Қазақ музыкасы адамзат тарихымен тығыз байланысты және ол үнемі жаңару, жаңғыру, даму үстінде. Қазақ халқының ұлттық әндерін балалар үшін тәрбиелік құрал ретінде пайдалануға болады.ІІІ сыныптың негізгі мазмұны қазақтың сал – серілері және қазіргі заман музыкасы туралы, оркестрлер және композиторлар туралы сыр шертеді. Яғни І тоқсанда «Халқымыздың мақтанышы әнші композиторлар», ІІ тоқсанда «Қазақ халық аспаптарының жаңа өмірі», ІІІ тоқсан «Бүгінгі заман музыкасы», ІҮ тоқсан «Қазақстан кәсіби композиторларының музыкасы» тақырыптары арқылы бірнеше тақырыпшалармен түсіндіріледі. Бұл ІІІ сыныптағы музыка оқулығында оқушылардың ән орындау мәдениетін жүйелі қалыптастыру мақсатында ән орындауға ерекше көңіл бөлген. Музыка сауаты да ескеріліп музыкалық шығармалар құрылымы айқындалған.
Сабақ үстіндегі іс-әрекеттер (тыңдау, сауат ашу, орындау, ырғақты қимылдар, шығармашылық тапсырмалар т.б.) баланың ой қиялын шыңдайды. Логикалық ойлау жүйесін дамытады. Сабақ барысында музыкалық шығармалар жөнінде мағлұмат алады, оны орындай отырып белгілі бір орындаушылық дағдыны меңгертеді. Дыбыс биіктігін сезініп ырғағын келтіруге машықтанады, өз бетінше би қимылдарын қоса орындауға талпынады.
Жалпы бұл сыныпта қазақ халқының дәстүрлі мәдениеті,классикалық музыканың озық үлгілері,қазіргі таңдағы қазақтың музыка өнері үлгілерімен танысады. Музыка сабағының негізгі әрекеті музыка тыңдау – музыкалық талғамын қалыптастыру. Білімділік әрекеті – музыка мәнерлілігінің негізгі белгілерімен танысу.Ән орындау - әртүрлі сипаттағы әндерді көркем және мәнерлі сипатта орындауға дағдылану.Міне ІІІ сыныптың музыка оқулығы осындай бағытта жұмыс жүргізеді. Жалпы жыл бойына мерекелік шараларға байланысты әндермен де қаматамасыз етілген.
Қазіргі заманғы мектеп өз оқушысына жан- жақты терең білім беруді және танымдық қызығушылығы мен қабілеттерін дамытуды көздейді. Сонымен білім сапасының негізгі көрсеткіштерінің бірі – оның жүйелілігі. Білімді жүйелеу үшін арнаулы уақыт бөліп отыру қажет. Осы бағытта нота сауаттылығын оқытуда мейлінше жеткілікті уақыт бөлінгендіктен де ұстазға көп қиындығын туғызбайды.Әр нотаға тоқталуға мүмкіндік бар.
3 сынып І жартыжылдық
| № | Өтілетін материалдар | Сағат саны | Күні | Қосымша көрнекілік құралдар | Музыка Сауаты | Пәнаралық байланыс | Үй тап - сырмасы | Сабақтан тыс оқу |
| І тоқсан Халқымыздың мақтанышы әнші композиторлар 9 | ||||||||
| Бабалар мұрасы | 02.09 | Суреттер, Әнші композиторлар-дың фотобейнесі. | Шартты белгілер | Ана тілі | Астана. Б.Әлімжан. Б.Жақып. әні | Жаңылтпаш- тар оқу | ||
| Ел еркесі – Ақан сері | 09.09 | Үнтаспа, домбыра Ақан сері бейнесі Домбыра,баян. | Ақан сері «Маңмаңгер» Сал,сері. | Өнер | Ақан сері «Маңмаңгер» | Мақал-мәтел- дер оқу | ||
| Аты әнге айналған - Балқадиша | 16.09 | Сал-серілер фотобейнелері домбыра | Балқадиша мазмұны. | Ана тілі | Балқадиша жаттау. | Сал-серілер өмірлерінен | ||
| Ән жүйрігі – Біржан сал | 23.09 | Композитор суреті домбыра | Біржан сал «Адасқақ» тыңдау.Халық композ. | Тарих | Біржанның әні «Көкек» жаттау. | Өлеңдер жаттау | ||
| Біржанның Теміртасы | 30.09 | Үнтаспа домбыра | Біржан «Теміртас»тыңдау, талдау. Муз. Бейне | Саз тарихы | Бақытты балалық шақ. Ә.Еспаев. Ж.Тұрбеков. жаттау | Жұмбақтар | ||
| Ыбырай Сандыбайұлы.Сұлу сазды Гакку | 07.10 | Үнтаспа, Үкілі Ыбырай фотобейне Домбыра | Гакку Күйші-комп-р | Ана тілі | Ыбырай «Гакку» жаттау. | Әнші өмірі, шығармашыл-ы | ||
| Жаяу Мұса «Ақсиса» | 14.10 | Үнтаспа.домбыра | Жаяу Мұса «Ақсиса» Музыка тілі | Саз тарихы | Ақсиса жаттау | Композитор өмірінен. | ||
| Абай салған сырлы әндер | 21.10 | Абайдың фотобейнесі. Баян,домбыра. | «Көзімнің қарасы.», «Әсемпаз болма әрнеге» Орынд.ереже. | Өнер | «Желсіз түнде жарық –ай»жаттау. Ереже жаттау | Ребус, сөзжұмбақ | ||
| Сал –серілер керуені. | 28.10 | Аспаптар, үнтаспа Сұрақтар Тоқсан бойына пайдаланған суреттер, күй әуендері. | Барлық тыңдалған күйлер. Әндер Салыстырмалы жұмыстар. | Өнер | Қайталау | Шолу жасау | ||
| ІІ тоқсан Қазақ халық аспаптарының жаңа өмірі 7 | ||||||||
| Халық аспаптар оркестрі қалай құрылды? | Үнтаспа. Оркестр суреті. | Н.Тілендиев «Көш керуен».«Сарыжайлау» Оркестр. | Өнер | Біздің оркестр.Т.Қоңыратбай.А.Асылбек. | Оркестрдің орналасуы. | |||
| Домбыра мен қобыз аспабының түрленуі. | Аспап суреттері. Үнтаспа. | Н.Тілендиев «Көш керуен» Ырғақ.Екпін. | Саз әдебиеті | Әгугай, домбыра.А.Қораз-баев.Т.Қажыбаев. | Қобыз,домбыра туралы аңыз әңгімелер. | |||
| Оркестр құрамындағы аспаптар | Қазақтың ұлттық аспаптар бүктемесі. | Махамбет «Жұмыр, Қылыш» Аспап түрлері | Тарих | Біз Отанның ұланымыз.Н.Тілендиев. Т. Молдағалиев. | Мақал-мәтел | |||
| Оркестрдегі дирижердің міндеті | Дирижер таяғы, суреті. Үнтаспа. | Махамбет «Жұмыр, Қылыш.»Халық муз. | Өнер | Б.Әлімжан «Алтын адам» әнін жаттау | Сұрақтар | |||
| Қазақтың көне музыкалық аспаптарын жинаушы - Болат Сарыбаев. | Болат Сарыбаев бейнесуреті. Үнтаспа.Көне аспаптар суреті. | Е.Брусиловский «Бозайғыр» Музыка тілі | Тарих | Егемен ел –Қазақстан. Н.Алғашбаев. | Мақал-мәтелдер | |||
| «Отырар сазы» фальклорлық этнограф. оркестрі | Қазақстан келбеті | Е.Брусиловский «Бозайғыр» Екпін.Ырғақ Аспаптар. | Тарих | Б.Әлімжан. Астана әні | Мақал-мәтелдер | |||
| Көне аспаптардың жаңаша жаңғыруы. | Тастағы суреттер. Қыс суреттері | Көне аспап пен жаңа аспапты салыстыру. Дыбыс биік. | Табиғаттану | Қыс қызығы И.Нүсіпбаев. | Жұмбақтар |
