Домашнє завдання і інструктаж до нього.
Слово вчителя
Отже, на сьогоднішньому уроці ми пригадали та вивчили дуже цікаві байки Леоніда Глібова.
Але ж ви знаєте, що це далеко не всі твори цього письменника.
Ознайомитися з ще більшою кількістю байок Леоніда Глібова ви зможете в бібліотеці. Там ви знайдете збірочки творів Леоніда Івановича. Вони є нашій шкільній та міській бібліотеці.
Я сподіваюся, що ви обов’язково візьмете книжки та почитаєте вдома інші байки Глібова.
Це й буде вашим домашнім завданням, а перевірити його я зможу на уроці позакласного читання. На цьому ж уроці ми будемо знайомитися з іншими творами письменника.
А одну байку підготуйте краще, інсценуйте, об’єднавшись у групи. Кожна група буде виступати і представляти ту чи іншу байку Леоніда Глібова. Журі буде визначати кращих.
Запишіть домашнє завдання в щоденники.
Підбиття підсумків уроку. Рефлексія.
1. Що сьогодні ви вивчали?
2. Що корисного для себе дізналися?
3. Чи досягли мети уроку?
А тепер поставте позначку свого настрою на полях. Порівняйте з тою, котру ставили на початку уроку.
Чи покращився у вас настрій?
Байка – це лише одна краплина великої та бурхливої літературної ріки, але та краплина, без якої ріка нашої літератури не була б повноводною, адже сила її впливу значна.
Перед сміхом, писав американський гуморист Марк Твен, ніщо не встоїть.
Сміх людський – чудесна штука.
Він мистецтво і наука.
Він – в житті і для життя.
Із потворного й дурного
Посміятися не гріх.
Добрий сміх не б’є, не мучить.
Він на світі жити учить.
Павло Глазовий
Тож смійтеся на здоров’я.
Оголошення результатів роботи учнів, коментування оцінок.
