НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
дисципліни «Історія української культури»
Для студентів гуманітарних спеціальностей
(крім спеціальності «Історія»)
Укладена відповідно до освітньо-професійної
програми підготовки бакалавра
Кіровоград – 2015
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Автор програми: В. Г. Грінченко, доцент кафедри історії України Кірово-градського державного педагогічного університету ім. В. Винниченка.
Програма розроблена з урахуванням вимог галузевих стандартів вищої освіти підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра.
2. МЕТА І ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Мета:
Метою навчального курсу «Історія української культури» є ознайомлення студентів з основними тенденціями та результатами розвитку української культури від її джерел до сьогодення, формування у них відповідних систем-них знань та розвиток вміння оцінювати досягнення культури на основі істо-ричного контексту їх створення. Навчальна дисципліна покликана сприяти підвищенню фахового рівня та особистісному розвитку студентів, вихованню в них потреби у духовному самовдосконаленні в процесі знайомства з провід-ними здобутками української культури.
Завдання:
§ розкрити характер української культури, її місце у світі, її роль в утверджен-ні національного буття і державності українського народу;
§ розглянути становлення й еволюцію професійних форм культурної творчості в зв’язку з розвитком традиційної народної культури;
§ проаналізувати головні етапи розвитку української культури та висвітлити її сучасний стан;
§ розглянути українську культуру як самобутнє явище, водночас всебічно вра-хувавши її діалог з іншими національними культурами, висвітлити етнокуль-турні взаємовпливи;
§ виховувати емоційно-естетичне ставлення до здобутків української культу-ри, формувати естетичні смаки та уподобання.
В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:
Знати:
- загальні тенденції розвитку української культури в різні історичні періоди (від найдавніших часів до сьогодення);
- особливості і основні здобутки в розвитку окремих галузей української культури в певні історичні періоди;
- основні дати в культурній історії України;
- відомих діячів в різних галузях культури.
Вміти:
- аналізувати факти, події, процеси в історії української культури;
- користуватися різними джерелами з історії української культури: спеці-альною літературою, довідковими матеріалами та ін.;
- орієнтуватися в сучасному культурному житті України;
- використовувати одержані знання в подальшій професійній діяльності.
Вступ
Теоретико-методологічні засади розуміння сутності української культури.
Мета і завдання вивчення курсу.
Періодизація історії української культури.
Розділ І. Культура давнього населення України (від най-давніших часів до початку ХІІІ ст.)
Культура давнього населення України (до появи історичних слов’ян).
Загальні тенденції розвитку культури давнього населення України доби ранньої первісності та періоду неоліту.
Загальні тенденції розвитку культури давнього населення України періоду енеоліту та бронзової доби.
Загальні тенденції розвитку культури давнього населення України скіфо-сарматського часу та античних держав Північного Причорномор’я.
Культура давніх слов’ян і Київської Русі.
Основні етапи розвитку культури давніх слов’ян і Київської Русі.
Духовна культура давніх слов’ян (у дохристиянські часи).
Християнство в культурі Київської Русі. Особливості релігійної свідомості у Київській Русі.Християнство і поширення писемності, освіти, наукових знань. Християнство і художня культура Київської Русі.
Проблема походження слов’янської та східнослов’янської писемності.
Освіта і наукові знання у Київській Русі.
Література Київської Русі. Усна народна творчість. Літописання. Оригі-нальні літературні твори.
Музика і театральні видовища Київської Русі.
Архітектура Київської Русі.
Образотворче і прикладне мистецтво в культурі Київської Русі.
