Темперамент, мінез құлық, қабілеттілік, ақыл ой дамуының деңгейі, қажеттілік, мақсат- мүдделер дамудың қай түрі?
<> психологиялық
Теориялық тұрғыдан айқындау мен жүйелеу барысында жаңа педагогикалық құбылыстарды ажыратып, оның ақиқатын тексеруге мүмкіндік беретін табиғи эксперименттің түрі бұл … эксперимент.
Lt;> қалыптастырушы
Тәрбие әдісі: оқушының бойындағы жағымды қасиеттерге сүйену: абырой, ар - намыс, ұят сияқты алғы шарты қалыптастыру - бұл:
Lt;> Этикалық әңгіме.
Тәрбие әдісі: оқушының психикасына астыртын әрекет етіп, іс әрекеттің мақсаттары мен мотивтерін қалыптастыру - бұл:
Lt;> Сендіру.
Тәрбие мақсат - міндеттерін шешуге бағытталған тәрбиеші мен оқушының өзара байланысты іс - әрекеті - бұл тәрбиенің....
Lt;> Әдісі.
Тәрбие үрдісінде тікелей қатысты жабдықтар, жағдаяттар - бұл:
Lt;> Тәрбие құралы
Тәрбие, оқыту, білім беру, қалыптастыру, әлеуметтендіру, педагогикалық үдеріс, тұлға бұл педагогиканың негізгі:
Lt;> категориясы
Тәрбиені бағалау деңгейі:
Lt;> Жақсы, орта, төмен
Тәрбиенің субьективті факторлары:
Lt;> Өзінің өмірлік тәжірибесі, ойлау, іс - әрекет, қарым -қатынас.
Тәрбиенің ынталандыру әдісі: ескерту, ұялту, жиналысқа салу, жеілдіктен айыру, мектептен шығару (педагогикалық кеңес шешімі бойынша) - бұл:
Lt;> Педагогикалық талап.
Тәрбиеші мен тәрбиеленушінің өзара іс-әрекеттілігін қамтамасыз ететін арнайы ұйымдастырылған тәрбиелік жүйе жағдайында тұлғаны қалыптастырудың мақсатқа бағытталған үдерісі - бұл тәрбиенің... мәні.
Lt;> Кең педагогикалық.
Тілінің кемісі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу проблемасын зерттейтін педагогиканың саласы.
Lt;> логопедия
Төменнен жоғарыға, қарапайымнан күрделіге қарай қозғалыс, сатылай эволюциялық ауысу, жоғары сапалы күйге қарай өрлеу үдерісі бұл:
Lt;> даму
Тұлға дамуында қоршаған ортаны шешуші фактор деп есептейтіндер бұлар:
Lt;> бихевиористер
Тұлға дамуының қандай факторы мақсатты және қоғам мақсатына сәйкес әсер етеді?
Lt;> тәрбие
Тұлға дамуының қандай факторы мақсатты және ол қоғам мақсатына сәйкес әсер етеді:
Lt;> Тәрбие.
Тұлға қалыптасуына ең аз әсер етеді
Lt;> географиялық орта
Тұлғааралық қатынастарды қалыптастыру, адамдар арасындағы байланысты дамытудан көрініс табатын тұлғаның белсенділігі бұл:
Lt;> қарым - қатынас
Тұлғаның өзінің табиғатына сай даралығын жоғары қажеттілікте өзін өзі өзектендіру, балаға деген шексіз сүйіспеншілік, жүріс тұрысты таңдау құқығын басып көрсететін ілім бұл:
Lt;> гуманистік педагогика
Тұлғаның тәрбие мақсатын қабылдауы, өзінің құқығы мен еркіндігін білуі, саналы талаптарға сәйкес өзінің сапалы қасиеттерін қалыптастыра алуға деген құрметі - бұл... принципі:
Lt;> Ізгілендіру.
Тұрақты сапа мен қасиеттер жиынтығын алу және тұлға дамуының нәтижесі... болып табылады.
Lt;> қалыптастыру
Тұрғылықты жерде халықтың болмыс түрі, әртүрлі субмәдениетке қатысы бойынша сараланатын адамдардың үлкен тобын әлеуметтендіру жағдайы - бұл:
Lt;> Мезофактор.
Үйірме, факультатив, оқушылардың ғылыми қоғамдастықтары - бұл... іс - әрекетінің түрі.
Lt;> Еңбек.
Үлкен топ адам мен кіші топ сабақ беруді үйлестіру: уақыттың 40 %-лекция, 20%- семинар, 40%- өзіндік жұмыстарына арналады, бұл... оқыту формасы
Lt;> Трамп- жоспар
Ұжым А.С.Макаренко ұсынған даму заңдылықтарына сәйкес неше кезеңнен өтеді?
Lt;> 3
Ұжымдық әдіспен оқыту теориясын ұсынған ғалым
Lt;> Дьяченко В.
Ұжымдық оқу жұмысы күніне бір сағат өтіліп, қалған уақытта оқушылар пəн
Lt;> Дальтон жоспар
Ұжымның даму динамикасы: жақын болашақ перспектива, орта болашақ перспектива,....
Lt;> Алыс болашақ перспектива
Ұжымның дамуындағы екінші сатысында талапты:
Lt;> Мұғаліммен бірге белсенді топ та қоя алады
Ұстаз, оқушылар ұжымының және отбасының оқушыларға қоятын талаптарының үйлесімділігі - бұл педагогикалық....
Lt;> Мақсат.
Халықтық педагогика бұл... зерттейтін ғылым.
Lt;> халықтың шығармашылығын бейнелейтін педагогикалық көзқарастарды
Ынталандыру әдісі: оқушының өзін қанағаттандыратын жетістіктерін көре алу, қуаныш сезімін ояту, іс- әрекетіне дем беріп, қолдау, бағалау - бұл:
Lt;> Мадақтау
Экологиялық мәдениетті дамыту, адамның санасы мен іс әрекетінде табиғат байлықтарын тиімді пайдаланып, оларды сақтау қағидаларын бекіту - бұл... тәрбиенің міндеттері.
