Композиционные требования.

Домашнее задание должно содержать введение, основную часть, заключение, список использованной литературы и оглавление. Домашнее задание может содержать приложения.

 

Во введении обосновывается:

· выбор темы,

· актуальность рассматриваемой проблемы в общественном и научном контекстах,

· формулируется цель изучения данной темы,

· ставятся задачи, решение которых позволит раскрыть тему в соответствии с замыслом автора,

· кратко описывается содержательная структура реферата (исходя из поставленных целей и задач).

 

Данная часть работы обозначается в оглавлении как “Введение”.

 

Следующий за введением структурный элемент – основная часть.

В основной части излагаются все теоретические и практические данные по заявленной теме.

Последовательность изложения:

· кратко описывается история вопроса,

· вводятся базовые, необходимые для рассмотрения проблемы, понятия,

· обосновывается выбор терминологии (в тех случаях, если используемые понятия имеют несколько значений в данной науке или научной отрасли),

· указываются и разъясняются основные положения, тезисы,

· последовательно доказывается их правильность (с помощью логических построений, примеров, статистических данных),

· делаются соответствующие выводы, подводятся итоги.

Изложение материала должно быть строго последовательным и логичным, все высказываемые на страницах работы мысли подчиняются цели и задачам, заявленным во введении.

Необходимо соблюдать принцип экономии речевых и логических средств. Другими словами, все, изложенное в работе, должно быть необходимым для развития темы и достаточным. Недопустимо перегружать работу теоретическими рассуждениями, лишними примерами и нарушать ее логическую структуру. Важно запомнить: большой объем работы не обязательно делает ее качественной.

 

Рекомендуется в основу структуры домашнего задания положить дедуктивный, ступенчатый, концентрический или исторический методы изложения.

 

Дедуктивный метод подразумевает изложение “от общего к частному”: сначала выдвигаются общие положения, затем они доказываются логически теоретическими данными, примерами и фактами.

Ступенчатый метод предполагает рассмотрение заявленных проблем последовательно. В этом случае при переходе к следующему вопросу возвращения к прежнему не будет. Каждая из “ступенек” автономна в доказательстве одного из вопросов общей проблемы и служит необходимым звеном в логической цепочке.

Концентрический метод изложения требует расположения материала вокруг главной проблемы. Сначала обсуждается центральный вопрос, а затем – глубоко анализируются примыкающие к нему проблемы (чаще всего они имеют конкретный характер). Вопросов, концентрически собранных вокруг основного, не должно быть очень много.

Исторический метод требует описания проблемы с точки зрения:

- изменений научных, общественных и пр. взглядов на ее сущность либо

- изменений изучаемых объектов с течением времени (в хронологической последовательности).

Можно выбрать один из методов или комбинировать их между собой, при условии соблюдения требований к изложению и стилю. Наиболее часто используемый метод – дедуктивный.

 

Переход от одного структурного элемента работы к другому всегда должен быть логически подготовлен и обоснован.

 

Завершает работу заключение.

В заключении:

· подводятся итоги, суммируются выводы, делается основной вывод,

· ставятся новые задачи, следующие из содержания работы,

· обрисовываются перспективы рассмотренного в работе вопроса или научной проблемы.

 

Требования к оформлению.

Оформление домашней работы начинается с титульного листа. Образец оформления титульного листа приведен в Приложении.

На титульном листе рядом со своей фамилией студент должен поставить подпись и дату сдачи задания на проверку.

Нумерация номинально осуществляется с титульного листа, но первая страница – титульный лист – не нумеруется.

Производится нумерация в центре нижнего края листа или в правом нижнем углу.

 

Нумерация – со второй страницы – начинается с оглавления, которое помещается после титульного листа, перед введением.

В оглавление выносятся все названия глав, разделов, подразделов, приложения, введение и заключение.

Оглавление должно наглядно демонстрировать структуру работы, логику и последовательность изложения материала.

Рекомендуется обозначать структурные элементы основной части как “главы”, “разделы”, “подразделы”, не смешивая эти виды заголовков. Одновременное употребление данных названий возможно (в этом случае один из элементов будет включать в себя остальные), но не рекомендуется. Предпочтительней при употреблении обозначения “глава”, использовать для структурных элементов нижнего уровня не термин “раздел” или “подраздел”, а называть обсуждаемый в них вопрос.

Указывая номер главы, необходимо обозначить и ее содержательную сторону (назвать главу).

Желательна сквозная нумерация каждой главы.

Например:

 

Глава 1. Название главы.

1.1 Название раздела 1

1.1.1 Название подраздела 1

1.1.2 Название подраздела 2

1.2 Название раздела 2

1.2.1 Название подраздела 1

1.2.2 Название подраздела 2

1.2.3 Название подраздела 3

1.3 Название раздела 3

Глава 2. Название главы.

2.1 Название раздела 1

2.1.1 Название подраздела 1

2.1.2 Название подраздела 2

2.2 Название раздела 2 – и так далее.

 

Название “Основная часть” указывать не надо.

 

Список литературы должен быть представлен после заключения, на отдельной странице.

Желательно при выполнении работы использовать и указывать не менее трех источников в следующей форме и последовательности: автор (редактор), название источника, место издания, наименование издательства, год издания. Если источник издан не как монография, а “под редакцией”, то название указывать первым, а затем – автора/авторов редакции.

 

Домашнее задание должно быть выполнено в печатной форме. Рекомендуется использовать шрифт Times New Roman 14 с полуторным интервалом.

Недопустимы сокращения слов, нежелательны орфографические, пунктуационные и речевые ошибки.

 

Объем реферата должен составлять 15-20 печатных страниц формата А4.