ВАРИАНТ№ 1
Просмотрите текст, пользуясь ознакомительным чтением, и сразу
Приступайте к выполнению тестовых заданий.
1. На Птичьем рынке за три рубля я купил себе птицу клеста.
2. Это был клёст-сосновик, с перьями кирпичного и клюквенного цвета, с
клювом, скрещенным, как два кривых костяных ножа. 3. Лапы у него были белые -
значит, сидел он в клетке давно. 4. Таких птиц называют "сиделый".
5. - Сиделый, сиделый, - уверял меня продавец. - С весны сидит.
6. А сейчас была уже осень, холодная, промозглая, ветреная. 7. Над Птичьим
рынком стелился морозный пар и пахло керосином. 8. Это продавцы тропических
рыбок обогревали аквариумы и банки керосиновыми лампами.
9. Дома я поставил клетку на окно, чтоб клест мог поглядеть на улицу, на
мокрые крыши домов, ржавую пожарную лестницу и серые стены мельничного
комбината. 10. Клест сидел на своей жердочке торжественно и гордо, как командир
на коне.
11. Я бросил в клетку семечко подсолнуха. 12. Командир соскочил с
жердочки, взмахнул клювом; семечко разлетелось на две половинки, а командир
снова взлетел на своего деревянного коня, пришпорил, прикрыл глаза и замер, глядя
вдаль. 13. Какой удивительный у него клюв - крестообразный. 14. Верхняя часть
клюва загнута вниз, а нижняя смотрит вверх. 15. Получается что-то вроде буквы Х,
этой буквой клёст лихо хватает подсолнух - кряк! − и шелуха летит в стороны.
16. Конечно, надо было придумать клесту имя. 17. Мне хотелось, чтоб в имени
был отражён его командирский нрав, чтобы отмечены были и крепкий клюв, и
красный цвет оперения.
18. Нашлось только одно слово, в котором есть и клюв, и красный цвет, -
клюква. 19. Подходящее слово. 20. Жаль только, что нет в клюкве ничего
командирского, нет воинственного нрава клеста. 21. Я долго прикидывал так и эдак
и назвал клеста - Капитан Клюквин.
К каждому заданию А1-А7 даны 4 варианта ответа, из которых только один
правильный. Номера выбранных ответов на задание обведите кружком.
А1.В каком предложении содержится информация, необходимая для обоснования
ответа на вопрос: «Какое слово соединяет в себе «клюв» и красный цвет?»
1) 21 2) 6 3) 18 4) 10
А2. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «клетка»
(предложение 9).
1) единица строения организма
2) часть туловища
3) квадрат пространства
4)коробка со стенками из прутьев
А3. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является
Олицетворение.
1) 2 2) 4 3) 20 4) 9
А4. Укажите ошибочное суждение.
1) В слове ЛЕСТНИЦУ буква Т обозначает непроизносимый звук.
2) В слове НРАВ все согласные звуки звонкие.
3) В слове ТОЛЬКО мягкость согласного [л’] на письме обозначена
буквой Ь (мягкий знак).
4) В слове ПЕРЬЯМИ количество звуков и букв совпадает.
А5. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.
1) стелился
2) удивительный
3) холодный
4) обогревали
А6. В каком слове правописание приставки определяется её значением –
«неполнота действия»?
1) пришпорил
2) придумать
3) прикрыл
4) прикидывать
А7. В каком слове правописание суффикса является исключением из правила?
1) костяных
2) клюквенного
3) торжественно
4) ветреная
Задания В1-В9 выполните на основе просмотренного текста. Ответы на
Задания В1-В9 записывайте словами или цифрами.
В1. Замените разговорное слово «поглядеть» в предложении 9 стилистически
нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Ответ: ___________________________.
В2. Замените словосочетание «кирпичного цвета», построенное на основе
согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите
получившееся словосочетание.
Ответ: ___________________________.
В3. Выпишите грамматическую основу предложения 4.
Ответ: ___________________________.
В4.Среди предложений 1-6 найдите предложение с обособленными однородными
определениями. Напишите номер этого предложения.
Ответ: ___________________________.
В5. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все
запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном
Слове.
Какой удивительный у него клюв - крестообразный. Верхняя часть клюва
загнута вниз,(1) а нижняя смотрит вверх. Получается что-то вроде буквы Х,(2)
