Суффиксальное образование глаголов.

а. Суффиксы -ifi- (латинского происхождения) и -is- (пришедший из греческого языка) имеют сходное категориальное значение: приведение в состояние, на которое указывает словообразовательная основа (существительное или прилагательное). Например, héro ïfi er «возводить в герои, героизировать», normal is er «приводить в норму, нормализовать». Эти суффиксы относятся к интернациональным и продуктивны во многих языках. Для французского языка характерно их использование в терминологии: -is- -в политической, социальной, экономической: décentral is er, démocrat is er, polit is er; -ifi- -в научно-технической: acidi fi er, humid ifi er, plast ifi er. Но оба суффикса также дают производные, пополняя фонд неспециальной лексики: démoral is er, mécan is er, ridicul is er; mom ifi er, personn ifi er, simpl ifi er. Последний имеет варианты: -fi (сосu fi er), -éfi (cok éfi er), -éifi (gaz éifi er). От глаголов, образованных подобным способом, легко образуются существительные на -isation: démoral isation, mécan isation, ridicul isation.

б. Суффиксы, привносящие дополнительные оттенки значения, особенно характерны для глаголов, употребляемых в разговорно-фамильярной речи. Новообразования от глагольных основ имеют количественный оттенок (уменьшительный, фрекентативный), который иногда сопровождается эмоционально-оценочными оттенками. Принятая модель — «основа глагола + суффикс + глагольное окончание инфинитива I группы». К какому бы типу спряжения ни относился глагол-основа, новообразование всегда оформляется по типу глаголов I группы. «Модальные» суффиксы иногда совпадают с описанными выше субстантивными и адъективными суффиксами. Назовем их с глагольными окончаниями, как это принято во французской лингвистике: -ailler (tir ailler, traîn ailler); -asser (rêv asser, traîn asser); -eler (boss eler, craqu eler); -eter (craqu eter, pell eter); -iller (fend iller, pend iller); - iner (dodel iner, trott iner); - ocher (flan ocher, tourn ocher); -ouiller (mach ouiller, pend ouiller); - onner (griff onner, tât onner); -oter (buv oter, siffl oter).

От одной и той же основы может быть образовано более одной суффиксальной уменьшительно-фрекентативной формы: écriv aille r / ecriv asser «пописывать», pleuv oter / pleuv asser / pleuv iner «накрапывать».

Суффиксальное образование наречий. Единственным средством образования новых наречий является суф. -ment. Он восходит к латинскому существительному mens, mentis «ум, дух, образ действия», сочетание которого с прилагательным уже на ранних этапах формирования французского языка приобретает близкое к современному адвербиальное значение: dura mente «жестоким образом» — dure ment «жестоко». Большинство качественных прилагательных не имеет наречий на -ment, но многие относительные дают окказиональные образования: le domaine est technologiquement et commercialement français «область французская в технологическом и торговом отношении» (Le Francais dans le monde, 1986).

Парасинтез.

Под парасинтетическим словообразованием понимается способ производства новых слов путем одновременного присоединения к производящей основе префикса и суффикса. В этом его отличие от префиксации и суффиксации, где словообразовательный процесс осуществляется только одной операцией. Сравним: bloquer— débloquer, brider — débrider, coller — décoller (префиксация), blanc — blanch ir, ébloui — éblou ir, rouge — roug ir (суффиксация). Но débarquer восходит не к глаголу barquer, которого не существует, а является синтезом трех компонентов: префикса dé-, существительного barque и глагольного окончания еr. То же в следующих примерах: dé-char-ner, dé-courag-er, a-lun-ir, a-terr-ir, ef-front-é, é-hont-é и т. д.