Профиль подготовки Общий
заочной формы обучения (7 семестр) 2016/2017 учебного года
ВНИМАНИЕ НЕ ВОЛНУЙТЕСЬ ЕСЛИ ЧТО ТО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ И РЕШАЙТЕ ТО ЧТО НЕ ВЫЗОВАЕТ ЗАТРУДНЕНИЙ ПРИ ОПОРЕ НА ФАЙЛ ПО КОНСУЛЬТАЦИИ И ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ!!!!!!!!!
ема 1. Предмет демографии как науки и ее место среди других дисциплин, взаимосвязь с другими науками
Задание для самостоятельной работы по теме 1:
Студента группы_____________________________________
| Опишите объект и предмет демографии как науки | |
| Что является атрибутивным признаком для населения как объекта демографии? Являются ли, например, обитатели мужского монастыря населением? | |
| Кто ввел термин «демография»? | |
| Кто впервые поставил вопрос о воспроизводстве населения как предмете демографии? | |
| В чем основные отличия узкой и широкой трактовки демографии как науки? | |
| В чем отличие между демографией и наукой о населении? | |
| Каков критерий разграничения демографических и недемографических структур населения? Какие структуры являются демографическими? | |
| Каковы основные направления взаимодействия демографии с другими науками? | |
| Как можно объяснить различия между социологической демографией и демографической социологией? | |
| Назовите основные критерии построения демографии как системы наук |
Тема 2. Источники данных о населении
Задание для самостоятельной работы по теме 2:
Студента ___________________ группы_____________________________________
| Кем и когда были систематизированы основные принципы проведения переписей населения и когда были утверждены обязательные методологические требования их проведения? | |
| Приведите краткую характеристику истории переписей в России | |
| Где и когда была проведена первая перепись современного типа? | |
| Что такое «критический момент» переписи? | |
| Какой основной критерий выбора критического момента переписи? | |
| Какова структура переписного листа и содержание его разделов? | |
| Чем перепись отличается от текущего учета населения? | |
| Назовите основные принципы проведения современных переписей населения. | |
| Что такое однодневная перепись? | |
| Назовите принципы отнесения населения к наличному, постоянному, временно отсутствующим и временно пребывающему. | |
| Назовите виды демографической информации и виды источников данных о населении. | |
| В чем заключается роль для общества демографической и практической деятельности? |
Тема 3. Понятие, факторы и классификации миграционного движения
задание для самостоятельной работы по теме 3: Динамика численности и состава населения
ФИО студента_______________________группа_________________
| Ответ/Решение | |
| 1. Численность населения страны составила по состоянию на 1.1.2000 г. - 52,5 млн.чел.; на 1.5. 2000г. - 52,7 млн.чел.; на 1.8. 2000г. - 52,8 млн.чел.; на 1.12. 2000г. - 53,1 млн.чел. Определите среднюю численность населения за 2000 г. | |
| 2. По состоянию на 1.1. 2000г. численность мужчин составила 69,5 млн.чел., а численность женщин - 78,5 млн.чел. Произведите количественную и качественную оценку степени диспропорциональности половой структуры населения страны. | |
| 3. По состоянию на 1.1. 2000 г. численность населения страны была распределена по возрастным группам следующим образом: 0-14 лет - 22,4 млн.чел.; 15-49 лет - 30,1 млн.чел.; 50 лет и старше - 7,7 млн.чел. На основании среднего квадратического критерия близости структур установите тип возрастной структуры населения страны. |
Тема 4. Изучение динамики численности и структуры населения
Самостоятельная работа по демографии: измерения динамики численности и структуры населения.
Студента группы_____________________________________
| Приведите уравнение демографического баланса и назовите его компоненты. | |
| Что такое естественный прирост или естественная убыль населения. Назовите их составляющие? | |
| перечислите виды относительных показателей динамики численности населения | |
| Приведите формулы расчета относительных показателей динамики численности населения | |
| Чем темп роста и прироста населения отличается от его коэффициентов роста и прироста? | |
| Как рассчитывается период удвоения населения? | |
| В чем отличие демографических от недемографических структур населения? | |
| Что понимают под половой структурой населения? | |
| Назовите способы измерения половой структуры населения | |
| Что является определяющим первичного, вторичного и третичного соотношения полов. | |
| Какими показателями оценивается возрастная структура населения? | |
| Что определяет старение населения? | |
| Назовите виды и измерительные шкалы старения населения |
