Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Дискретные, непрерывные и импульсные системы различаются




а) размером;

б) типом элементов;

в) способом описания;

г) взаимодействием с другими системами.

В классификации систем по С.Биру используются

а) сложность;

б) размеры;

в) модель структуры;

г) поведение.

В основу классификации систем по К.Боулдингу положены

а) сложность;

б) размеры;

в) модель структуры;

г) поведение.

Классификация систем по Дж. Миллеру использует

а) сложность;

б) размеры;

в) модель структуры;

г) поведение.

Элементом системы называется

а) независимая часть системы;

б) любая часть системы;

в) основная часть системы;

г) сложная часть системы.

Подсистемой называется

а) независимая часть системы;

б) любая часть системы;

в) основная часть системы;

г) сложная часть системы.

Процесс преобразования, происходящий в системе, состоит

а) в преобразовании эффекта в затраты;

б) в преобразовании результата в прибыль;

в) в преобразовании входа в выход;

г) в преобразовании ресурса в результат.

Входным элементом банка является

а) капитал;

б) прибыль;

в) клиент;

г) кассир.

Выходным элементом магазина является

а) товар;

б) покупатель;

в) продавец;

г) кассир.

На магазин оказывают влияние выходы следующих систем

а) покупатель;

б) предприятие;

в) банк;

г) торговая инспекция.

Выход учебного института может быть входом

а) магазина;

б) транспорта;

в) предприятия;

г) кинотеатра.

К ресурсам страховой компании относится

а) клиент;

б) страховой полис;

в) капитал;

г) выплата компенсации.

Результатом функционирования системы является

а) отрицательные последствия;

б) выход системы;

в) положительные последствия;

г) затраты.

Результатом функционирования учебного института является

а) прибыль;

б) зарплата преподавателей;

в) число выпускников;

г) стоимость обучения.

Результаты функционирования системы оцениваются

а) по прибыли;

б) по положительным последствиям;

в) по экономии ресурсов;

г) по степени достижения цели.

К окружающей среде относятся

а) системы, влияющие на данную систему;

б) природная среда;

в) системы, на которые влияет данная система;

г) системы, не зависящие от данной системы.

Под назначением и функцией системы понимается

а) то, для чего система используется;

б) то, что система делает лучше всего;

в) то, в чем система заинтересована;

г) то, что получается на выходе системы.

Укажите признаки, которыми обладают системы и их элементы

а) только количественные;

б) только качественные;

в) и те, и другие;

г) специальные.

Цели системы устанавливаются

а) внешними системами;

б) самой системой;

в) проектировщиком;

г) системой совместно с внешними системами.

При проектировании системы конкретная цель формулируется

а) для удобства;

б) для простоты;

в) для получения наилучшего проекта;

г) для уменьшения затрат.

Оценка степени достижения цели системы определяется

а) полнотой;

б) эффективностью;

в) затратами;

г) скоростью.

Работы, задания, программы и компоненты используются в системе

а) для достижения лучших результатов;

б) для экономии ресурсов;

в) для скорейшего достижения цели;

г) для лучшей организации работы.

Укажите типы структуры, характерные для сложных систем

а) линейная;

б) матричная;

в) иерархическая;

г) сетевая.

Отличие структуры системы от программы состоит

а) в организации;

б) в зависимости от времени;

в) в степени постоянства;

г) в сложности.

К классу автоматов относятся системы

а) с заданной целью;

б) с заданной структурой;

в) с заданными входом и выходом;

г) с заданным поведением.

49. Для автоматов характерно …. поведение

а) простое;

б) сложное;

в) детерминированное;

г) устойчивое.

К классу автоматов относится

а) автомобиль;

б) станок;

в) банк;

г) магазин.

Системой в целом называется

а) совокупность внешних систем;

б) совокупность систем, учитываемых для достижения цели;

в) все системы, влияющие на данную систему;

г) все системы, на которые влияет данная система.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1084 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наука — это организованные знания, мудрость — это организованная жизнь. © Иммануил Кант
==> читать все изречения...

2282 - | 2079 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.