Современные подходы к изучению семьи как социально-педагогического феномена.

Психология семьи — относительно молодая отрасль психологического знания, находящаяся в стадии своего становления. Анализ подходов изучения семьи представлен в виде таблицы:

 

Табл.1

Подход	Основные положения	Ученые(авторы)
Функциональный	Семья анализируется с точки зрения ее функции или социальных потребностей которым она служит. Среди основных функций семьи выступает социализация семьи.Наблюдается взаимосвязь между экономическими условиями жизнедеятельности общества и характером функций исполняемых семьей и их иерархией.	А.Г.Харчев З.Я. Янкова М.К.Панкратов М.С. Мацковский
Системно –структурный	Подробному анализу подвергаются такие понятия как внутренняя семейная структура,качество брака,потребность в детях,успешность воспитания, нравственные отношения,сейная власть и лидерство. В данном подхлде выдвигается тезис о «кризисе российской семьи» угрожающем самому существованию человеческого рода, о том что возвращение к нормальному функционированию семьи фактически невозможно.	И.В.Бестужев-Лада, С.И.Голод, А.Б.Орлов, А.И.Антонов, В.М. Медков.
Социологический (инновационный) подход	Сторонники данного подхода сравнивают семейную структуру в разных обществах по 6 параметрам: форме семьи, форме брака, образцу распределения власти, выбору партнера,местожительства. Центральное место уделяется интересам самой семьи,оценивая как естественные и исторически обусловленные все те важные процессы, котрые в ней происходят. Выделяют 4 типа семей: гармоничные, распадающиеся, уже распавшиеся, неполные.	Э.Гиденс, К.Витек
Дифференцированный подход	Включает в себя систему целенаправленных воздействий на выделенные по сходным показателям группы отцов и матерей с целью повышения эффективности их деятельности по семейному и общественному воспитанию детей.	Г.И.Куцебо, Е.И.Наседкина
Ценностный подход	Приобрел в настоящее время статус междисциплинарного к исследованию явлений и факторов социально-нравственного характера (философия, социальная психология, экономика, социология и др.)Сущность ценностного подхода следует определять исходя из смысла термина «ценностный», в основе данного подхода лежит теория ценностей. Семья- как особая ценность.	В.П.Бездухов, И.С.Кон, В.А.Петровский, И.В.Власюк, А.В.Кирьякова, Т.А.Ольховая, Г.А.Мелекесов.

 

Ее базу составила богатейшая практика семейной психотерапии, психологическое и семейное консультирование по вопросам воспитания детей и подростков. Именно такой неразрывной связью с психологической практикой и объясняется особенность психологии семьи как научной дисциплины. Семья, будучи социальным институтом, безусловно, находится под влиянием общества. Закономерности изменения семьи зависят от перемен, которые происходят в обществе в целом. В современном обществе семья является закрытой ячейкой общества. Каждая семья уникальна и неповторима.

Функции семьи

В психологии семьи понятие «функция» используется практически во всех своих значениях:

· это роль, которую семья как социальный институт и малая группа выполняет по отношению к индивиду и обществу;

· это внешнее проявление свойств семьи в системе ее взаимосвязей с обществом;

· функция есть зависимость между процессами, происходящими в самой семье;

· чаще всего функция семьи понимается как деятельность членов семьи, направленная на удовлетворение их потребностей. Фактически каждая функция соответствует некой потребности или группе потребностей, например, потребности в любви, защите, общении, отцовстве и материнстве, духовной, физической близости и др.

Любая функция семьи по-разному проявляется на уровне индивида и общества.

Самая распространенная классификация, предложенная М.С. Мацковским (см. табл. 2).[41, с.61-63]

Анализ семейных функций

Таблица 2

Сфера семейной деятельности	Общественные функции	Индивидуальные функции
Репродуктивная	Биологическое воспроизводство общества	Удовлетворение потребностей в детях
Воспитательная	Социализация молодого поколения Поддержание культурной непрерывности общества	Удовлетворение потребностей в родительстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях
Хозяйственно-бытовая	Поддержание физического здоровья членов общества, уход за детьми и престарелыми членами семьи	Получение хозяйственно-бытовых услуг одними членами семьи от других
Экономическая	Экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества	Получение материальных средств одними членами семьи от других (в случае нетрудоспособности или в обмен за услуги)
Сфера первичного социального контроля	Моральная регламентация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также регламентация ответственности и обязательств в отношениях между супругами, родителями и детьми,представителями старшего и среднего поколений	Формирование и поддержание правовых и моральных санкций за недолжное поведение и нарушение моральных норм взаимоотношений между членами семьи

Продолжение табл.2

Сфера семейной деятельности	Общественные функции	Индивидуальные функции
Сфера духовного общения	Развитие личности членов семьи	Духовное взаимообогащение членов семьи. Укрепление дружеских основ брачного союза
Социально-статусная	Предоставление определенного социального статуса членам семьи. Воспроизводство социальной структуры	Удовлетворение потребностей в социальном продвижении
Досуговая	Организация рационального досуга. Социальный контроль в сфере досуга	Удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга, взаимообогащение досуговых интересов
Эмоциональная	Эмоциональная стабилизация индивидов и их психотерапия	Получение индивидами психологической защиты, эмоциональной поддержки в семье. Удовлетворение потребностей в личном счастье и любви
Сексуальная	Сексуальный контроль	Удовлетворение сексуальных потребностей