Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Выбор полуреплик. Генерирующие соотношения и определяющие контрасты




Дробный факторный эксперимент

Количество опытов в полном факторном эксперименте значительно превосходит число опре-деляемых коэффициентов линейной модели. Другими словами, полный факторный эксперимент об-ладает большой избыточностью опытов. Было бы заманчивым сократить их число за счет той инфор-мации, которая не очень существенна при построении линейных моделей. При этом нужно стремить-ся, чтобы матрица планирования не лишилась своих оптимальных свойств. Сделать это не так просто, но все же возможно. Итак, начнем поиск путей минимизации опытов.

Минимизация числа опытов

Начнем с самого простого – полного факторного эксперимента 2k. Запишем еще раз матрицу планирования.

№ опыта x 0 x 1 x 2 (x 3) x 1 x 2 y
  + + y 1
  + + y 2
  + + y 3
  + + + + y 4

Пользуясь таким планированием, можно вычислить четыре коэффициента и представить результаты эксперт в виде неполного квадратного уравнения

Если имеются основания считать, что в выбранных интервалах варьирования процесс может быть описан ли­нейной моделью, то достаточно определить три коэффи­циента: b 0, b 1и b 2. Остается одна степень свободы. Упот­ребим ее для минимизации числа опытов. При линейном приближении и вектор-столбец x 1 x 2 можно использовать для нового фактора x 3. Поставим этот фактор в скобках над взаимодействием x 1 x 2 и посмотрим, каковы будут оценки коэффициентов. Здесь уже не будет тех раздельных оценок, которые мы имели в полном факторном эксперименте 2 k. Оценки смешаются следующим образом:

, .

Но нас это не должно огорчать. Ведь мы постулируем линейную модель, и, следовательно, все парные взаимодей­ствия незначимы. Главное, мы нашли средство минимизировать число опытов: вместо 8 опытов для изучения трех факторов оказывается можно поставить четыре! При этом матрица планирования не теряет своих оптимальных свойств (ортогональность, ротатабельность и т.п.). Найденное правило можно сформулировать так: чтобы сократить число опытов, нужно новому фактору присвоить вектор-столбец матрицы, принадлежащий взаимодействию, которым можно пренеб­речь. Тогда значение нового фактора в условиях опытов определяется знаками этого столбца.

Дробная реплика

Поставив четыре опыта для оценки влияния трех факторов, мы воспользовались половиной полного факторного эксперимента 23 или «полурепликой». Если бы мы х 3 приравняли к – x 1 x 2, то получили бы вторую по­ловину матрицы 23. В этом случае , , . При реализации обеих полуреп­лик можно получить раздельные оценки для линейных эффектов и эффектов взаимодействия, как и в полном факторном эксперименте 23. Объединение этихдвух полуреплик и есть полный факторный эксперимент 23. Матрица из восьми опытов для четырех факторного планирования будет полурепликой от полного фактор­ного эксперимента 24, а для пятифакторного планиро­вания – четверть-репликой от 25. В последнем случае два линейных эффекта приравниваются к эффектам взаимо­действия. Для обозначения дробных реплик, в которых p линейных эффектов приравнены к эффектам взаимо­действия, удобно пользоваться условным обозначением 2 k-p. Так, полуреплика от 23 запишется в виде 23-1 а четвертьреплика от 25 – в виде 25-2.

Выбор полуреплик. Генерирующие соотношения и определяющие контрасты

При построении полуреплики 23-1 существует всего две возможности: приравнять х3 к + x 1 x 2или к – x 1 x 2. Поэтому есть только две полуреплики 23-1.

№ опыта x 1 x 2 x 3 x 1 x 2 x 3
  + + + +
  + +
  + +
  + +

 

Для произведения трех столбцов первой матрицы выполняется соотношение: , а для второй матрицы: .

Символическое обозначение произведения столбцов, равного +1 или –1, называется определяющим контрастом. Контраст помогает определять сме­шанные эффекты. Для того чтобы определить, какой эффект смешан с данным, нужно помножить обе части определяющего контраста на столбец, соответствующий данному эффекту. Так, если , то для x 1 имеем

,

так как всегда . Для x 2 находим

,

для x 3

.

Это значит, что коэффициенты линейного уравнения будут оценками

,

,

.

Соотношение, показывающее, с каким из эффектов смешан данный эффект, называется генерирующим соотношением.

Полуреплики, в которых основные эффекты смешаны с двухфакторными взаимодействиями, носят название планов с разрешающей способностью III (по наибольшему числу факторов в определяющем контрасте).Такие планы принято обозначать: .

При выборе полуреплики 24-1 возможны восемь реше­ний:

 

1. ,

2. ,

3. ,

4. ,

5. ,

6. ,

7. ,

8. .

 

Разрешающая способность этих полуреплик различна. Так, реплики 1–6 имеют по три фактора в определяющем контрасте, а 7–8 по четыре. Реплики 7 и 8 имеют максимальную разрешающую способность и называются главными. Разрешающая способность задается системой смешивания данной реплики. Она будет максимальной, если линейные эффекты смешаны с эффектами взаимодействия наибольшего возможного порядка.

При отсутствии априорной информации об эффектах взаимодействия экспериментатор стремится выбрать реплику с наибольшей разрешающей способностью, так как тройные взаимодействия обычно менее важны, чем парные. Если существует информация об эффектах взаимо­действия, то она должна использоваться при выборе реплики.

Реплики, в которых нет ни одного главного эффекта, смешанного с другим главным эффектом или парным взаимо­действием, а все парные взаимодействия смешаны друг с другом, носят название планов с разрешающей способ­ностью IV(по наибольшему числу факторов в определяю­щем контрасте). Они имеют обозначение .

Такие полуреплики называют главными полурепликами, так как они обладают наибольшей разрешающей спо­собностью.

При выборе полуреплики 25-1 в распоряжении экспериментатора имеется множество вариантов.

Так, х 5 можно приравнять к одному из 6 парных взаимодействий. В этом случае получим полуреплику с разрешающей способностью III. Очевидно, это будет не лучший выбор полуреплики. Далее, х 5 можно приравнять к одному из четырех тройных взаимодействий. Тогда получим план с разрешающей способностью IV, и все линейные эффекты будут смешаны с тройными взаимодействиями. И наконец, полуреплика может быть задана генерирующими соотношениями или . Определяющими контрастами в этом случае будут.

и .

Такие реплики носят название планов с разрешаю­щей способностью V и обозначаются .

Полурепликами 26-1 редко пользуются на практике. Ведь полуреплика 26-1 требует 32 опыта, а для экспериментатора выгодны планы 26-2 или 26-3 требую­щие соответственно 16 и 8 опытов. Поэтому с ростом числа факторов возрастает дробность применяемых реплик.

Заметим, что при построении главных полуреплик в определяющий контраст надо включать наибольшее число факторов.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-11; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 452 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Чтобы получился студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без мяса и развести водой 1:10 © Неизвестно
==> читать все изречения...

2431 - | 2320 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.