Засоби для проведення поточного та підсумкового контролю

Поточний контроль

Поточний контроль знань студентів проводиться з метою стимулювання самостійної роботи студентів над курсом, що читається протягом 2-х семестрів, встановлення зворотного зв'язку між викладачем та студентами, перевірки готовності студентів до виконання лабораторних робіт та розуміння ними теоретичних і практичних результатів їх виконання.

Поточний контроль знань студентів проводиться:

1) при проведенні лекційних занять шляхом опитування студентів з тих питань, що викладались на попередній лекції;

2) при проведенні практичних занять шляхом опитування студентів для виявлення рівня теоретичних знань, необхідних для розв’язку задач з нової теми, а також при перевірці виконання домашніх завдань;.

3) при проведенні лабораторних робіт шляхом опитування студентів з метою виявлення ступеня підготовки до виконання конкретної лабораторної роботи, контролю оформлення звіту попередньої роботи та її захисту;

4) при проведенні консультацій шляхом розв’язання незрозумілих теоретичних, практичних питань та питань, що відносяться до змісту та оформленню розрахунково-графічних робіт;

5) при захисті розрахунково-графічної роботи.

 

 

Підсумковий контроль

 

Таблиця 2.1 – Форми підсумкового контролю у 3-му семестрі (денна форма навчання)

Назви змістових модулів	Форми контролю за видами робіт та кількість балів, що відводяться для оцінювання
відвідування лекцій	захисту лабораторних робіт	письмових модульних контролів (частин екзамену)	практичних занять в аудиторії	захисту РГР	Разом
Змістовий модуль 1.Осно-ви молекулярної фізики і термодинаміки	10 балів (5 лекц.х 2 бали за кожну)
Змістовий модуль 3.Теплове випромінювання. Основи квантової механіки	10 балів (5 лекц.х 2 бали за кожну)	(3 л.р. х 3 бали за кожну)
Змістовий модуль 3.Теплове випромінювання. Основи квантової механіки	12 балів (6 лекц.х 2 бали за кожну)	(4 л.р. х 3 бали за кожну)		20 - відповідає оцінці «відмінно» (підсумок за роботу на практичних заняття підво-диться у кінці семестру)	12 - відповідає оцін-ці «від-мінно»

 

До відомості обліку успішності за результатом роботи кожного студента протягом 6 (чи 5) тижнів у період проміжного контролю заносяться: кількість набраних балів пропорціонально до 100 бальної шкали, оцінка ECTS та державна оцінка.

Наприклад, із 29 можливих балів, що студент міг набрати за 2-й екзаменаційний модульний контроль, він набрав 20 балів. Це відповідає рівню успішності (20/29)∙ 100 = 69 (балам), тобто оцінці ECTS «D» і національній оцінці «задовільно», яка і буде занесена у відомість, як результат роботи за 2-й екзаменаційний модуль.

Підсумкова оцінка за семестр, у балах, є середньою арифметичною за результатом трьох екзаменаційних модульних контролів.

За всі практичні заняття студент може набрати максимальну кількість балів – 20, - «відмінно». Державну оцінку роботи студента на практичних заняттях протягом семестру викладач оголошує йому на останньому занятті та переводить її у наперед визначену відповідну кількість балів і оцінку ECTS.

 

 

Таблиця 2.2 – Форми підсумкового контролю у 2-му семестрі (денна форма навчання)

Форми контролю за видами робіт	Кількість балів
Захист лабораторних робіт, що виконувались протягом семестру (3 бали на роботу х 14 робіт)
Підготовка до практичних занять, розв’язування задач в аудиторії, виконання домашніх завдань протягом семестру (бали виставляються у кінці семестру)
Підготовка і захист РГР
Усього за 2 семестр

Кількість балів, що одержує студент протягом семестру, переводиться у оцінку диференційованого заліку у 2-му семестрі (для денної форми навчання) відповідно до “Положення про модульну систему організації навчального процесу, підсумкового контролю та оцінювання знань студентів”, що прийняте за основу на вченій раді університету 28.03.2011.

Кількість балів, що відводиться на оцінювання кожної лабораторної роботи студент може одержати приймаючи до уваги обставини:

- підготовленим, чи не підготовленим студент прийшов на заняття;

- чи виконав роботу і одержав кінцевий результат;

- своєчасно, чи не своєчасно захистив роботу.

Кількість балів, що відводиться на оцінювання кожного практичного заняття студент може одержати в залежності від того, чи виконав він повністю домашнє завдання, в якому обсязі знає теорію необхідну для розв’язку задач, чи проявив самостійність при розв’язку задач, одержав кінцевий результат та вивів одиниці вимірювання.