Оценка знаний студентов при промежуточной аттестации осуществляется по результатам успеваемости и оценивается по 100-бальной системе, в соответствии с Положением о 100-бальной системе, оценки знаний, утвержденным решением Ученого совета 02.11.2004 г.
Оценка знаний студентов при промежуточной аттестации осуществляется в баллах в комплексной форме с учетом:
· оценки по итогам текущего контроля
· оценки итоговых знаний в ходе экзамена
Ориентировочное распределение баллов при комплексной оценке знаний
| № п/п | Виды оценки знаний | Баллы |
| 1. | Текущий контроль | |
| 2. | Результаты экзамена / зачета | |
| Итого: |
Текущий контроль
В целях обеспечения развития творческих способностей студентов, самостоятельности в работе, ответственного отношения к учебным обязанностям и проверки формируемых в результате изучения дисциплины компетенций проводится текущий контроль успеваемости.
В текущем контроле учитывается активность работы студентов на лекционных, семинарских занятиях, при проведении коллоквиумов; результаты устных опросов и проводимых контрольных работ (как в письменном, так и в электронном виде), результаты выполнения различных видов самостоятельной работы, эссе, рефератов, тестирования, включая самотестирование.
Количество набранных студентом баллов определяется по сумме бальной оценки за различные виды учебной деятельности, представленные ниже.
Результаты текущего контроля оцениваются по 100-бальной системе, количество набранных баллов студенту по этому компоненту затем переводится отделом мониторинга качества образования и преподавателем в 15-бальную систему.
Суммарная оценка за текущий контроль складывается из оценок за отдельные виды работ, при этом учитывается их процентный вес.
Например:
Работа на семинаре 20%
Посещение лекций/семинаров 10%
Выполнение заданий по
самостоятельной работе 15%
Эссе, дискуссия, деловая игра 10%
Коллоквиум 10%
Контрольная работа 15%
Результаты тестирования 10%
Активность на занятиях,
дополнение к заданному
материалу и т.д. 10%
Итого: 100%
Зачет / Экзамен
В отличие от текущего контроля постановка вопросов на экзамене носит обобщенный, проблемный характер. Вопросы формулированы таким образом, чтобы ответы на них позволили выявить и оценить уровень, как теоретической подготовки, так и знания конкретных особенностей и проблем функционирования экономики на микроуровне.
В первом семестре (триместре) проводится зачет по изученным темам раздела «Микроэкономика». Во втором семестре (триместре) проводится экзамен по изученным темам раздела «Микроэкономика».
Вопросы для подготовки к экзамену формируются на основе Программы по учебной дисциплине «Микроэкономика». Студентов с примерным перечнем вопросов перед экзаменом знакомит преподаватель.
Каждый вопрос экзаменационного билета оценивается специально указанным количеством баллов. Экзаменационный билет состоит из теоретических вопросов и практических вопросов (например: задачи, теста и т.д.).
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Рекомендуемая литература
ОСНОВНАЯ:
1. Микроэкономика: практический подход. (Managerial Economics): Учебник/ Под ред. А.Г. Грязновой и А.Ю. Юданова, М.: КноРус. – 2007, 2008, 2009, 2010.
2. Микроэкономика. Теория и российская практика: Учебник / Под. ред. А. Г. Грязновой, А. Ю. Юданова. – М.: КНОРУС, 2007, 2009, 2010.
3. Экономическая теория. Кейсы из российской практики. Бакалавриат. Под ред. Н.Н. Думной и М.А. Эскиндарова, М.: КноРус, 2008
4. CD Бакалавр: Микроэкономика: электронный учебник. Под ред. А.Ю. Юданова – М.: КНОРУС, 2009.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:
1. В поисках новой теории: Книга для чтения по экономической теории с проблемными ситуациями / Под ред. А.Г. Грязновой и Н.Н. Думной. – М.: КНОРУС, 2004.
2. Юданов А.Ю. Опыт конкуренции в России: причины успехов и неудач. – М.: КНОРУС, 2007.
3. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. В 3-х томах. – СПб.: Омега-Л, 2008.
4. Мэнкью Н.Г. Принципы микроэкономики. – СПб.: Питер, 2007.
5. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2009.
6. Самуэльсон П.А., Нордхаус В.Д. Микроэкономика. – М.: Вильямс, 2008.
7. Рынки факторов производства / Под ред. В.М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа, 1999. (Серия «Вехи экономической мысли». Вып. 3.).
8. Тарануха Ю.В., Земляков Д.Н. Микроэкономика – М.: КноРус, 2008.
9. Теория потребительского поведения и спроса / Под ред. В.М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа, 1995. («Вехи экономической мысли»; Вып. 1).
10.Теория фирмы / Под ред. В.М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа, 1995. («Вехи экономической мысли»; Вып. 2).
11. Франк Р.Х. Микроэкономика и поведение. – М.: ИНФРА-М, 2000.
ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ (Журналы):
1. Вестник Финансовой Академии (http://www. vestnik.fa.ru)
2. Вопросы экономики (http://vopreco.ru)
3. Банковское дело (http://www.bankdelo.ru)
4. Деньги и кредит (http://www.cbr.ru)
5. Инновационная экономика
6. Коммерсант (http://www.kommersant.ru)
7. Мир новой экономики (http://www.worldneweconomy.ru)
8. Мировая экономика и международные отношения (МЭ и МО) (http://www.imemo.ru)
9. Российский экономический журнал (РЭЖ)(http://www.rej.guu.ru)
10. Секрет фирмы (http://www.sfdv.ru)
11. Финансы и экономика (http://finans.rusba.ru)
12. Экономический анализ: теория и практика
13. Эксперт (http://www.expert.ru)
