Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Ровеньківський техніко – економічний коледж
Методичні рекомендації до виконання самостійних робіт
з дисципліни «Українська мова»
для студентів І курсу денного відділення
(ІІ семестр 1-й рік навчання)
спеціальностей «ПРКК», «ЕРГО».
Укладач:
Случайна Діана Костянтинівна
Ровеньки – 2011
ВСТУП
Перед вищими навчальними закладами І-ІІ рівня акредитації поставлено завдання готувати висококваліфікованих, грамотних спеціалістів з належним інтелектуальним потенціалом, тому до студентів денної форми навчання коледжу ставляться високі вимоги, які полягають не лише в досконалих знаннях фахових дисциплін, а й у високому рівні володіння українською
мовою.
Українська мова - це мова нашої держави, знати її необхідно, щоб відчувати себе громадянином України, культурною і освіченою людиною. Щоб знати мову, треба постійно вдосконалювати свої знання: писати, читати, виконувати самостійно завдання різної складності.
Самоосвіта – частина безперервної освіти, це активна пізнавальна діяльність, яка відбувається за особистої ініціативи людини у формі індивідуальної самостійної роботи щодо оволодіння знаннями. Потреба в знаннях була і є внутрішньою силою, що стимулює людину до активних дій. Згідно з Положенням про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом у час, що вільний від обов’язкових навчальних занять. Самостійна робота студентів на сучасному етапі є важливою частиною процесу підготовки фахівців. Ефективна реалізація самостійної роботи залежить від зацікавленості в досягненні результату, тобто від стійкої мотивації. Вона виявляється в розумінні студентом корисності виконуваної роботи як у плані професійної підготовки, так і в плані розширення кругозору, ерудиції фахівця. Результати самостійної роботи допоможуть студентові краще зрозуміти лекційний матеріал, практичні роботи.
Мета самостійної роботи студентів двоєдина: формування самостійності як риси особистості і засвоєння знань, умінь, навиків.
Основні функції самостійної роботи студентів:
1. Навчальна. Полягає в опрацюванні першоджерел. Сприяє більш глибокому осмисленню вже засвоєної суми знань
2. Пізнавальна. Полягає в опануванні нової суми знань, розширенні меж світогляду.
3. Стимулююча. Така організація самостійної роботи, коли студент отримує задоволення від результатів пізнавальної діяльності.
4. Виховна. Спрямована на формування таких якостей як воля, цілеспрямованість, відповідальність, дисциплінованість.
5. Розвиваюча. Спрямована на розвиток самостійності, творчості, дослідницьких умінь особистості.
Методичні вказівки з організації і планування самостійної роботи студентів з української мови складаються з:
- переліку тем самостійних робіт з української мови з визначенням змісту та кількості годин, відведених на таку роботу;
- методичних рекомендацій студентам щодо опрацювання конкретної теми;
- переліку літературних джерел і веб- ресурсів, що сприяють вивченню дисципліни;
- добірки практичних завдань для піднесення рівня мовної компетенції та розвитку основних комунікативних умінь;
- добірки основних теоретичних понять з конкретної теми. Тематика самостійних робіт передбачена Програмою з дисципліни «Українська мова» для ВНЗ І – ІІ рівнів акредитації. На самостійне опрацювання студентам подаються п’ять тем з курсу ІІ навчального
семестру, кожна з яких передбачає опрацювання теоретичного матеріалу та виконання практичних завдань.
Форма контролю самостійної роботи – перевірка викладачем виконаних самостійно практичних завдань, перевірка конспекту теоретичного матеріалу в зошиті для самостійних робіт, захист виконаної роботи студента. Питання, відведені для самостійної роботи, виносяться на тематичний і підсумковий семестровий контроль.
Вимоги до оформлення і написання самостійних робіт
Самостійні роботи студент виконує і здає в письмовому вигляді, використовуючи загальний зошит (24 – 36 арк.). Обов’язково заповнюється титульна сторінка зошита, де студент вказує назву дисципліни, курс, групу, прізвище, ім’я, по – батькові. На звороті студенти вказують номер самостійної роботи, тему та перелік питань до кожної.
Виконання самостійної роботи починається з висвітлення теоретичного матеріалу, який необхідно коротко законспектувати (або виписати основні поняття). Після цього студенти виконують практичні завдання.
Написання самостійних робіт передбачає опрацювання літературних джерел за поданими темами, тому в кінці кожної роботи необхідно вказати список використаних джерел. Список джерел для користування подається викладачем, або студенти самостійно шукають матеріал з певної теми. Особливу увагу слід приділити опрацюванню теоретичного матеріалу, тому що окрім написання роботи, студент повинен захистити її. Захист самостійної роботи у формі співбесіди з викладачем (тут увагу звернено на недостатньо висвітлені питання або недопрацьований матеріал). Самостійні роботи
здаються студентами в дні, призначені викладачем, але не пізніше місяця до початку сесії, щоб викладач мав можливість перевірити. Виконані самостійні роботи можуть бути допуском до складання заліку з дисципліни
Перелік тем, що виносяться на самостійне опрацювання студентами
