При выполнении контрольных работ необходимо строго придерживаться указанных ниже правил. Работы, выполненные без соблюдения этих правил, не зачитываются и возвращаются студенту для переработки.
1. Каждая контрольная работа должна быть выполнена в отдельной тетради в клетку чернилами любого цвета, кроме красного. Необходимо оставлять поля шириной 4-5 см для замечаний рецензента.
2. В заголовке работы на обложке тетради должны быть ясно написаны фамилия, имя и отчество студента, его учебный номер (шифр), название дисциплины, номер контрольной работы.
3. В работу должны быть включены все задачи, указанные в задании, строго по положенному варианту. Контрольные работы, содержащие не все задачи задания, а также задачи не своего варианта, не зачитываются.
4. Решения задач надо располагать в порядке возрастания их номеров, сохраняя номера задач.
5. Перед решением каждой задачи надо полностью выписать её условие. В том случае, если несколько задач, из которых студент выбирает задачи своего варианта, имеют общую формулировку, следует, переписывая условие задачи, заменить общие данные конкретными, взятыми из соответствующего номера.
6. Решения задач следует излагать подробно и аккуратно, объясняя и мотивируя все действия по ходу решения.
7. После получения прорецензированной работы, как не зачтённой, так и зачтённой, студент должен исправить все отмеченные рецензентом ошибки и недочёты и выполнить все рекомендации рецензента. Если рецензент предлагает ввести в решения задач те или иные исправления или дополнения и прислать их для повторной проверки, то это следует сделать в короткий срок.
Вместе с исправленными заданиями должна обязательно находиться прорецензированная работа и рецензия на неё. Поэтому рекомендуется при выполнении контрольной работы оставлять в конце тетради несколько чистых листов для всех дополнений и исправлений в соответствии с указаниями рецензента. Вносить исправления в сам текст работы после её рецензирования запрещается.
8. Номера задач, которые студент должен включить в свою контрольную работу, определяются по таблице вариантов. Номер варианта совпадает с последней цифрой учебного номера (шифра) студента.
Таблица вариантов
| Вариант | Номера задач контрольных заданий |
| 1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1, 6.1, 7.1, 8.1, 9.1, 10.1 | |
| 1.2, 2.2, 3.2, 4.2, 5.2, 6.2, 7.2, 8.2, 9.2, 10.2 | |
| 1.3, 2.3, 3.3, 4.3, 5.3, 6.3, 7.3, 8.3, 9.3, 10.3 | |
| 1.4, 2.4, 3.4, 4.4, 5.4, 6.4, 7.4, 8.4, 9.4, 10.4 | |
| 1.5, 2.5, 3.5, 4.5, 5.5, 6.5, 7.5, 8.5, 9.5, 10.5 | |
| 1.6, 2.6, 3.6, 4.6, 5.6, 6.6, 7.6, 8.6, 9.6, 10.6 | |
| 1.7, 2.7, 3.7, 4.7, 5.7, 6.7, 7.7, 8.7, 9.7, 10.7 | |
| 1.8, 2.8, 3.8, 4.8, 5.8, 6.8, 7.8, 8.8, 9.8, 10.8 | |
| 1.9, 2.9, 3.9, 4.9, 5.9, 6.9, 7.9, 8.9, 9.9, 10.9 | |
| 1.10, 2.10, 3.10, 4.10, 5.10, 6.10, 7.10, 8.10, 9.10, 10.10 |
Рекомендуемая литература:
Основная литература:
1. Валуцэ И. И. Математика для техникумов. – М.: Наука,1989 г.
2. Шипачев В.С. Высшая математика. – М.: Высшая школа, 2007 г.
3. Дадаян А.А. Математика – М.: Форум-ИНФА-М, 2007г.
4. Богомолов Н.В. Сборник задач по математике. – М.: Дрофа, 2009г.
5. Курбатов Э.В., Омельченко В.П. Математика: учебник для среднего профессионального образования. – М.: Феникс, 2005г.
6. Дворяткина С.Н., Ляхов Л.Н. Лекции по классической теории вероятностей. – М.:Либроком, 2010г.
7. Апанасов П.Т., Орлов М. И. Сборник задач по математике. – М.:“Высшая школа ”, 1987г.
8. Афанасьева О.Н., Бродский Я.С., Павлов А.Л. Математика для техникумов. – М.: Наука, 1991г.
9. Грешилов А.А., Дубограй И.В. Обучающее методическое пособие по математическому анализу: Иследование функций и построение графиков. / Под ред. А.А. Грешилова. – М: Радио-Связь, 1999г.
10. Каченовский М.И. и др. Алгебра и начала анализа: Учебник для средних специальных учебных заведений в 2-х частях / под ред. Г.Н. Яковлева. – М.: Наука, Главная редакция физико-математической литературы, 1987г.
11. Подольский В.А. и др. Сборник задач по математике: Учебное пособие для средних специальных учебных заведений / Подольский В.А., Суходольский А.М. и др. – 2-е изд. перераб. и доп. - М.: Высшая школа, 1999г.
Дополнительная литература:
12. Письменный Д.Т. Конспект лекций по высшей математике: полный курс – М.: Айрис-пресс, 2007 г.
13. Цыпкин А.Г., Пинский А.И. Справочное пособие по математике с методами решения задач. -М.: Оникс, 2007г.
14. Щербаков Ю.В. Дифференциальные уравнения. - М.:Эксмо, 2007г.
15. Библиотека электронных учебных пособий. Школа «Абитуриента».
16. Библиотека. «Электронные версии книг и журналов по математике.»
17. Бутузов В.Ф., Крутицкая Н.И. Математический анализ в вопросах и задачах: Учеб. Пос. – Изд. 3-е - М.:Физматлит, 2000г.
18. Ведена О.И., Десницкая В.М. Математика: Математический анализ для экономистов: Учебник / Под ред. А.А. Гриба. – Филинъ, 2001г.
19. Выгодский М.Я. Справочник по высшей математике. – Росткнига, 2001г.
20. Красс М.С., Чупрынов Б.П. Основы математики и её приложения а экономическом образовании: Учебник. – 2-е изд., испр. – Дело, 2001г.
