(UK-TIA Study Group, 1988)
0 -
1 , ; .
2 ; , .
3 ; , .
4 - ; , () .
5 ; , , .
6
| ... | /... 20. | |||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
:
| ||||||||
| ( , , , , , . .) | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| , . ( , ) | ||||||||
| . , . | ||||||||
| ( ) | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| , , , . . | ||||||||
| ( ) 45 , . 5 , . . | ||||||||
| 5 | ||||||||
| 5 , | ||||||||
| 5 | ||||||||
| , | ||||||||
| () . . | ||||||||
| , | ||||||||
| () , . | ||||||||
| ( , ) | ||||||||
| , | ||||||||
| / | ||||||||
| , | ||||||||
| ( ) , 90, . 5 | ||||||||
| 5 | ||||||||
| 5 | ||||||||
| 5 | ||||||||
| () . | ||||||||
| , | ||||||||
| . . | ||||||||
| ( ) | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| / | ||||||||
| , | ||||||||
| : | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| ( , ) | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| , | ||||||||
| , , | ||||||||
| 5 | ||||||||
| () | ||||||||
| : | ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| , | ||
| ? | ||
| ? | ||
| 10 ? | ||
| ( ) 15 15 ( , , )? | ||
| 10 ? | ||
| - ? | ||
| , , | 10 , , ? | |
| ? | ||
| ( ) | ( ) ? | |
| 10 ? | ||
| - , 5 , , , ? | ||
| ( ) | (, , )? | |
| ( ) , ? | ||
| 4 | 4 , , , , ? | |
| 10 , , 4 ( ) |
