7.1 Требования к оформлению пояснительной записки
Пояснительная записка бакалаврской работы может содержать описание, расчеты, формулы, таблицы, ведомости, чертежи, схемы, эскизы, графики, диаграммы, фотографии и т.п.
Текстовые документы выполняют любым печатным способом на одной стороне листа белой (писчей) бумаги формата А4 (210x297 мм) через 1,5 межстрочных интервала. Цвет шрифта должен быть черным, высота букв, цифр и других знаков – не менее 1,8 мм, 14 кегль, шрифт Times New Roman. Поля: слева – 25 мм; сверху, снизу – 15, справа – 10 мм. Абзацы начинают отступом, равным 12,5 мм. [2]
Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя разные шрифты и начертания.
Вне зависимости от способа выполнения текстового документа качество напечатанного текста и оформление иллюстраций, таблиц, распечаток с ПЭВМ должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения.
Текст пояснительной записки оформляют на листах, имеющих основную надпись в соответствии с государственными стандартами ЕСКД и СПДС и рамку, поля которой слева – 20 мм, справа, сверху и снизу – по 5 мм. Для оформления учебных проектов и работ допускается выполнять текстовый документ на листах без рамки.
Ошибки, помарки и графические неточности допускается исправлять аккуратной подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинописным способом или черными чернилами, пастой или тушью рукописным способом. Допускается не более пяти исправлений на странице.
Нумерация страниц текстового документа должна быть сквозной и включать титульный лист и приложения. Страницы нумеруются арабскими цифрами, на титульном листе номер страницы не указывается. Номер страницы проставляется в центре нижней части страницы без точки. [2]
Перед переплетом и последующим предъявлением текстового документа на кафедру (преподавателю) студенту необходимо проверить:
- идентичность заголовков в содержании и в работе, а также их общую редакционную согласованность;
- правильность подкладки листов (их последовательность, размещение относительно корешка);
- наличие ссылок на рисунки, таблицы, приложения, литературу; правильность этих ссылок; правильность нумерации рисунков, таблиц, приложений; общую редакционную согласованность заголовков таблиц и надписей;
- наличие подписей на заполненном титульном листе и бланке задания;
- отсутствие наличия карандашных пометок или элементов оформления в карандаше;
- наличие сквозной нумерации страниц и соответствие ей содержания.
Библиографический список должен содержать сведения об источниках, использованных при составлении текстового документа. При отсылке к источнику, упоминание которого включено в библиографический список, в тексте документа после упоминания о нем проставляют в квадратных скобках номер, под которым он значится в библиографическом списке.
Пример — [7].
Источники следует располагать в порядке появления ссылок на них в тексте документа и нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать Библиографическое описание использованных источников следует выполнять по [3] с абзацного отступа. Примеры библиографических записей представлены в приложении П.
Содержание основной части текстового документа следует делить на разделы, подразделы и пункты. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты.
Каждый раздел текстового документа рекомендуется начинать с новой страницы.
Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего документа, за исключением приложений.
Пример – 1, 2, 3 и т. д.
Номер подраздела включает номер раздела и порядковый номер подраздела, разделенные точкой.
Пример – 1.1, 1.2, 1.3 и т. д.
После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в тексте точку не ставят. Введение, заключение и список использованных источников не нумеруются.
Заголовки следует печатать с абзацного отступа строчными буквами (кроме первой прописной). Переносы слов в заголовках не допускаются. Точка в конце заголовка не ставится. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.
Расстояние между заголовком и текстом должно быть равно двум интервалам, между заголовками раздела и подраздела два интервала.
Пример
1 Типы и основные размеры (заголовок раздела)
(2 интервала)
1.1 Заголовок подраздела
(2 интервала)
Текст документа, текст документа. Текст документа, текст документа.
Не разрешается размещать заголовки и подзаголовки в нижней части страницы, если на ней не помещается более 2–3 строк последующего текста. Не допускаются висячие строки.
В тексте документа числовые значения величин с обозначением единиц физических величин и единиц счета следует писать цифрами, а числа без обозначения единиц физических величин и единиц счета от единицы до девяти - словами.
Пример
1. Провести испытания пяти труб, каждая длиной 5 м.
2. Отобрать 15 труб для испытаний на давление.
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки.
Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Первая строка должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него. Значение каждого символа дают с новой строки.
Пример
| Правильно V = πR2H, (1.2) где V – объём цилиндра, см3; π – 3,14; R – радиус цилиндра, см; Н – высота цилиндра, см. | Не правильно V = πR2H, см3 (1.2) Где: V – объём цилиндра, π – 3,14; R – радиус цилиндра, Н – высота цилиндра. |
Формулы нумеруют порядковой нумерацией в пределах всего документа арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке. Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1).
Иллюстрации нумеруют арабскими цифрами сквозной нумерацией или в пределах раздела. Иллюстрации располагают непосредственно после первого упоминания или на следующей странице. Иллюстрации могут располагаться в приложении в качестве вспомогательного материала. Иллюстрации каждого раздела или приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения раздела или приложения.
Пример
Рисунок 3.2 (второй рисунок третьего раздела)
Рисунок А.1 (первый рисунок приложения А)
Иллюстрация обозначается словом «Рисунок...», которое помещают после пояснительных данных и располагают по центру, точка в конце не ставится, например:
Пример
Рисунок 1 – Детали прибора
Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией или в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.
Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.
Над левым верхним углом таблицы с абзацного отступа помещают надпись «Таблица» с указанием номера таблицы.
Таблица должна иметь название, которое следует помещать после слова «Таблица». Название должно быть кратким, четким и полностью отражать содержание таблицы. Перенос слов в названии таблиц не допускается. Точка в конце названия таблицы не проставляется
Пример
Таблица 7.1 – Численность работников, занятых в сельскохозяйственном производстве
| Наименование | По хозяйству | В том числе по отделению | |
| 1 | 2 | ||
| Среднегодовая численность работников | 264 | 189 | 105 |
| в т.ч. занятых в сельскохозяйственном производстве | 264 | 189 | 105 |
7.2 Требования к оформлению графической части
Графическая часть считается основой бакалаврской работы, т.к. чертеж – это основной документ, по которому монтируют оборудование, собирают схемы управления и т.д.
Комплект чертежей бакалаврской работы должен составлять не менее пяти листов формата А1 (594х841 мм). [2]
На листах не следует приводить заимствованные из литературы чертежи (схемы) известных технических устройств, если в эти чертежи не внесены автором какие-либо изменения или, как минимум, не сделана привязка чертежей к местным условиям проекта.
Допускается, отдельные листы графической части работы или по спецвопросу бакалаврской работы выполнять и представлять не как чертежи, а как плакаты.
Графическая часть бакалаврской работы включает в себя:
- планировочные, конструктивные, электрические и другие чертежи и схемы;
- результаты расчетов, теоретических и экспериментальных исследований по спецвопросу в виде таблиц, графиков, диаграмм;
Бакалаврские работы должны оформляться в соответствии с требованиями государственных стандартов:
- конструкторские документы - по ЕСКД;
- строительные документы - по СПДС;
- технологические документы - по ЕСТД;
- программные документы - по ЕСПД;
- документы для автоматизированной системы управления – по государственным стандартам системы технологической документации по АСУ.
Бакалаврским работам присваивается обозначение. Оно проставляется на титульном листе и на всех чертежах, схемах, диаграммах графической части проекта. Приложения Р,С
Библиографический список
1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 110800 «Агроинженерия» (квалификация «бакалавр») приказ Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2009 г. №552 [Текст]
2. Матюшев, В.В. Положение по оформлению текстовой и графической части учебных и научных работ (общие требования) [Текст]/ В.В. Матюшев, Т.Н. Бастрон, Л.П. Шатурина; Краснояр.гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2007. – 76 с.
3. ГОСТ 7.1-2003 Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. [Текст]/- Вед. 2003-01-01.-М.: Изд-во стандартов.
Приложение А
Требования к профессиональной подготовке выпускника
(справочное)
Таблица А - Перечень дисциплин образовательной программы, обеспечивающих получение соответствующей профессиональной подготовки
| Требования к профессиональной подготовке | Дисциплины образовательной программы |
| Производственно-технологическая деятельность: | |
| монтаж, наладка и поддержание режимов работы электрифицированных и автоматизированных сельскохозяйственных технологических процессов, машин и установок, в том числе работающих непосредственно в контакте с биологическими объектами; | монтаж электрооборудования; автоматика; электропривод; электрические машины; электротехнология; светотехника; |
| техническое обслуживание, ремонт электрооборудования, энергетических сельскохозяйственных установок, средств автоматики и связи, контрольно-измерительных приборов, микропроцессорных средств и вычислительной техники; | метрология стандартизация и сертификация; автоматика; эксплуатация электрооборудования; электроника; теоретические основы электротехники; |
| эксплуатация систем электро-, тепло-, водо-, газоснабжения; | теплотехника; электроснабжение; эксплуатация электрооборудования; |
| ведение технической документации, связанной с монтажом, наладкой и эксплуатацией оборудования, средств автоматики и энергетических установок сельскохозяйственных предприятий; | проектирование систем электрификации; монтаж электрооборудования; эксплуатация электрооборудования; |
| Организационно-управленческая деятельность: | |
| организация работ по применению ресурсосберегающих машинных технологий для производства и первичной переработки сельскохозяйственной продукции; | организация и управление; экономика; безопасность жизнедеятельности; |
| обеспечение высокой работоспособности и сохранности машин, механизмов и технологического оборудования; | эксплуатация электрооборудования; |
| управление работой коллективов исполнителей и обеспечение безопасности труда; | организация и управление; безопасность жизнедеятельности; охрана труда; |
| организация материально-технического обеспечения инженерных систем; | технология конструкционных материалов; автоматика; светотехника; электротехнология; электропривод |
| разработка оперативных планов работы первичных производственных коллективов; | эксплуатация электрооборудования; |
| Проектная деятельность: | |
| участие в проектировании технологических процессов производства, хранения и переработки сельскохозяйственной продукции, технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники на основе современных методов и технических средств; | проектирование систем электрификации; электроснабжение; электропривод; светотехника; электроника; теоретические основы электротехники. |
| участие в проектировании систем электрификации и автоматизации технологических процессов и объектов инфраструктуры сельскохозяйственных предприятий. | проектирование систем электрификации; электроснабжение; электропривод; светотехника; электроника; теоретические основы электротехники. |
Приложение Б
Программа государственного экзамена
по направлению подготовки 35.03.06 Агроинженерия,
профиль Электрооборудование и электротехнологии в АПК
(рекомендуемое)
Б.1 Вопросы по дисциплинам для подготовки к ГЭК
Технология конструкционных материалов. Материалы, применяемые в машиностроении и приборостроении. Производство неразъемных соединений путем сварки, пайки, склеивания материалов. Резание и его основные элементы. Металлорежущие станки. Специальные методы обработки материалов (электроискровая, электроимпульсная, анодно-механическая, ультразвуковая, пластическое деформирование). Электротехнические материалы.
Информатика. Информатика в деятельности инженера. Процессы сбора, накопления, обработки и передачи информации. Современные средства вычислительной техники, коммуникаций и связи; программные средства; базы данных. Локальные и глобальные сети ПЭВМ. Системы управления базами данных. Базы данных (БД) и их представление в ЭВМ.
Теплотехника. Теория теплообмена: теплопроводность, конвекция, излучение, теплопередача, интенсификация теплообмена. Основы массообмена. Охрана окружающей среды. Основы энергосбережения. Основные направления экономии энергоресурсов.
Метрология, стандартизация и сертификация. Основные понятия, связанные с объектами и средствами измерений (СИ). Средства, методы и погрешности измерений. Комплексные системы общетехнических стандартов (ЕСКД, ЕСТД, ЕСТПП, ЕСДП и др.).
Теоретические основы электротехники. Основные величины, характеризующие электрические цепи: напряженность электрического поля, потенциал, напряжение и ЭДС, ток, сопротивление. Основные понятия и законы электромагнитного поля и теории электрических и магнитных цепей (Законы Ома и Джоуля-Ленца, Законы Кирхгофа); теория линейных электрических цепей (цепи постоянного, синусоидального и несинусоидального токов), трехфазные цепи; нелинейные электрические и магнитные цепи постоянного и переменного тока.
Схемы замещения электротехнических устройств постоянного тока. Преобразования схем электрических цепей при последовательном, параллельном и смешанном соединении пассивных элементов. Преобразование треугольника сопротивлений в эквивалентную звезду и обратно.
Автоматика. Расчет и выбор измерительных преобразователей (датчиков): электрических величин, температуры, давления, перепада давления и разряжения, расхода, количества, массы, дозы и уровня, состава и свойства материалов. Общие сведения о системах и элементах автоматики; технические средства автоматики и телемеханики; теория и система автоматического регулирования; системы телемеханики; автоматизация производственных процессов.
Монтаж электрооборудования и средств автоматизации. Техническая нормативная документация на выполнение электромонтажных работ; инструменты; механизмы и средства выполнения монтажных работ; технология монтажа электрических проводок, осветительных и силовых электроустановок, средств автоматизации; монтаж кабельных и воздушных линий электропередачи, трансформаторных подстанций; правила и методы проверки, испытаний и приемки электроустановок в эксплуатацию.
Безопасность жизнедеятельности. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере. Критерии комфортности. Критерии безопасности.
Опасности технических систем. Процесс растекания тока в земле. Поражение шаговым напряжением. Устройство защитного заземления. Расчëт защитного заземления. Контроль заземляющих устройств. Измерение и контроль сопротивления изоляции. Организация безопасной эксплуатации электроустановок. Организационные и технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ в электроустановках с частичным или полным снятием напряжения. Безопасность при работе вблизи токоведущих частей и под напряжением. Электрозащитные средства.
Безопасность в чрезвычайных ситуациях (ЧС). Экологические аспекты применения механизированных технологий, современной сельскохозяйственной техники в растениеводстве и животноводстве.
Электрические машины. Общие вопросы теории электромеханического преобразования энергии; трансформаторы; асинхронные и синхронные машины; машины постоянного тока; специальные электрические машины; конструктивные исполнения, параметры и режимы работы электрических машин, основные характеристики электрических двигателей, генераторов; эксплуатационные требования к ним.
Эксплуатация электрооборудования. Условия эксплуатации электрооборудования в сельском хозяйстве; основы рационального выбора и использования электрооборудования; оценка параметров эксплуатационной надежности электрооборудования и средств автоматики; способы и средства диагностирования электрооборудования. Эксплуатация электрооборудования: наладка, испытание, техническое обслуживание и текущий ремонт; технология капитального ремонта; электротехническая служба в сельскохозяйственном производстве, ремонтно-обслуживающая база, проектирование и анализ деятельности электротехнической службы.
Светотехника и электротехнология. Методы светотехнических расчетов; законы и источники теплового и оптического излучения, их характеристики; специальные источники оптического излучения: для растениеводства, обогрева животных, обеззараживания воздуха, жидкостей и сельхозпродуктов; осветительные приборы, нормирование параметров освещения; проектирование электрического освещения; задачи эксплуатации, энергосбережения, экологии.
Энергетические основы и методы электротехнологий; взаимодействие биологических объектов и электромагнитного поля; способы преобразования электрической энергии в тепловую; тепловой и электротехнический расчеты электротермических устройств; термоэлектрический нагрев; электротермическое оборудование для создания микроклимата, тепловой обработки продукции и материалов в сельскохозяйственном и ремонтном производствах.
Электропривод. Электромеханические свойства двигателей; механика и динамика электропривода; регулирование координат электропривода; аппаратура автоматического и ручного управления и защиты электропривода; приводные характеристики рабочих машин; методика выбора электропривода. Выбор электропривода: для систем водоснабжения и систем микроклимата; для машин и установок приготовления и раздачи кормов; уборки навоза и помета; доения и первичной обработки молока; для пунктов послеуборочной обработки зерна и приготовления кормов; для деревообрабатывающих цехов и ремонтных мастерских; для мобильных машин и установок.
Электроснабжение. Устройство наружных и внутренних электрических сетей, их расчёт; электрические нагрузки сельскохозяйственных предприятий; регулирование напряжения в электрических сетях; токи короткого замыкания и замыкания на землю; перенапряжения и защита от них; электрическая аппаратура; сельские трансформаторные подстанции; надежность электроснабжения; качество электрической энергии; электроснабжение и рациональное использование электроэнергии.
Правоведение.
Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. Право собственности. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение.
Основы трудового права. Коллективный договор и соглашения. Трудовой договор (контракт): понятие, стороны и содержание. Понятие и виды рабочего времени, времени отдыха. Дисциплина труда. Материальная ответственность.
Административные правонарушения и административная ответственность.
Экономика сельского хозяйства. Экономические основы сельскохозяйственного производства. Производственные фонды, трудовые ресурсы, производительность труда. Экономика материально-технического обеспечения и технического сервиса. Издержки производства. Себестоимость и экономическая эффективность производства.
Структура и технико-экономические показатели сельской энергетики. Основы экономики электроснабжения АПК. Экономическое содержание, назначение и источники инвестиций в сельскую энергетику, и инженерное обустройство сельских территорий. Планирование капитальных вложений. Себестоимость производства, передачи и распределения электроэнергии, тарифы на электроэнергию, региональные особенности при определении тарифов на электроэнергию.
Организация и управление производством. Организационно-экономические основы сельскохозяйственных предприятий, производственный потенциал предприятий; принципы организации производства; задачи, принципы и методы планирования, бизнес-планирование; понятие, содержание, задачи и основные направления организации труда; нормирование и оплата труда; средства производства предприятия; организация энергетического хозяйства на предприятии.
Функции, структуры и методы управления, информация и делопроизводство в системе управления; управление энергопредприятием; управление трудовым коллективом.
Организационно-экономическая оценка мероприятий по электрификации и автоматизации производства; технико-экономическая оценка проектов; экономическая оценка систем энергообеспечения предприятий.
Б.2 Литература для подготовки к ГАК
Окулич, И. П. Правоведение [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / И. П. Окулич, Н. С. Конева. - Челябинск: РЕКПОЛ, 2007. - 361 с.
Тимофеев, С. А. Технология конструкционных материалов и материаловедение: электротехнические материалы [Текст]: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 110300 "Агроинженерия", специальности 110302 "Электрификация и автоматизация сельского хозяйства"/ С. А. Тимофеев; Краснояр. гос. аграр. ун-т. -Красноярск: Красноярский ГАУ, 2009. -157 с.
Тимофеев, С. А. Физические основы диэлектрических материалов [Текст]: курс лекций/ сост. С. А. Тимофеев. -Красноярск, 2004. -62 с.
Ерофеев, В. Л. Теплотехника [Текст]/ В. Л. Ерофеев, П. Д. Семенов, А. С. Пряхин. - М.: Академкнига, 2006. - 456 с.
Шатров, М. Г. Теплотехника [Текст]: учебник для студентов технических специальностей вузов / М. Г. Шатров [и др.]; под ред. В. Н. Луканина. - 4-е изд., испр. - М.: Высшая школа, 2003. - 671 с.
Сергеев, А. Г. Метрология, стандартизация и сертификация [Текст]: учебник для бакалавров: студентов вузов,/ А. Г. Сергеев, В. В. Терегеря. -М.: Юрайт, 2012. -820 с.
Михайлов, Л. А. Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебник для вузов / Л. А. Михайлов [и др.]; под ред. Л. А. Михайлова. - СПб.: Питер, 2006. - 301 с.
Бессонов, Л. А. Теоретические основы электротехники. Электромагнитное поле [Текст]: учебник/ Л. А. Бессонов. -9-е изд., перераб. и доп.. -М.: Гардарики, 2001. -317 с.
Бессонов, Л. А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи [Текст]: учебник/ Л. А. Бессонов. -10-е изд.. -М.: Гардарики, 2001. -637 с.
Бородин, И. Ф. Автоматизация технологических процессов[Текст]: учебное пособие для студентов сельскохозяйственных вузов по специальности "Электрификация и автоматизация сельскохозяйственного производства"/ И. Ф. Бородин, А. А. Рысс. -М: Колос, 1996. -351 с.
Бастрон, А. В. Монтаж электрооборудования и средств автоматизации [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных/ А. В Бастрон. -Красноярск: Красноярский ГАУ, 2004. -267 с.
Коломиец, А. П. Монтаж электрооборудования и средств автоматизации [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 311400 "Электрификация и автоматизация сельского хозяйства/ А. П. Коломиец [и др.]. -Москва: КолосС, 2007. -350 с.
Силин, Л. Ф Электрические машины: трансформаторы [Текст]: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 660300 "Агроинженерия"/ Л. Ф Силин; М-во сел. хоз-ва Рос. Федерации, Краснояр. гос. аграр. ун-т. -Красноярск: Красноярский ГАУ, 2012. -121 с.
Епифанов, А. П Электрические машины [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 110302 "Электрификация и автоматизация сельского хозяйства"/ А. П Епифанов. -СПб.; М.; Краснодар: Лань, 2006. -262, с.
Жуков, С. П. Электротехника и электроника: электрические машины и электроника [Текст]: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров 110300.62 "Агроинженерия"; М-во сел. хоз-ва Рос. Федерации, Краснояр. гос. аграр. ун-т; авт.-сост.: /С. П. Жуков, В. А. Кожухов, Л. Я. Власова. -Красноярск: Красноярский ГАУ, 2010. -88 с.
Ерошенко, Г.П. Эксплуатация электрооборудования [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 311400 "Электрификация и автоматизация сельского хозяйства"/ Г. П. Ерошенко [и др.]. -М.: КолосС, 2007. -342 с.
Баев, В. И. Практикум по электрическому освещению и облучению [Текст]: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 11030 "Электрификация и автоматизация сельского хозяйства"/ В. И. Баев. -М.: КолосС, 2008. -190 с.
Живописцев, Е. Н Электротехнология и электрическое освещение [Текст]: учебное пособие по специальности "Электрификация и автоматизация сельского хозяйства"/ Е. Н Живописцев, О. А Косицын. -М.: Агропромиздат, 1990. -302 с.
Епифанов, А. П. Электропривод [Текст]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности "Электрификация и автоматизация сельского хозяйства"/ А. П. Епифанов, Л. М. Малайчук, А. Г. Гущинский; под ред. А. П. Епифанова. -СПб.; М.; Краснодар: Лань, 2012. -392 с.
Шичков, Л. П. Электрический привод [Текст]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 110302 "Электрификация и автоматизация сельского хозяйства"/ Л. П. Шичков; Междунар. ассоц. "Агрообразование". -М.: КолосС, 2006. -278 с.
Костюченко, Л. П. Электроснабжение [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 110302 - "Электрификация и автоматизация сельского хозяйства" всех форм обучения/ Л. П. Костюченко, А. В. Чебодаев; М-во сел. хоз-ва Рос. Федерации, Краснояр. гос. аграр. ун-т. -Красноярск: Красноярский ГАУ, 2006. -346 с.
Лещинская, Т. Б. Электроснабжение сельского хозяйства [Текст]: [учебник для студентов высших учебных заведений]/ Т. Б. Лещинская, И. В. Наумов. - М.: КолосС, 2008. - 654 с.
Костюченко, Л. П. Проектирование систем сельского электроснабжения [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ Л. П. Костюченко, А. В. Чебодаев; Краснояр. гос. аграр. ун-т. -Красноярск: Красноярский ГАУ, 2005. -184 с.
Бастрон, Т. Н. Проектирование систем электрификации сельскохозяйственных производств [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 311400 - "Электрификация и автоматизация сельского хозяйства"/ Т. Н. Бастрон [и др.]; под общ. ред. Н. В. Цугленка; Федерал. агентство по сел. хоз-ву, Краснояр. гос. аграр. ун-т. -Красноярск: Красноярский ГАУ, 2005. -383 с.
Водянников, В. Т. Экономика сельского хозяйства [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110300 "Агроинженерия" / В. Т. Водянников [и др.]; ред. В. Т. Водянников. - М.: КолосС, 2008. – 388 с.
Минаков, И. А. Экономика сельского хозяйства [Текст]:/ под ред. И. А. Минакова. - М.: КолосС, 2005. - 400 с.
Михеева, Н. Б Планирование на предприятии Комплект: [Электронный ресурс]: учебное пособие / Н. Б. Михеева. - Красноярск: 2004. - 94 с.
Приложение В
Инструкция проведения государственного экзамена
(рекомендуемое)
1. Инструкция по проведению тестирования
Эксперт, проводящий тестирование, должен иметь следующий комплект материалов:
1. Инструкцию о проведении тестирования в количестве, равном числу компьютеров.
2. Листы для черновиков
В начале тестирования эксперт должен:
1. Объяснить цель тестирования, указать количество заданий и время выполнения теста.
2. Раздать справочные материалы и листы для черновиков.
3. Зафиксировать время начала работы над тестом и указать момент ее окончания (эти отметки времени записать на доске)
4. Обеспечить самостоятельность работы студентов
В процессе выполнения теста могут возникнуть ситуации, не предусмотренные процедурой тестирования. Все эти отклонения обязательно должны быть отражены в отчете.
Приведем некоторые из возможных ситуаций.
Некорректные вопросы.
При обнаружении некорректно поставленных вопросов в отчете указывается номер варианта и задание, в котором допущен брак, а также фамилия студента, решавшего этот тест.
Вопросы тестируемых.
Если у кого-либо из студентов возникнут уточняющие вопросы или замечания по заданиям теста, то следует записать фамилию студента и кратко описать вопросы (замечания), указав номер варианта и задание. (Напоминаем, что ответы на вопросы не должны служить подсказкой для решения!)
По истечении времени тестирования: следует распечатать электронный отчет с результатами тестирования и заполнить отчет о проведении тестирования.
2. Инструкция по проведению письменного экзамена
Эксперт, проводящий письменный экзамен, должен иметь следующий комплект материалов:
1. Инструкцию и бланк отчета о проведении экзамена.
2. Билеты в количестве, равном списочному составу группы (плюс 1 – 2 билета).
3. Листы для черновиков.
В начале экзамена эксперт должен:
1. Указать количество заданий и время выполнения работы.
2. Раздать специальные бланки для ответов, справочные материалы и листы для черновиков.
3. Объяснить правила заполнения бланка для ответов и показать на доске пример такого заполнения (Ф.И.О., дата, подпись). Напомнить, что основное требование при заполнении бланка – разборчивость сведений.
4. Проверить правильность заполнения бланка для ответов каждым студентом.
5. Раздать билеты, соблюдая принцип отличия вариантов у ближайших соседей.
6. Зафиксировать время начала работы и указать момент ее окончания (эти отметки времени записать на доске).
7. Обеспечить самостоятельность работы студентов.
По истечении времени экзамена следует собрать все материалы, провести их сортировку и заполнить отчет.
При сборе материалов эксперт обязан еще раз проверить соответствие номера варианта в листе ответа и билете.
Приложение Г
Пример тестового задания государственного экзамена
(рекомендуемое)
1. Теплообмен, осуществляемый движущимися объемами жидкости или газа, называется ______________________.
2. Отвод теплоты от кабеля, проложенного в земле осуществляется
1) конвекцией
2) за счет теплопроводности почвы
3) излучением
3. Металлам присуща
1) тонная проводимость
2) электронная проводимость
3) электронно-ионная проводимость
4. Наибольшей электрической проводимостью обладает
1) сталь
2) медь
3) бронза
4) алюминий
5. Какой провод имеет большее электрическое сопротивление?
1) провод: материал – медь, длина – 100 м, поперечное сечение жилы – 4 мм2
2) провод: материал – медь, длина – 50 м, поперечное сечение жилы – 4 мм2
3) первый, второй, третий, их сопротивление одинаково
4) провод: материал – алюминий, длина – 100 м, поперечное сечение жилы – 4 мм2
6. Ток, напряжение, сопротивление на участке цепи связаны
 |
I R
U
соотношением ___________________
7. Действующий несинусоидальный ток при известных действующих значениях токов 1-й, 2-й, 3-й и 4-й гармоник (I1, I2, I3, I4) равен
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
8. При соединении в «звезду» три начала или три конца фаз соединены в:
1) одну общую точку
2) один общий контур
3) одну систему
4) один квадрат
9. Допустимые отклонения частоты переменного тока при питании от энергосистемы составляют ____________.
10. Сечения проводов внутри помещений выбирают из условий ___________.
11. Работы на отключенных токоведущих частях в установках напряжением выше 1 кВ не допускаются без их ________________.
12. Что может быть использовано в качестве естественных заземлителей
1) Металлические трубы водопровода, проложенные в земле
2) Трубопроводы канализации
3) Трубопроводы центрального отопления
4) Любые из перечисленных трубопроводов
13. В какой последовательности необходимо выполнять технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ со снятием напряжения
5) вывесить запрещающие плакаты
6) произвести необходимые отключения
7) установить заземление
8) проверить отсутствие напряжения на токоведущих частях
9) вывесить указательные плакаты
14. Входным параметром датчика уровня является
1) электрический сигнал на приборе или индикаторе
2) напряжение на обмотке реле датчика
3) уровень материала в бункере
15. Электродный датчик уровня имеет характеристику
1) статическую
2) динамическую
3) статическую и динамическую
16. Сопротивление Z1 и Z12 Т-образной схемы замещения трансформатора находятся в соотношении
1) Z12>Z1
2) Z12<Z1
3) Z12≈Z1
4) Z12>>Z1
 |
17. Внешняя характеристика трансформатора, приведенная
 |
на рисунке соответствует
1) активно-индуктивной нагрузке
2) активной нагрузке
3) активно-емкостной нагрузке
18. Предохранитель с плавкой вставкой защищает электроустановку от
1) понижения напряжения
2) токов перегрузки
3) токов короткого замыкания
4) перенапряжений
19. Тепловое реле защищает электроустановку
1) от понижения напряжения
2) от токов перегрузки
3) от перенапряжения
4) от токов короткого замыкания
20. На какой наибольший ток можно использовать нагреватель в тепловом реле ТРН-25
1) 6 А 4) 25 А
2) 10 А 5) 32 А
3) 16 А 6) 40 А
21. Потолочные светильники при низких потолках предпочтительны со светораспределением
1) Г 3) Л
2) Д 4) М
22. Световой прибор, перераспределяющий свет лампы внутри больших телесных углов
1) светильник
2) прожектор
3) проектор
4) прожектор заливающего света
23. Способ нагрева в электродном водонагревателе
1) Прямой нагрев сопротивлением
2) Диэлектрический
3) Косвенный нагрев сопротивлением
4) Индукционный
24. Более высокий КПД имеют водонагреватели
1) Элементные
2) Электродные
3) Не зависит от типа нагревателя
4) Термос
25. Наиболее частый способ регулирования мощности электродных водонагревателей
1. Изменение расстояния между электродами
2. Изменение схемы соединения электродов
3. Изменение удельного электрического сопротивления воды
4. Экранирование электродов изоляционными перегородками
|
 |
|
| |||
| |||
1) Rдоб. статора > 0 3) Ф < Фн
2) U < Uн 4) Ф > Фн
27. Потери при работе асинхронного двигателя в двигательном режиме с увеличением момента сопротивления на его валу
1) уменьшаются
2) увеличиваются
3) остаются неизменными
28. Для обеспечения нормированного напряжения у потребителя используют средства регулирования напряжения в сетях
1) регулятор напряжения под нагрузкой на трансформаторах
2) секционирующий включатель
3) конденсаторные батареи
4) разъединители
29. По надежности потребители делятся на __________ категории.
30. Сечение провода магистрали ВЛ 10 кВ рассчитывается
1) по экономическим интервалам
2) 
3) F ≥ АС70
31. Целью подогрева обмоток АД в бестоковую паузу является
1) предупреждение увлажнения обмоток изоляции в периоды простоев;
2) улучшение эксплуатационных показателей;
3) увеличение КПД АД.
32. При пуске 3-х фазного АД на 2-х фазах пусковой ток равен
1) I(2)пуск = Iн.
2) I(2)пуск = 0,86 I(3)пуск
3) I(2)пуск = Кi Iн
33. Минимальная токовая защита на АД предназначена для защиты
1) от потери фазы с замыканием на нулевой провод
2) от перегрузки
3) от потери фазы
34. Совокупность отраслей, объединяющих производство от получения сельскохозяйственного сырья до готовой продукции есть
1) агропромышленный комплекс
2) перерабатывающее производство
3) обслуживающая сфера сельского хозяйства
35. Государственное регулирование экономических процессов в АПК выражается в
1) установлении цен на товары и услуги
2) создании законодательной базы для АПК
3) выработке и внедрении специальной экономической
политики в АПК
4) контроле за деятельностью предприятий
36. Инвестиции предусматривают направление финансовых средств на развитие
1) основных средств производства
2) оборотных средств производства
3) основных и оборотных средств
37. Прибыль предприятия рассчитывается
П= __________ - С,
где С –себестоимость продукции в руб.
38. Центральным разделом плана развития предприятия является
1) план развития науки и техники
2) план по труду
3) финансовый план (бюджет предприятия)
4) план повышения эффективности производства
39. Занятие двух руководящих должностей по совместительству __________.
40. Непрерывность стажа сохраняется, если перерыв между записями в трудовой книжке «уволен» и «принят на работу» составляет ___________ календарный день.
Приложение Д
Примеры письменных заданий экзаменационных материалов
государственного экзамена
(рекомендуемое)
Пример варианта 1
1. Электродный нагрев. Принцип нагрева. Материалы электродов. Электродные системы, их параметры. Регулирование мощности.
2. Выполнить электрический расчет сети напряжением Uн = 10 кВ. Длины в км, нагрузки в кВА заданы на рисунке. Сеть выполнена проводом А-50. Предложить мероприятия по снижению потерь энергии в данной сети.
Пример варианта 2
1. Трансформаторные подстанции, применяемые в сельском хозяйстве, их классификация. Компоновка высоковольтного и низковольтного оборудования. Коэффициент трансформации.
2. Выбрать электродвигатель для подъемной лебедки, имеющей следующие технические характеристики:
масса, m, кг -500
масса грузозахваточного устройства, m0, кг -10
скорость подъема груза, v, м/с -0,17
КПД механизма подъема, h -0,8
Частота вращения входного редуктора, n, об/мин -2850
Разработать схему управления осуществляющую подъем и опускание груза. Подъем груза ограничивается конечным выключателем. В схеме предусмотреть защиту от обрыва фазы.
Пример варианта 3
1. Разрядные источники излучения. Классификация и общие принципы работы разрядных ламп. Устройство и работа разрядной лампы низкого давления. Характеристики и пускорегулирующие аппараты люминесцентных ламп.
2. На подстанции напряжением 10/0,4 кВ установлен трансформатор типа ТМ-630/10. Мощность при максимальной нагрузке Рмакс = 320 кВт, cosj = 0,75. Трансформатор присоединен к воздушной линии напряжением 10 кВ, длиной 5 км, r0 = 0,773 Ом/км; DРкз = 5,5 кВт; DРхх = 0,95 кВт. Линия выполнена проводом АС-35. Годовое потребление электроэнергии Wa = 1080000 кВт×ч. Определить суммарные годовые потери энергии в сети, выразив их в процентах от Wa.
Пример варианта 4
1. Безопасная эксплуатация электроустановок. Анализ электрических сетей по условиям безопасности. Процесс растекания тока в земле. Поражение шаговым напряжением. Устройство защитного заземления.
2. Перед выпойкой телят необходимо подогревать молоко в бидоне вместимостью 50 кг от 10 до 30°С. Подобрать ТЭНы, которые могли бы быть встроены в крышку бидона в качестве переносного нагревателя. Высота бидона 0,7 м, время нагрева 30 мин. Средняя удельная теплоёмкость молока в рассматриваемом диапазоне температур 3,92 кДж/(кг.°С).
Приложение Е
Титульный лист бакалаврской работы
(обязательное)
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Департамент научно-технологической политики и образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Красноярский государственный аграрный университет»
Институт инженерных систем и энергетики
Кафедра___________________
__________________________
Зaв. кафедрой, степень, звание
_____________ Фамилия И О
«____»______________201__ г.
БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА*
_______________________________________________________________________
01.00.00.00.00.ПЗ
| Выполнил | (ФИО) | |
| (подпись) | ||
| Руководитель (Ученое звание, степень) | (ФИО) | |
| (подпись) |
Консультанты:
по экономическому обоснованию _____________ (ФИО)
(Ученое звание, степень) (подпись)
по безопасности жизнедеятельности ______________ (ФИО)
(Ученое звание, степень) (подпись)
Нормоконтроль ______________ (ФИО)
(Ученое звание, степень) (подпись)
Красноярск 201_
Приложение Ж
Задание на бакалаврскую работу
(обязательное)
