наиболее вольготно. Конечно, если вы заводите ее в себе и внедряете у своих де й. В жилищах многие предметы несут психологическую нагрузку, вложенную хозяевами. Вот пример: вещи детей, детские изобилуют особенностями маленьких владельцев. В шкафу обязательно живет ночное привидение – появляется, когда малыш спит. Стол весь в отметинах, безошибочно указывающих – здесь дети. У девочек и мальчиков столы разные и по форме и по содержанию на них всяких вещей. Мальчики редко допускают на свои столы кукол, а девочки – игрушечное оружие. Даже детские кроватки и те несут специфические нагрузки, когда ребята играют. Дети не перестают наделять их психологическими смыслами и во сне. Они «оживляют» свою территорию, наполняют детскими представлениями и фантазиями. А родители часто о том и не догадываются.Все семейное пространство заполняют вещи, которые буквально «кишат» дополнительными, символическими смыслами. Разобраться в них не просто, тем более когда вещью пользуются все члены семьи.В детских комнатах – игрушки, книги, детская мебель. У каждого предмета двойная психологическая нагрузка. С игрушкой дети не только играют, она и живое существо, воплощает их фантазийные представления. До восьми лет они слабо различают грань между чем-то живым и вещью – одинаково относятся к плюшевому мишке и живой кошке.Взрослые, помните, пожалуйста, об этом и не рассуждайте о жестокости ребенка. Он способен определить только несправедливость по отношению к себе. А что делает сам, не может быть жестоким, каким бы странным это действие ни казалось. Осуждать, кричать, наказывать маленького человека бессмысленно У него нет представлений, что такое неживое существо, – для него все живое, а чувствами обладает только он один. Из этого эгоцентризма вырастает Эго человека. Из того, как прошло детство, оно формируется.Не так уж редко мамы бранят и наказывают детей за разбросанные в комнате вещи. Безапелляционно вторгаются на территорию детской, производят там «разрушительные» действия. Ведь, играя, малыш создает собственное пространство, где абсолютно все функционально. Он моделирует устройство мира, а кому по нраву, когда его мир разрушают.Выплескивая свой психологический конфликт в агрессивных действиях, мамы вовлекают в этот процесс и отцов. При этом все виновны в плохом настроении мам.И еще: они не объясняют ребенку, что он должен делать. То есть не обучают его, не дают знаний, а занимаются контролем… неполученных знаний. Своего рода игра под названием «Пойми меня» Продолжается она иной раз до полного взросления.Психологические вампиры отражаются в пространстве детской комнаты еще некоторыми способами. Родители переносят на детей свои желания и представления об «идеальном» детстве: пусть хоть ребенок получит все, чего сами не имели. Приведу в пример (сам автор был свидетелем) примечательный случай – сразу два ковра в комнате ребенка. Один – из детства отца, другой – матери. С точки зрения дизайна несовместимые, лежали рядом. Тем самым родители как бы лишали обитателя комнаты права на собственные желания.На психосоматическом уровне это проявлялось у него в постоянных респираторных заболеваниях и склонности к аллергическим проявлениям. Родители знали, конечно, что ковры – сильные аллергены (шерсть, пыль, клещи), однако старательно игнорировали все опасные симптомы, упорно оставляя ковры в детской. Пришлось «заставить» их купить новый. А те два вернулись на свое место – в квартиры родителей бабушек и дедушек. После того как ковры были удалены, тот, кто жил здесь, приобрел некое право на самостоятельные действия и развитие.Вспомним, что на ковре проходит большая часть жизни играющего ребенка. Здесь от учится ролевым играм, распределяя обязанности между своими игрушками. Проецирует на эти игры свое понимание мироустройства, получая компенсаторное, игровое удовлетворение и восстанавливая несправедливость реального мира. И вот ковер, который означает для подрастающего его хозяина мировое пространство, начинает жить своей жизнью – вокруг него размещаются игрушки, столы и стулья и т. д.Бывает, что детская прямо-таки переполнена родительскими вещами. Это свидетельство, что родители несут в себе огромное количество разнообразной психологической нечисти. Справиться с ней очень не просто, вот и присоединяют ребенка к своей борьбе. Очень печальный факт, и мириться с ним не следует.Вообще в детской все постоянно меняется. По расположению предметов можно определить настроение ребенка, даже предсказать. Тем более это важно для детей, с их подвижной нервной системой: безудержной веселья – и тут же истерический плач. Такое поведение, свойственное детям, особенно часто проявляется в момент, когда родители прерывают игру, заставляя убирать перед сном комнату.Зацикленность на этом приводит к крайне негативным последствиям. В классической литературе по психоанализу описано множество случаев, когда, став взрослым, человек ведет себя пассивно – боится «заглянуть в закрытые комнаты». Состояние опасения и даже страха закрепляется в детстве такими вот регулярными действиями родителей.Иногда они регламентируют игры, рекомендуя «правильные» – по их мнению. Распространяют запреты и на окружение, не разрешая играть на улице с «плохими» детьми. Иначе «как впоследствии отличит «плохих» людей от «хороших» – вот аргументация.Приходится довольно долго объяснять родителям, что только игры с «плохими детьми» способствуют умению различать, кто есть кто. В одной такой семье ребенка полностью «исключили» из обсуждения каких-либо семейных проблем. Он привык не высказывать своего мнения ни по какому поводу, опасаясь вступить в конфронтацию с мнением родителей. Стал бояться вообще всех – и старших и сверстников.В комнате у него идеальный порядок – навела мать. Она же ответила за нео, как он проводит время: рассматривает картинки в энциклопедии. Обращало на себя внимание – стол его пуст, нигде никаких следов детской жизни. Здесь хозяйничала мать: знала абсолютно все о его вещах – где лежат и как им следует лежать. Вот только не понимала, зачем они ему нужны. Да и сам он относился к «своим» игрушкам как к вещам родителей – боялся к ним прикоснуться.Естественно, в такой атмосфере трудно требовать от ребенка лидерских качеств. А именно этих качеств и хотели родители. Пусть растет деятельным, энергичным – и тут же подавляли его активность; пусть ни в чем не нуждается, – а он и права пользоваться своими вещами лишен. Жизнь его полностью регламентирована – ни минуты свободного времени. Ну прямо лагерь для военнопленных… Впоследствии, когда пошел в школу, учителя умилялись его «примерным» поведением. А учился плохо – знания не интересовали.Подобных примеров в моей практике довольно много, потому и не обозначаю пол ребенка. Необычайно трудно «перевоспитывать» таких родителей – сопротивляются, не желают прекратить свои «интервенции» в мир ребенка. Отговорок масса, при этом понимающе кивают, когда объясняешь – растят «военнопленного»: такому не под силу сопротивляться жизни, противопоставляя свою волю – ее сломали родители.Ну а сами родители, – они ведь меняются, по мере того как взрослеют дети и застав меняться. Они тоже боятся отделения детей. Однако вынуждены подчиняться закону природы: выросшие дети да не живут вместе с родителями и не несут в своей психике существ, что выросли на основе образов родителей, – психологических вампиров.

 

8. Не ссорьтесь с самим собой!

Ну а если вы все же несете в своей психике психологических вампиров… Что ж, не пугайтесь, ни к коем случае, – это совершенно лишнее. Вы теперь врач, вы поставили точный диагноз и согласно ему назначаете лечение. Знаете, чтО вас мучает, и начинаете его сознательно и с полной уверенностью. Итак, вы отправляетесь к психологу, чтобы не тукаться впотьмах бессознательного, а попросить профессионала избавить вас от конкретного заболевания – вашего психологического вампира.Есть еще один способ – самостоятельно растить свое Суперэго, чтобы стало наконец работать, сражаться на вашей стороне, а не против вас. Обязано помогать, советовать, нести солидарную ответственность за все, что вы делаете. Да-да, а не быть занудой и не наказывать – не твердить много позже: следовало поступить так-то и так-то. Вы и сами это знаете. Пусть станет взрослым существом и дарит вам энергетические подарки, а не отбирает у вас нахально остатки сил. И пусть служит вам даже на работе, в деловой обстановке. Ведь оно компетентно и авторитетно и знает, как лучше поступить. Но не забывайте: доверять можно только взрослому, ответственному Суперэго, а не своему психологическому вампиру – он-то карает вас и питается вашей слабостью. Убедились, что оно стало взрослым – тогда доверяйте. А иначе кто знает, что оно натворит, – может быть, вам придется его наказывать… А теперь вспоминаем – и запоминаем, – как выращивать свое Суперэго.Во-первых, хватит с ним спорить, пусть отвяжется от вас! Объясните своей совести: вы и она - это одно и то же!Во-вторых, приобретите все вещи, в которых вам отказывали родители – не нужны в хозяйстве. Это в их, а вам необходимы.В-третьих: совесть продолжает действовать как ваши родители – так купите и для нее игрушку – пусть с ней играет, больше ни на что не годится.В-четвертых, перестаньте винить себя в смерти близкого человека. Будь он жив, сам объяснил бы, что жизнь его была прекрасна и он нес за нее полную ответственность. Нет ничего вечного на земле, но смерть близкого человека не причина для рождения психологического вампира!И в-пятых, вы всегда вправе отказать всем окружающим в том, чтО они у вас просят. Тем более если просимое, например вещь, вам самому нравится. А все-таки отдаете – берите взамен равноценную. Не будьте наивным ребенком, не позволяйте совести обвинять вас потом, что вы глупы. Научились говорить «нет» – так это первый симптом взросления Суперэго – перестает вас «подставлять».Справились с этими пятью упражнениями? Поздравляю – вы на правильном пути! Все структуры психики у вас равноценны, в одинаковом возрасте. Между ними больше нет противоречий, а есть согласие и понимание – красоты жизни, ее прелести. Уныние проистекает из внутреннего диалога между совестью, то есть Суперэго, и Эго. Как ни накачивайте Эго – если оно детское, впадаете в грех уныния.Жизнь так прекрасна и, к сожалению, так коротка.. Между первым и последним ее днями ничтожно мало времени. Стоит ли расходовать его понапрасну – на споры и ссоры с самим собой…

Подведем итоги

Попытаемся свести воедино все, что мы здесь узнали:Разобрали традиционное представление о злом начальнике, о плохой школе и неудачных учителях.Рассматривали образ графа Дракулы, отца всех мифологических вампиров. Его победил профессор Ван Хельзинг из Амстердама. Мы о нем не упоминали, но влияние его присутствовало.Анализировали, под какими лозунгами сверхсуществ действуют психологические вампиры, и обнаружили много сходства между психологическим вампиризмом и мифологическим.Поняли, что в наших силах стать на время этим профессором, который великолепно разбирался в сомнительных случаях вампиризма, и умел побеждать такую нечисть.Постигли, что образ любимого и реальный человек отличаются друг от друга, и почти никогда не совпадают.Вот сколько всего усвоили… Остается одна загадка: почему мы так устроены? Почему нам дано побороть в себе страх, когда известно, какому именно врагу противостоим?А знаем почему, и все тут, нам этого достаточно! Оставим эти «почему» для исследования другим. Нас интересует совершенно иное, а именно процесс разрушения привычных образов и картин, отражаемых и искажаемых психикой. Мы выяснили, как сильно она искажает образы любимых людей, превращая их в психологических вампиров. И что сами часто бываем причиной конфликтов с начальством. И что наша обязанность всегда отстаивать интересы своих детей, быть на их стороне.Наконец, мы окончательно разрушили эти привычные образы и картины, заменили их чем-то новым, что только сейчас, когда вы читаете эти строки, начнет появляться на свет. Ни автор этих строк, ни кто-то другой не знает, что получится в результате, – это знаете только вы сами. Но что это новое вырастет и оно прекрасно – в этом не сомневаюсь.

Место под солнцем

Итак, вы избавились от своих психологических вампиров, нашли настоящих друзей – с ними приятно общаться, можно на них во всем положиться. Что же дальше, ведь жизнь в этом случае только начинается, появилось невиданное ранее, огромное количество свободной энергии. Вас буквально распирает – куда ее направить, как использовать. В какой-то момент это начинает пугать.Нет-нет, пугаться нечего, все хорошо. А будет еще лучше, если сумеете найти достойное применение своей психической энергии. Теперь надо искать не выход из создавшейся ситуации, а вход в новый мир – собственной фантазии и творчества. В этом мире вы и найдете что ищете. Наверняка в школе вас отучили рисовать, писать стихи и прозу, запретили самостоятельно думать. Теперь вы вправе найти новый способ самовыражения – любой вид искусства.Возможно, станете вышивать крестом или вылепите из воска Аполлона. Постарайтесь только понять, где именно можно заниматься творчеством, в каком месте чувствуете поток энергии, входящий в вас. Тут нет никакой мистики, мы так устроены: где нам плохо – не ощущаем наполнения психической энергией. Благоприятное место не отягощено негативной информацией, там не происходит ничего для нас дурного. Лишь в чистом эмоциональном пространстве можно реализовать свой творческий потенциал.Как же отыскать такое место под солнцем? Ответ на этот вопрос найдет тот, кто ищет. Надо только помнить, что не всякое новое пространство способно быть по-настоящему новым. Часто мы заносим в него «инфекцию» своих воспоминаний. Приносим с собой на работу ненужные там вещи, берем их из дома, из своей квартиры. Они-то и есть «инфекция» Лучше не тащить ничего старого в то место, где мы намерены заниматься творчеством.Если другого места нет, – что ж, и своя квартира вполне годится. Надо определить, где заниматься, в каком ее «районе». И вот этот «район» постарайтесь полностью очистить от вещей, так чтобы ни один старый посторонний предмет не попадал в поле зрения.Очистили – садитесь на пол, уставьте взор в стену и подумайте: чем хотелось бы заняться?.. Вас не окружает привычный комфорт – кресло, звук телевизора или радио. Побудьте так, в тишине своих мыслей… или в состоянии вообще без мыслей… Может быть, кто-то владеет техникой отслеживания своего дыхания – она поможет сконцентрироваться.И вот озарение – вы поняли, чем, в данный момент, хотите заняться! Так делайте это – смелее! Не думайте о похвале близких или посторонних людей – не этот мотив задействует вашу психическую энергию. Делайте для себя, так, чтобы понравилось вам! Вы единственный, кто по-настоящему поймет, какие именно символы вынесли из своей психики и влили в свое произведение.Никогда не показывайте свое первое произведение окружающим. Оно источник, из него начнете черпать идеи для дальнейшего творчества. Пусть оно останется только вашим – вашей тайной.Понять, чем заниматься, очень непросто, порой для этого недостаточно не отягощенного ничем пространства, многих часов пребывания в одиночестве, знаний и интуиции. Тут необходимо вдохновение, Муза – она-то и подскажет. К примеру, один мой знакомый стал делать замки и оригинальные ключи к ним. А перед тем месяца два все не удавалось ему определиться. Зато более счастливого человека и представить трудно. Продемонстрировал он мне замок оригинальной конструкции – правда, замок не работал. Но стоило видеть его глаза в тот момент, наблюдать его решимость – заставлю это «чудо» (больше походило на чудовище) работать! И заставил.Найдите и вы: свой «замок» – и мир вокруг преобразится, наполнится самыми яркими цветами, какие возможны… Ведь мы все – все люди на свете – для счастья!

 

 

Avtor   Олег Александрович Соболевский- http://www.interproza.ru/work/show/12335/ дата регистрации: 03.12.2008   Страна: Россия Регион: Алтайский край Город: Акутиха Дата рождения: 15.07.1972         Образование: Высшее профессиональное http://www.interproza.ru/work/show/12335/