МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
ГРУПОВОГО ЗАНЯТТЯ № 3
з навчальної дисципліни:
ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЧНОГО КОНСУЛЬТУВАННЯ ТА КОРЕКЦІЇ
Тема: Особливості контакту консультанта із клієнтом під час бесіди
З курсантами: ____________ н/гр., “___” “__” 2014 р., ________ год., ________ ауд.
Час: 2 навчальні години.
Навчальна мета: Розглянути особливості контакту консультанта із клієнтом під час бесіди
Зміст заняття та розподіл навчального часу:
І. Вступна частина заняття …………………………………………………………………. 5 хвилин
1. Організації заняття…………………………………………………………………..........(3 хв.):
- перевірка наявності особового складу на занятті;
- перевірка готовності особового складу до проведення заняття;
2. Вступна промова…………………………………………. ………………………… ….(2 хв.):
- доведення теми заняття та визначення цілей заняття;
- доведення навчальних питань, які будуть розглянуті на занятті;
- показ актуальності розгляду проблем теми заняття.
ІІ. Основна частина заняття …………………………………………………………........ 80 хвилин
1.. Особливості консультативного контакту.……………………………….…………………..(20 хв.);
2. Якість консультативного контакту………………………………………...............................(30 хв.);
3. Загальні комунікативні техніки………………………………………………………………(30 хв.)
ІІІ. Заключна частина заняття ……………………………………………………….......... 5 хвилин
- загальні висновки з теми заняття;
- постановка завдань щодо самостійної підготовки;
- відповіді на запитання;
- заповнення журналів навчальних груп.
Навчально-матеріальне забезпечення: виставка навчальної літератури, плакати, слайди за темою лекції, проектор.
Навчальна література:
1. Бек А. Техники когнитивной психотерапии // Фенько А. Б., Игнатьева Н. С, Локтаева М. Ю. (ред.) Психологическое консультирование и психотерапия. Хрестоматия. Т. 1. Теория и методология. М.: МПЖ, 1999, с. 142-167.
2. Болотова А. К. Прикладная психология: ученик для вузов/ А. К. Болотова. – М. Гардарики, 2006. – 382с.
3. Бурлачук Л. Ф., Кочарян А. С., Жидко М. Е. Психотерапия: Учебники для вузов. №-е издание – СПб.: Питер, 2012. – 496 с.
4. Вайтхед М. Консультирование человека в состоянии горя: модель помощи. Психология зрелости и старения, № 1 (17), весна, 2002.
5. Владиславова Н. Особенности краткосрочной интенсивной психотерапии и подготовки психологических кадров для работы в экстремальных ситуациях // Доклады X итоговой конференции Европейской ассоциации психотерапии европейского конгресса по психотерапии. Москва, 1–4 июля 2001.
6. Ежова Н.Н. Настольная книга практического психолога-практика: руководство по использованию теории на практике/Н. Н. Ежова. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – 330с.
7. (Кочунас Р. Основы психологического консультирования/ Пер. с литовского. М.: Академический проект. -1999. - 240 с).
8. Минигалиева М. Р. Психологическое консультирование: теория и практика/ М. Р. Минигалиева. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 603с.
Розробила викладач
кафедри психології та педагогіки К. О. КРАВЧЕНКО
План обговорено і схвалено на засіданні
кафедри психології та педагогіки ХУПС
Протокол № 1, від 29 серпня 2014 р.
ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник кафедри № 5
полковник Ю. М. ШИРОБОКОВ
“ _ 29 _ “ серпня 2014 р.
ПЛАН ГРУПОВОГО ЗАНЯТТЯ № 3
з навчальної дисципліни:
ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЧНОГО КОНСУЛЬТУВАННЯ ТА КОРЕКЦІЇ
Тема: Особливості контакту консультанта із клієнтом під час бесіди
З курсантами: ____________ н/гр., “___” “__” 2014 р., ________ год., ________ ауд.
Час: 2 навчальні години.
Навчальна мета: Розглянути особливості контакту консультанта із клієнтом під час бесіди
Навчальні питання і розподіл часу:
Вступ………………………………………………………………………………………..………(5 хв.);
1. Особливості консультативного контакту.……………………………….…………………..(20 хв.);
2. Якість консультативного контакту………………………………………...............................(30 хв.);
3. Загальні комунікативні техніки………………………………………………………………(30 хв.)
Загальні висновки з теми заняття………………...……………………………………………….(5 хв.).
Навчально-матеріальне забезпечення: виставка навчальної літератури, плакати, слайди за темою лекції, проектор.
Навчальна література:
1. Бек А. Техники когнитивной психотерапии // Фенько А. Б., Игнатьева Н. С, Локтаева М. Ю. (ред.) Психологическое консультирование и психотерапия. Хрестоматия. Т. 1. Теория и методология. М.: МПЖ, 1999, с. 142-167.
2. Болотова А. К. Прикладная психология: ученик для вузов/ А. К. Болотова. – М. Гардарики, 2006. – 382с.
3. Бурлачук Л. Ф., Кочарян А. С., Жидко М. Е. Психотерапия: Учебники для вузов. №-е издание – СПб.: Питер, 2012. – 496 с.
4. Вайтхед М. Консультирование человека в состоянии горя: модель помощи. Психология зрелости и старения, № 1 (17), весна, 2002.
5. Владиславова Н. Особенности краткосрочной интенсивной психотерапии и подготовки психологических кадров для работы в экстремальных ситуациях // Доклады X итоговой конференции Европейской ассоциации психотерапии европейского конгресса по психотерапии. Москва, 1–4 июля 2001.
6. Ежова Н.Н. Настольная книга практического психолога-практика: руководство по использованию теории на практике/Н. Н. Ежова. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – 330с.
7. (Кочунас Р. Основы психологического консультирования/ Пер. с литовского. М.: Академический проект. -1999. - 240 с).
8. Минигалиева М. Р. Психологическое консультирование: теория и практика/ М. Р. Минигалиева. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 603с.
Розробила викладач
кафедри психології та педагогіки К. О. КРАВЧЕНКО
Практичне заняття обговорено і схвалено на засіданні
кафедри психології та педагогіки ХУПС
Протокол № 1, від 29 серпня 2014 р.
