Завдання 1 Правильно запишіть географічні назви (разом, окремо, через дефіс).
Кам’яно/гірка, Красно/водськ, Ново/волинськ, П’яти/горськ, Пуща/Водиця, Дмитро/ Варварівка, Усть/Каменогорськ, Іст/Лондон, Верни/городок, Печи/води, Кам’янець/Подільський, Атлантик/Сіті, Сан/Сальвадор, Ла/Манш, Кейп/таун, Нью/Йорк, Верхньо/дніпровськ, Харків/Товарний, Ростов/на/Дону, Бранден/бург, Санкт/Петербург, Перше/ Садове, Великий/Устюг, Южно/Сахалінськ, Ріо/де/Жанейро, Рава/Руська, Баден/Баден, Улан/Уде, Старо/костянтинів, Па/де/Кале, Нижньо/гірськ, Кам’янець/Подільський, Західно/сибірська низовина, Південно/український канал, Лос/Анджелес, Вест/Індія, Віта/Поштова, Дво/річчя, Чисто/водне, Крути/бороди.
Завдання 2 Від поданих географічних назв утворити прикметники за допомогою суфікса ськ-.
Кривий Ріг, Ніцца, Сиваш, Париж, Гадяч, Великі Луки, Люксембург, Устилуг, Владивосток, Кременчук, Гаага, Буг, Запоріжжя, Дрогобич, Прага, Звенигородка, Нью-Йорк, Цюрих, Лейпциг, Ірпінь, Умань, Волинь, Вінниця, Калуш
Увага! М’який знак перед суфіксом ськ- пишеться лише після букви л.
Запам’ятайте слова-винятки! Банґкок, Ла-Манш, Мекка, Нью-Йорк, Цюрих.
Завдання 3 Запишіть слова у дві колонки: 1) пре- та при- є складовою частиною кореня, а не префіксом; 2) пре- та при- є префіксами у словах.
Прероґатива, прецедент, презумпція, прийти, прем’єра, препарат, пришвидшити, прив’янути, Приволжя, престол, преподобний, президія, преміювати, престиж, приватний, приміський, причепити, притулити, препогано, призма, призер, пречудово, претендент, превалювати, прейскурант, преосвященний.
Завдання 4 Від поданих слів утворіть нові слова за допомогою префікса з- або його варіантів с-, зі-. Поясніть написання.
Цідити, чистити, орієнтуватись, ховати, жати, питати, м’яти, будити, садити, фокусувати, кипіти, в’янути, фотографувати, шити, їсти, гнути, гнати, хибити, псувати, творити, пекти, палити, бгати, сунути, темніти, формувати, фальшивити, терти, мити.
Завдання 5 Перепишіть речення. Поставте, де потрібно, пропущені літери, дефіс та розділові знаки.
5.1 Обидва пі…ходи до каталогізації м…режних даних – традиційний і з використа…ям метаданих – мають свої пер…ваги й недоліки. Компл…ксне виріше…я завдань інформат…зації органів державної влади полягає у створе…і інт…грованої інформаційно/аналітичної системи яка б змогла …формувати інформаційне сер…довище що пронизує усі рівні управлі…я державою. Сьогодні Верховною Радою розглядаються закони «Про теле/комунікації» «Про захист п…рсональних даних» «Про діяльність у сфері інформатизації» «Про монітор…нг тел…комунікацій».
5.2 Службові листи застосовують для ро…в…язан…я числен…их оперативних питань що виникають в управлінс…кій діяльності. Накази що стосу ют…ся особового складу …кладають на основі доповідних записок к…рівників структурних пі…розділів заяв громадян протоколів кол…гральних органів тощо. Накладна (обліково)фінансовий документ про прийман…я ві…правлення чи видачу мат..ріальних цін…остей. Дуже часто р…ком..ндацій потребують пр…тенденти на отримання дотацій ст…п…ндій премій ґрантів тощо.
Завдання 6 Прочитайте текст характеристики, поданий нижче, виправте помилки й недоречності, подайте правильний варіант оформлення цього документа.
Характеристика
на студента IV курсу факультету
автоматизації та комп’ютерних наук
Яцишина М.В., 1986 р.н., українця
Яцишин М.В. навчається на факультеті автоматизації та комп’ютерних наук з 2003 року. До навчання відноситься добросовісно. Приймає активну участь у роботі наукового гуртка кафедри інформатики, дважди виступав на студентських наукових конференціях. Сумлінно вивчає іноземну мову, зайняв перше місце на університетській олімпіаді по англійській мові. Кидається в очі виняткова скромність та дисциплінованість Яновського. Сам тактовний і справедливий, він користується авторитетом викладачів, студентів і товаришів.
Характеристику видано для пред’явлення по місцю вимоги.
15.03.2007
Декан факультету автоматизації та
комп’ютерних наук (підпис). М.А. Гринчишин
Завдання 7 Відредагуйте фрагменти з текстів характеристики.
Весь час підвищує свій інтелектуальний розвиток. В роботі уважна, усидлива. Володіє в досконалості англійською мовою. На протязі двох років займав посаду ведучого програміста. Старанно відноситься до своїх службових обов’язків. На протязі часу навчання проявив себе як добросовісний студент. У жовтні 2007 року зайняв перше місце на обласній олімпіаді по інформатиці.
Завдання 8 Перекладіть тексти з російської на українську мову.
8.1 По мнению большинства IT-аналитиков, наиболее эффективным и распространенным инструментом Сети все еще остается старая, добрая электронная почта. За годы существования Интернета e-mail стал необходимой составляющей жизни любого сервера и даже является своеобразной визитной карточкой Глобальной Сети. С открытия собственного почтового ящика начинает свое «вхождение» в Сеть большинство пользователей-дебютантов, без личного или корпоративного e-mail уже не может обойтись ни одна уважающаяся себя фирма. Сегодня с e-mail научились взаимодействовать мобильные телефоны, принтеры и даже холодильники. Такая популярность не могла быть не замеченной спамерами, и именно всевозрастающий объем спама стал той ложкой дегтя, которая раздражающе действует на всех пользователей электронной почты.
8.2 Спаму объявлена настоящая война, борьбе с ним посвящены статьи, рассылки и форумы. Созданы тысячи фильтров и специальных программ, ведущих неустанную борьбу с этим явлением. Но одновременно с активными инструментами противодействия во всех интернет-развитых странах давно уже применяются и пассивные способы борьбы с этой напастью, например, e-mail автоответчики.
Нет, автоответчики не пытаются вернуть письмо отправителю, их роль гораздо серьезнее. Она заключается в том, чтобы «изменить» сознание спамера и дать ему, а также всем заинтересованным в таком сервисе людям более эффективный и надежный инструмент массовой рассылки, который к тому же не нарушал бы прав других пользователей электронной почты и действовал бы в рамках закона.
По определению спам – это незапрашиваемая почта, те письма и та информация, которую мы не ждем и в которой потенциально не нуждаемся. Электронные автоответчики в корне меняют ситуацию и позволяют человеку сделать запрос, после которого вся приходящая почта не может являться спамом.
Завдання 9 Записати слова, вибравши з дужок потрібну літеру.
День (Н, н)езалежності України, Акт (П, п)роголошення (Н, н)езалежності України, (В, в)ерховна (Р, р)ада України, (З, з)бройні (С, с)или України, (М, м)айдан (Н, н)езалежності, (К, к)онституційний (С, с)уд України, (К, к)абінет (М, м)іністрів України, (М, м)іністерство (О, о)світи і (Н, н)ауки України, (Д, д)ень (У, у)чителя, (О, о)рден «(З, з)а заслуги», (Н, н) обелівська (П, п)ремія, (О, о)рганізація (О, о)б’єднаних (Н, н)ацій, (Д, д) ержавний (М, м)узей українського образотворчого мистецтва, (Н, н)аціональний (І, і)нститут (С, с)тратегічних досліджень.
Завдання 10 Записати речення. Пояснити вживання великої та малої літери у виділених словах.
Одиницею вимірювання сили є ньютон, названий на честь фізика Ісаака Ньютона. За свідченням Геродота, Вавилон був розташований на обох берегах Євфрату. Згори униз тріщить-розвалюється паралітичний вавилон. Наче на рентгені, стою, відкритий з ніг до голови. Українець Іван Пулюй винайшов Х-проміння раніше за німецького фізика Вільгельма Рентгена.
Контрольні запитання та завдання для самоперевірки
1 Назвіть основні правила написання географічних назв (разом, окремо, через дефіс). Які винятки з правил ви знаєте?
2 У чому полягає особливість утворення прикметників від географічних назв за допомогою суфікса – ськ?
3 Назвіть основні правила вживання великої літери?
4 Що таке характеристика? Які бувають характеристики за напрямом?
5 Функція, яку виконує характеристика, та її призначення.
6 Назвіть реквізити характеристики.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 5
