аспорт комплекта контрольно-оценочных средств
Экзамен квалификационный по профессиональному модулю ПМ.03 Классное руководство программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах включает портфолио студента.
Состав ПМ.03. «Классное руководство»
МДК 03.01 «Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя»; МДК 03.02 «Практикум по работе классного руководителя с детьми и семьей»
ПП. 03.01 Практика «Первые дни ребенка в школе»; ПП. 03.02 Психолого-педагогическая практика; ПП. 03.03 Практика по внеучебной воспитательной работе.
Тип портфолио: смешанный
Общие компетенции, для проверки которых используется портфолио:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих.
Профессиональные компетенции, для проверки которых используется портфолио:
ПК 3.1. Проводить педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты.
ПК 3.2. Определять цели и задачи, планировать внеклассную работу.
ПК 3.3. Проводить внеклассные мероприятия.
ПК 3.4. Анализировать процесс и результаты проведения внеклассных мероприятий.
ПК 3.5. Определять цели и задачи, планировать работу с родителями.
ПК 3.6. Обеспечивать взаимодействие с родителями младших школьников при решении задач обучения и воспитания.
ПК 3.7. Анализировать результаты работы с родителями.
ПК 3.8. Координировать деятельность сотрудников образовательного учреждения, работающих с классом.
ПК 4.1. Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся.
ПК 4.2. Создавать в кабинете предметно-развивающую среду.
ПК. 4.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
ПК 4.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.
ПК 4.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования.
ценка освоения междисциплинарных курсов
| Оценочная ведомость по профессиональному модулю ПМ.03«Классное руководство» | ||||||||||||
| Группа/специальность | ||||||||||||
| Форма обучения | ||||||||||||
| Дата | ||||||||||||
| № п/п | Ф.И.О. студента | Итоговая оценка по результатам контроля освоения программы ПМ | ||||||||||
| МДК 03.01 | МДК 03.02 | Практика | Итоговая ЭК | |||||||||
| Псих-пед. | По внеучебной воспит. раб. | Первые дни ребенка | ||||||||||
| средний балл | ||||||||||||
| % качества | ||||||||||||
| Количество студентов в группе | ||||||||||||
| Всегосдавало: | ||||||||||||
| Итого: | отлично | |||||||||||
| хорошо | ||||||||||||
| удовлетворительно | ||||||||||||
| неудовлетворительно | ||||||||||||
| не явилось | ||||||||||||
| не допущено | ||||||||||||
| академический отпуск | ||||||||||||
| освоен | ||||||||||||
| не освоен | ||||||||||||
| Подпись преподавателей | ||||||||||||
