Факультет экономики и управления
Кафедра «Менеджмент»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
По написанию курсовой работы
По дисциплине Теория менеджмента
Омск- 2015
Введение
Курсовая работа – это содержательное, самостоятельное, выполненное под руководством преподавателя кафедры поисковое исследование. При написании курсовой работы недостаточно знания одного учебного материала. Студент должен быть знаком с широким кругом как общей, так и специальной литературы по теме, уметь увязывать вопросы теории с практикой, делать соответствующие выводы и предложения.
Выполнение курсовой работы преследует следующие цели:
· привить студентам навыки самостоятельной работы с литературными источниками, статистической отчетностью, нормативно-справочной документацией;
· самостоятельно подбирать, систематизировать и анализировать конкретный материал;
· делать на основе анализа соответствующие выводы и предложения по теме исследования;
· развить умение четко и просто письменно излагать свои мысли, правильно оформлять работу.
Задачи, которые ставятся непосредственно перед студентами по курсовой работе, включают:
· изучение литературы, справочных и научных источников, включая зарубежные, по теме исследования;
· самостоятельный анализ основных концепций по изучаемой проблеме, выдвигающихся отечественными и зарубежными специалистами; уточнение основных понятий по изучаемой проблеме;
· определение объекта и предмета исследования по курсовой работе;
· резюмирование предварительно полученных выводов в целях дальнейшей их разработки в дипломной работе.
Выполнение курсовой работы начинается с выбора студентом темы и регистрации ее на кафедре и в деканате. Руководитель определяется в соответствии с учебной нагрузкой, утвержденной в рамках индивидуальных планов работы преподавателей кафедры.
Руководство начинается с индивидуальной беседы руководителя со студентом. В ходе беседы уточняется тема и задание по курсовой работе. Руководитель дает консультации по литературе, материалам, плану работы, устанавливает график этапов ее написания, сроки представления и защиты.
В процессе написания курсовой работы руководитель регулярно дает индивидуальные или коллективные консультации в соответствии с расписанием его работы.
По окончании выполнения курсовой работы студент сдает ее на регистрацию в деканат, после чего руководитель работы ее проверяет и пишет отзыв на обороте титульного листа. В отзыве должны быть отражены: степень раскрытия темы, логика и уровень изложения материала, а также замечания и предварительная оценка работы. Если курсовая работа удовлетворяет необходимым требованиям, то руководитель допускает ее к защите, о чем делается соответствующая надпись на титульном листе. Не допущенная к защите работа должна быть либо доработана, либо написана заново.
После соответствующей доработки и исправлений студент выходит на защиту
Студенты защищают свои курсовые работы в итоговой беседе с преподавателем. В процессе защиты курсовой работы студент излагает результаты проведенного анализа, делает выводы по избранной теме, отвечает на замечания, сделанные руководителем, а также на вопросы, возникшие при защите.
В случае успешной защиты работы оценка проставляется в зачетную книжку студента, и студент получает право сдачи экзамена по данному курсу.
Студент, не представивший в срок курсовую работу или не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим академическую задолженность.
После защиты курсовая работа остается на кафедре.
Курсовые работы, имеющие теоретический и практический интерес, передаются на конкурсы студенческих научных работ, в студенческое научное общество, отмечаются приказом по факультету и могут быть использованы при написании дипломных работ.
Структура, содержание и оформление курсовой работы
Структура курсовой работы должна способствовать раскрытию избранной темы. Как правило, она состоит из введения, основной части (2 главы по 3 параграфа), заключения, списка использованной литературы, приложений.
Во введении студент излагает основную теоретическую концепцию, которая служит методологической базой всего сочинения, дает обоснование научного значения и актуальности избранной темы для современной практики, указывает ее место в курсе данной дисциплины, определяет объект и предмет исследования по курсовой работе, делает обзор имеющейся литературы по теме и ставит задачи своей работы.
В основной части студент раскрывает главные вопросы темы в соответствии с планом сочинения. Материал этой части может быть разбит на главы и параграфы. Основные вопросы темы могут быть освещены путем раскрытия сущности, форм проявления и тенденций развития того или иного экономическо-управленческого процесса.
Общий объем курсовой работы должен составлять 30–40 страниц (приложения в общий объем не включаются). Нумерация страниц: сквозная, арабскими цифрами, проставляется в правом верхнем углу. Нумерация начинается с ОГЛАВЛЕНИЯ. Курсовая работа подготавливается в текстовом редакторе Microsoft Word. Межстрочный интервал: 1,5. Шрифт: Times New Roman. Поля: левое - 30 мм, правое - 15, нижнее - 20 и верхнее 25 мм. Текст курсовой работы должен быть оформлен с соблюдением всех правил техники цитирования, библиографических справок и т. д. Образец оформления титульного листа см. в приложении 1.
Курсовая работа печатается на одной стороне листа формата А4 (210 х 297 мм) на компьютере и должна быть переплетена в мягкой обложке.
Методика написания курсовой работы
Содержанием тем курсовых работ является реферирование книг, статей, монографий, непредусмотренных программой; составление обзоров литературы по отдельным темам дисциплины; написание рецензий на новые книги, курсовые сочинения по актуальным вопросам изучаемой дисциплины.
Курсовые работы пишутся в виде реферата, рецензии, литературного обзора, курсового сочинения, проекта и т. п.
В курсовых работах могут быть использованы фактические материалы предприятий, фирм, банков, статистические справочники и сборники, результаты научной работы членов кафедры и студенческих научных кружков с широким привлечением новейшей управленческой и экономической литературы.
Для курсовой работы типа реферата студент выбирает книгу или монографию, не предусмотренную программой. По своей теме реферируемая работа должна соответствовать программе дисциплины. В реферате студент передает краткое содержание работы, выделяя основную концепцию, идею и главные аргументы, развиваемые для их обоснования автором реферируемого труда. Объем книг и монографий, рекомендуемых студенту для реферирования, устанавливается, как правило, в пределах 150-200 страниц.
Для курсовой работы типа рецензии студент выбирает какой-либо научный труд (главным образом, новый, например, монографию) на тему, близкую программе курса: В отличие от реферата, где главный упор делается на передаче содержания работы, в рецензии имеет место критический анализ и оценка. В рецензии студент дает библиографическую справку о книге, некоторые сведения о её содержании, круге затронутых проблем, использованном материале и ее построении. Далее студент дает критическую оценку книги (ее концепции и идеи), сравнивает ее с другими работами того же автора, а также с работами других авторов на ту же тему, указывает на ее значение для развития науки управления и практики.
В курсовой работе типа литературно-критического обзора или обозрения рассматривается ряд работ, объединенных по хронологическому, тематическому или какому-либо другому признаку. Темы для обозрений составляются в соответствии с программой дисциплины. Студент в обозрении дает развернутую рецензию ряда трудов, выявляя тот общий признак, который послужил основанием для их объединения; кратко анализирует каждую работу, отмечая сходство и различия в постановке вопроса отдельными авторами; делает свои выводы о роли и месте рассмотренных работ в процессе развития предмета. Литература для обзора подбирается самим студентом в количестве 5-10 статей, брошюр и монографий.
В курсовой работе типа курсового сочинения студент дает самостоятельное изложение избранной темы на основе привлечения многих источников. Темы курсовых сочинений соответствуют курсу той или иной дисциплины и должны быть связаны с будущей дипломной работой. Студент разрабатывает план курсового сочинения, стремясь к наиболее глубокому раскрытию темы; широко использует фактический материал, систематизированный в виде таблиц и графиков, с обязательным критическим анализом и оценкой фактических данных.
В курсовой работе типа курсового проекта студентам предложены 5 типовых тем: 1) «Совершенствование системы управления персоналом (на примере конкретной организации»»; 2) «Совершенствование системы управления хозяйственной деятельностью (на примере конкретной организации)»; 3) «Совершенствование системы управления информационными ресурсами (на примере конкретного предприятия)» 4) «Совершенствование системы маркетинговой деятельности (на примере конкретного предприятия)»; 5) «Совершенствование системы сбытовой деятельности (на примере конкретного предприятия).
Студент формулирует актуальность, объект и предмет, цель и задачи работы во введении. В первой главе своей работы студент рассматривает теоретико-методологические основания выбранной тематики (например, основные понятия сферы управления персоналом, особенности управления персоналом в конкретной сфере). Во второй главе своей работы студент дает общую характеристику деятельности предприятия, анализирует технико-экономические показатели деятельности предприятия, выделяет на основе анализа технико-экономических показателей направления для совершенствования деятельности фирмы, формулирует рекомендации для совершенствования деятельности фирмы, рассчитывает экономический эффект по конкретному мероприятию.
