| Курс | Семестр | Кредит саны | лек | прак | Зертхан. сабақ. | БАОӨЖ | БАӨЖ | Барлығы | Бақылау түрі |
| - | емтихан |
5.Дәрістік, практикалық және зертханалық сабақтарының күнтізбелік-тақырыптық жоспары
5.1. Дәріс сабақтарының мазмұны
| Апта | Дәріс тақырыптары | Сағат саны | Қолданылатын көрнекі құралдар және тағы басқа материалдық- техникалық жабдықтар | Дәріс ' өткізудің әдістері | Қолданылатын әдебиеттер |
| І-дәріс Әдебиет теориясы – ғы-лым. Әдебиеттегі «көркем образ» және «образдылық» мәселе-лері. І.І. Әдебиет теориясы қарастыратын мәселелердің үш циклы. 1.2.Әдебиеттің өнер ретінде өзге өнер түрлерінен айырмашылығы. 1.3.Көркем образ, оның өмірді көркем тану құралы екендігі. Көркем бейненің танымдық,эстетикалық, философиялық мәні. 1.4.Образдьң тарихи жағдай- ға, ортаға тәуелділігі. Нақтылық, жалпылық қырлары. | Интерактивті тақта Әдеби-сын, зерттеу еңбектері | Талдау, Жүйе леу, саралау, салыстыру. Дәстүр лі лекция | 1 Қабдолов З.Сөз өнері. Алматы, Санат,2002 2.Байтұрсынов А. Әдебиет танытқыш// Шығармалары, 1989 Санат,2002 3.Нұрғали Р. Әдебиет теориясы. Нұсқалық. Астана, 2003 | ||
| 2-дәріс Өнердегі типтілік мәселесі. Типтендіру түрлері. 2.1.Көркем әдебиеттегі типті-лік мәселесі.Типтік құбылыс, типтік шындық туралы. 2.2. Типтендіру түрлері, ерекшеліктері. Типтендіру | Интерактивті тақта Әдеби-сын, зерттеу еңбектері | Проблемалық лекция | 1.Қабдолов З.Сөз өнері. Алматы, Санат,2002 2.Хализев В.Е. Теория литературы. Москва, Высшая школа, 1999 3. Нұрғали Р. Әдебиет теориясы. Нұсқалық. Астана, 2003 | ||
| туралы белгілі әдебиеттану-шы ғалымдар мен сыншы-лардың пікірлері. 2.3.Типтендіру- өнер заңды-лығы. Классикалық әдеби типтер, олардың коғамдық-әлеуметтік негіздері,көркем-дік-танымдық маңызы. | |||||
| 3-дәріс Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні 3.1 Мазмұн мен пішін туралы түсінік тарихы. 3.2.Түр мен мазмұнның элементтері. Мазмұн мен пішін бірлігі - көркемдік тартыс. 3.3.Түрдің мазмұнға, мазмұн-ның түрге айналуы. Көркем шығарманы мазмұн мен пішіннің бірлігі тұрғысынанан қарастыру – әдебиет теория-сының негізгі принципі. Жаңа мазмұн мен түр. | Интерактивті тақта Әдеби-сын, зерттеу еңбектері | Пікір талас лекция | 1. Қабдолов З.Сөз өне-рі.Алматы,Санат, 2002 2.Хализев В.Е. Теория литературы. Москва, Высшая школа, 1999. 3.Байтұрсынов А. Әдебиет танытқьші// Шығармалары, 1989, Санат,2002. 4.Нұрғали Р. Әдебиет теориясы. Нұсқалық. Астана, 2003. | ||
| 4-дәріс Көркем шығарманың құрылысы. 4.1. Композиция туралы түсінік. 4.2. Композицияньщ көркем шығармадағы оқиға-ларды жүйелеудегі, образ-дарды тұтастырудағы, маз-мұнды қиыстырудағы мәні. Композициялық бүтіндік | Әдеби-сын, зерттеу еңбектері | Талдау, Жүйе леу, саралау, салы стыру. Дәстүр лі лекция | 1. Қабдолов З.Сөз өне-рі.Алматы, Санат,2002 2.Хализев В.Е. Теория литературы. Москва, Высшая школа, 1999. 3.Нұрғали Р. Әдебиет теориясы. Нұсқалық. Астана, 2003. 4. Атымов М.Идея және композиция. Ғылым,1970 | ||
| 5-дәріс Сюжет пен фабула 5.1. Көркем шығармадағы сюжеттің атқаратын басты көркемдік-идеялық қызметі. Сюжет пен фабула туралы ой-пікірлер. 5.2. Сюжеттің автор дүние-танымы мен идеяға қатыстылығы. 5.3. Сюжет жэне көркем тартыс. | Интерактивті тақта Әдеби-сын, зерттеу еңбектері | Лекция Консуль тация | 1. Қабдолов З.Сөз өне-рі.Алматы, Санат,2002. 2.Хализев В.Е. Теория Москва, Высшая школа, 1999. 3.Нұрғали Р. Әдебиет теориясы. Нұсқалық. Астана, 2003. 4.Садыков Х.Н.Теория литературы. Алматы, Часть І,1999, ЧастьІІ, 2001. | ||
| 6-дәріс Әдеби жаирлар теориясы 6.1. Әдебиет теориясьша «тек», «түр», «жанр» терминдерінің қолданысы. Әдебиетті текке, жанрға жіктеу принциптері. 6.2. Эпикалық жанрлар. Роман жанры теория-сы.(Аристотель, Гегель, Белинский, Бахтин т.б) Роман-эпопеяныңжанрлық сипаты. | Интерактивті тақта Әдеби-сын, зерттеу еңбектері | Сұрақ-жауап Пікір талас. | 1.Қабдолов З.Сөз өнері. Алматы, Санат,2002. 2.Байтұрсынов А. Әдебиет танытқыш// шығармалары, 1989, Санат,2002. 3.Нұрғали Р. Әдебиет теориясы. Нұсқалық. Астана, 2003. 4.Бахтин М. Вопросы литературы и эстетики. Москва,1975. | ||
| 7-дәріс Лирикалық жаирлар 7.1.Лирикалық жанрлардағы ішкі ғалам сыры, субьектив-тік сипат. 7.2 Ода, элегия, сатиралық лирика т.б жанрларға тән ерекшеліктер | Интерактивті тақта Әдеби-сын, зерттеу еңбектері | Талдау, Жүйе-леу, саралау, салыс тыру | 1. Байтұрсынов А. Әдебиет танытқьпп// шығармалары, 1989, Санат,2002. 2.Нұрғали Р. Әдебиет теориясы. Нұсқалық. Астана, 2003. 3.Мақпырұлы С. Әдебиеттің тектері мен түрлері. 1994. 4.Белинский В.Г. Әдеби сын мақалалар. Алматы, 1987. | ||
| 8-дәріс Драмалық жаир 8.1 Драмалық жанрлар ерекшелігі 8.2..Трагедиядағы қасірет, комедиядағы күлкі, драма-дағы тұрмыстық жайлар сыры. Аралас жанрлар сипаты. | Интерактивті тақта Әдеби-сын, зерттеу еңбектері | Дэстүр Лі лекция | 1. Поспелов Г. Теория литературы. М., 1978. 2. Әдебиеттану. Хрестоматия. Құрастырган С.Мақпырұлы, 1991. 3. Байтұрсынов А. Әдебиет танытқыш// шығармалары,1989, Санат,2002. | ||
| 9. | 9-дәріс Әдеби процесс-әдеби даму 9.1. Өнер дамуыньщ қоғамдық өмірммен байланыстылығы. 9.2. Әдеби даму заңдылықгары Әдеби даму дәне дәстүр жалғастығы | Интерактивті тақта Әдеби-сын, зерттеу еңбектері | Лекция Конфе ренция | 1. Қабдолов З.Сөз өнері. Алматы,Санат,2002. 2.Нүрғали Р. Әдебиет теориясы. Нұсқалық. Астана, 2003. 3.Садыков Х.Н.Теория литературы. Алматы, ЧастьІ, 1999, Ч ІІ,2001. 4.Гуляев Н. Литератур-ные направления и ме-тоды в русской и зару-бежной лит-ре ХҮІІ-XIXвеков. Москва, 1983 |
| 10. | 10-дәріс Дәстүр мен жаңашылдық 10.1. Дәстүрді шығармашылықпен игеру. 10.2. Қазақ әдебиетіндегі көркемдік дәстүрлер, олар-дың сөз өнері дамуындағы орны. 10.3. Абай дәстүрі және қазақ поэзиясындағы жалғастығы. | Интерактивті тақта. Әдеби-сын, зерттеу еңбектері | Пікірталас лекция | 1. ҚабдоловЗ.Сөз өнері. Алматы, Санат,2002. 2.ХализевВ.Е. Теория литературы. Москва, Высшая школа, 1999. 3.Нұргали Р. Әдебиет теориясы. Нұсқалық. Астана, 2003. 4.Негимов С. Ақын-жыраулар поэзиясы-ның бейнелілігі. 1991. | |
| 11. | 11-дәріс Көркемдік әдістер 11.1. Шығармашылық жэне көркемдік әдіс. Көркемдік әдіс туралы ой-пікірлерү 11.2. Кеңестік әдебиеттанудағы көркемдік әдіс мәселесі. 11.3.Қазіргі қазақ эдебиеттануындағы көркемдік эдістер туралы ой-пікірлер. | Интерактивті тақта Әдеби-сын, зерттеу еңбектері | Талдау, Жүйе леу, саралау, салыс ты ру. | 1. ҚабдоловЗ.Сөз өнері. Алматы, Санат,2002. 2.Хализев В.Е. Теория литературы. Москва, Высшая школа, 1999. 3.Нұрғали Р. Әдебиет теориясы. Нұсқалық. Астана, 2003. 4. Гуляев Н. Литератур-ные направления и ме-тоды в русской и зару-бежной лит-ре ХҮІІ-XIX веков.Москва, 1983 | |
| 12. | 12-дәріс Әдеби бағытгар мен ағымдар 12.1. Әдеби бағыт, әдеби ағым, әдеби мектептің әдеби процесстегі алатын орны, байланысы. 12.2. Әдеби бағыт, ағым, мектеп туралы ой-пікірлер. 12.3. Әдеби мектеп- суреткерлік шеберлік нәтижесі. 12.4. Қазақ әдебиетіндегі әдеби мектептер. 13-дәріс Классицизм өнер эстетикасы 13.1. Классицизм өнерінің туып, қалыптасуы. Н.Буалоның «Поэтикалық өнер» трактаты. | Интерактивті тақта Әдеби-сын, зерттеу еңбектері Интерактивті тақта Әдеби-сын, зерттеу еңбектері | Талдау, Жүйе леу, саралау, салыс тыру Лекция конференция | 1. ҚабдоловЗ.Сөз өнері. Алматы, Санат,2002ә 2. Хализев В.Е. Теория литературы. Москва, Высшая школа, 1999ә 3.Нұрғали Р. Әдебиет теориясы. Нұсқалық. Астана, 2003ә 1.ҚабдоловЗ.Сөз өнері. Алматы, Санат,2002. 2. Хализев В.Е. Теория литературы. Москва, Высшая школа, 1999. 3.Нұрғали Р. Әдебиет теориясы. Нұсқалық. Астана, 2003. | |
| 14. | 14-дәріс ХУІІІ ғ. Еуропадағы ағартушылық дәуір эстетикасы 14.1. ХУІІІ ғасырдағы Еуропада ағартушылық реализмнің дамуы. 14.2.Д.Дидроның, И.Гердердің, Лессингтің еңбектеріндегі өнер, әдебиет туралы ойлар | Интерактивті тақта Әдеби-сын, зерттеу еңбектері | Талдау, Жүйе леу, саралау, салыс тыру | 1.ҚабдоловЗ.Сөз өнері. Алматы, Санат,2002. 2. Хализев В.Е. Теория литературы. Москва, Высшая школа, 1999. 3.Нұрғали Р. Әдебиет теориясы. Нұсқалық. Астана, 2003. | |
| 15. | 15-дзріс Әдебиеттегі модернистікбағыт-ағымдар 15.1. XIX ғасырдың соңғы ширегіндегі Батыс өңірінде дүниеге келген түрлі бағыт-ағымдар. 15.2. ХХ ғасырдың басьшдағы орыс әдебиетін-дегі модернистік- деканттықбағыт-ағымдар. 15.3.Модернистік өнерге қазіргі көзқарас | Интерактивті оқытудың әдістері Кредиттік оқыту жүйесі тәсілдері Баяндау, сұрақ- жауап эдістері | Баян дау, сұрақ-жауап әдістері | 1.Нұрғали Р. Әдебиет теориясы. Нұсқалық. Астана, 2003. 2.Садыков Х.Н.Теория литературы. Алматы, ЧастьІ, 1999, Часть ІІ, 2001. | |
| Барлығы |
5.2.Практика /семинар сабақтарының мазмұны
і.
| Ап- та | Практика-семинар сабақтарының тақырыптары | Са- ғат са- ны | Сабақты өткізуде қолданылатын инновациялық әдістер мен тәсілдер | қолданылатын әдебиет |
| I- семинар. Көркем образдар. Тип жэне характер. Мақсаты: Әдебиеттану ғылымын-дағы образдар, олардьщ түрлері, тип жэне типтендіру, образ жасаудағы басты әдіс-тәсілдер ту- расьщца мағлұмат беру. Жоспары: 1.Образ жэне образдылық туралы жалпы түсінік 2.Типтілік проблемасы. Жинақгау мен даралау. 3.Тип және прототип. 4.Образдың жасалу жолдары мен тәсілдері 5.Образдың түрлері | Кредиттік, проблемалық, дәстүрлі оқытудьщ эдіс- тәсілдері. | А.Байтұрсынов Әдебиет танытқыш, А,1989 /шығ.жин./ З.Қабдолов Сөз өнері, А,2002ж. С.Мақпырұлы Әде-биеттануға кіріспе, А,1991ж. Адамтану өнері А,2009ж. Р.Нұрғалиев Әдебиет теориясы А,2003. | ||
| 2-семинар. Тақырып және идея.Мақсаты: Әдебиеттану ғылымын-дағы көркем әдебиеттің негізгі компоненті ретінде тақырып пен идея, олардьщ түрлері, басты ерекшеліктерін таныту. Жоспары: 1. Мазмұн және тақырып. 2. Тақырып пен идея туралы түсінік. | 2. | Кредиттік, проблемалық, дәстүрлі оқытудың әдіс- тәсілдері. Топтық жұмыс | А.Байтұрсынов Әдебиет танытқыш, А,1989 /шығ.жин./ З.Қабдолов Сөз өнері, А,2002ж. С.Мақпырұлы Әде-биеттануға кіріспе, А,1991ж. Адамтану өнері А,2009ж Р.Нұрғалиев Әдебиет теориясы А,2003 | |
| 3-семинар. Композвдия мен сюжет, мазмұн мен форма Мақсаты: Көркем шығарманьщ басты компоненті композиция мен сюжет, мазмұн мен пішін мәселесін қарастыру. Жоспары: 1. Композиция мен сюжет 2. Мазмұн мен форма | Кредиттік, проблемалық, дәстүрлі оқытудьщ әдіс- тәсілдері. | А.Байтұрсынов Әдебиет танытқыш, А,1989 /шығ.жин./ З.Қабдолов Сөз өнері, А,2002ж. С.Мақпырұлы Әде-биеттануға кіріспе, А,1991ж. Адамтану өнері А,2009ж Р.Нұрғалиев Әдебиет теориясы А,2003. | ||
| 4-семинар Әдебиетті текке, түрге бөлу принциптері Мақсаты: Әдебиеттану ғылымын-дағы жанрлар, тек, тип турасында әңгімелеу, жанрлардың өзіндік ерекшелІгі турасьгада сөз ету. Жоспары: 1. Аристотель жэне оньщ әдебиеттану ғылымьша қосқан үлесі 2. Аристотель эдебиет тектерін қалай жіктеді? | Кредиттік, проблемалық, дэстүрлі оқытудың әдіс- тәсілдері. | А.Байтұрсынов Әдебиет танытқыш, А,1989 /шығ.жин./ З.Қабдолов Сөз өнері, А,2002ж. С.Мақпырұлы Әде-биеттануға кіріспе, А,1991ж. Адамтану өнері А,2009ж. Р.Нұрғалиев Әдебиет теориясы А,2003. | ||
| 5-семинар Әдебиеттің тегі мен түрлері, Эпикалық шығарма ерекшеліктері Мақсаты: Әдебиеттік тектері, оньщ ішінде эпикалық текке тоқтала отырып, жанрлық түрлеріне тоқталу. Жоспары: 1. Әдебиеттің тектері мен түрлері. 2. Әдебиеттің бір тегі - эпос. 3. Эпостьщ түрлері және оның құрамындағы бөлшектер | Кредиттік, проблемалық, дэстүрлі оқытудың әдіс- тәсілдері. | А.Байтұрсынов Әдебиет танытқыш, А,1989 /шығ.жин./ З.Қабдолов Сөз өнері, А,2002ж. С.Мақпырұлы Әде-биеттануға кіріспе. А,1991ж. Адамтану өнері А,2009ж Р.Нұрғалиев Әдебиет теориясы А,2003 | ||
| 6-семинар Лирикалық шығарма ерекшеліктері Мақсаты: Әдебиетгану ғылымы-ның екінші тегі - лирика жөнінде мағлүмат бере отырьш, оньщ жанрлық түрлерімен таныстыру. Жоспары: 1. Лирикалық түр жэне оның сипаттамасы 2. Әдебиет тегінің бір саласы - лирика және оның жанрлары | Кредиггік, проблемалық, дәстүрлі оқытудың эдіс- тәсілдері. | А.Байтұрсынов Әдебиет танытқыш, А,1989 /шығ.жин./ З.Қабдолов Сөз өнері, А,2002ж. С.Мақпырұлы Әде-биеттануға кіріспе, А,1991ж. Адамтану өнері А,2009ж. Р.Нұрғалиев Әдебиет теориясы А,2003. | ||
| 7-семинар Драмалық шығарма ерекшеліктері Мақсаты: Әдебиеттану ғылымы-ның үшінші саласы драма тегінің жанрлық ерекшелігі мен оның басты арналары - трагедия мен комедия-ның теориялық негіздеріне тоқталу. Жоспары; 1. Драма тегінің табиғаты 2.Драма жанрының түрлері | Кредиттік, проблемалық, дәстүрлі оқытудьщ эдіс- тәсілдері. | А.Байтұрсынов Әдебиет танытқыш, А,1989 /шығ.жин./ З.Қабдолов Сөз өнері, А,2002ж. С.Мақпырұлы Әде-биеттануға кіріспе, А,1991ж. Адамтану өнері А,2009ж. Р.Нұрғалиев Әдебиет теориясы А,2003. | ||
| 8-семинар Жанр ұғымы, жанр теориясының даму жайы Мақсаты: Әдебиеттану ғылы- мдағы жанр, оның теориясының дамужайындағы мәселелерді топтастыра отырып, мағлұмат беру. Жоспары: 1. Әдеби жанр 2. Әдеби шығарманың түрлері 3. Дәстүр мен жаңашылдық мәселесі турасында 4. Әдеби проңесс және оның жанрға әсері | Кредиттік, проблемалық, дәстүрлі оқытудың әдіс- тәсілдёрі. | А.Байтұрсынов Әдебиет танытқыш, А,1989 /шығ.жин./ З.Қабдолов Сөз өнері, А,2002ж. С.Мақпырұлы Әде-биеттануға кіріспе, А,1991ж. Адамтану өнері А,2009ж Р.Нұрғалиев Әдебиет теориясы А,2003. | ||
| 9-семинар Көркемдік әдістер мен ағымдар. Стиль және шеберлік шарттары Мақсаты: Әдебиеттану ғылы- мындағы әдістер мен бағыттар, олардың түрлері, айырмашы- лықтарын, стильдің бір ғана қаламгерге тән қүбылыс екенін таныту. Жоспары: 1. Әдеби бағыт пен ағым 2. Стиль сыры 3. Әдеби процесс | Кредиттік, проблемалық, дэстүрлі оқытудьщ эдіс- тәсілдері. | А.Байтұрсынов Әдебиет танытқыш, А,1989 /шығ.жин./ З.Қабдолов Сөз өнері, А,2002ж. С.Мақпырұлы Әде-биеттануға кіріспе, А,1991ж. Адамтану өнері А,2009ж Р.Нұрғалиев Әдебиет теориясы А,2003. | ||
| 10-семинар Көркем бейне, оның жасалу жолдары Көркем бейненің жасалуында қолданылатын негізгі суреттеу тәсілдері. Жоспары: 1.Портреттік тәсіл және оның түрлері. 1. Әдеби мінездеудің түрлері. 2. Кейіпкер тілі. Монолог, ішкі монолог және диалог | Талдау жүмыстары | А.Байтұрсынов Әдебиет танытқыш, А,1989 /шығ.жин./ З.Қабдолов Сөз өнері, А,2002ж. С.Мақпырұлы Әде-биеттануға кіріспе, А,1991ж. Адамтану өнері А,2009ж Р.Нұрғалиев Әдебиет теориясы А,2003. | ||
| Барлығы: | ||||
