При смешанном, или гибридном способе грамматические значения выражаются и синтетически и аналитически - и вне и внутри слова.
Например, грамматическое значение предложного падежа выражается предлогом и окончанием - в дом е, грамматическое значение первого лица - местоимением и окончанием - я прид у.
К смешанному же способу следует отнести и те случаи, когда для выражения необходимого грамматического значения используется определенный порядок слов.
Например, Мать любит дочь. - Дочь любит мать.
Также грамматическое значение в слове может выражаться и с помощью других слов, с которыми данное слово связано в предложении.
Например: Трамвай ушел в депо.- Трамвай вышел из депо. То есть значение винительного падежа несклоняемого слова депо в первом предложении и родительного - во втором создаются разными связями этого слова с другими словами.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В работе представлены основные способы выражения грамматических значений слов. Как уже говорилось, грамматические способы одинаковы для всех языков, однако применение их в каждом языки индивидуально, что видно на конкретных примерах, приведенных в данной работе. Языки могут пользоваться и каждым из описанных способов, и только несколькими из них, сочетая их с различными грамматическими значениями.
Обзор грамматических явлений именно потому удобно начинать с изучения грамматических способов, что они достаточно легко обозримы и классифицированы. При грамматическом анализе всегда лучше идти от внешнего к внутреннему, чтобы избежать ошибок «примыслить» к конкретному языку то, что на самом деле не находит своего выражения в данном языке.
Грамматическое значение и способы его выражения являются объектом изучения морфологии, которая, в отличие от лексикологии, исследующей лексическое значение слова, изучает грамматические свойства слова. Грамматическое значение находит в языке свое регулярное выражение и характерно для большей группы слов, в отличие от лексического значения. Однако при этом следует учитывать, что грамматическое значение является постоянно сопутствующим значению лексическому.
Список литературы
1. Реформатский А.А. Введение в языковедение/Под ред. В.А. Виноградова. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 536 с.
2. Розенталь Д. Э., Голуб И. Б., Теленкова М. А. Современный русский язык. – М.: Международные отношения, 1994. – 560 с.
3. Ахманова О.С. Очерки по общей и русской лексикологии. М., 1957. - 295 с.
4.Вендина Т.И. Введение в языкознание. М., 2005.-288 с.
5.Гелия В.Н. Типы языковых значений. Связанное значение слова в языке. М., 1981.-136 с.
6.Головин Б.Н. Введение в языкознание. М., 1983.- гл. 3-4.-312 с.
7.Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М., 1998.- гл. III. – 272 с.
8.Никитин М. В. Основы лингвистической теории значения.
М., 2009. - 168 с.
9.Рождественский Ю.Ф. Лекции по общему языкознанию. М., 1950.- 381 с.
10.Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. М., 1975.- гл. I.- 271 с.
Глоссарий
Аффикс (лат. affīxus – «прикрепленный») – морфема с грамматическим значением. Аффиксы не существуют в языках вне слов, они сопровождают корень, служа для словообразования и словоизменения.
Грамматика (греч. Grammatikē technē – «письменное искусство») – раздел языкознания, содержащий учение о формах словоизменения, о строении слов, видах словосочетаний и типах предложения. Грамматика изучает грамматический строй языка, то есть законы строения и функционирования слов и предложений.
Грамматическая категория – система противопоставленных друг другу рядов грамматических форм с однородными значениями. Относится к грамматическому значению как общее к частному.
Грамматический способ – это материальное выражение грамматических значений, как реляционных, так и деривационных.
Модальный (лат. modus – «способ») – модальные значения в грамматике выражают целевую установку высказывания(убеждение, вопрос, сомнение, приказание и др.)
Морфема – минимальная значимая несамостоятельная единица языка, которая выступает в качестве составной части слова.
Морфология (греч. Morhē - форма + logos – учение) – грамматическое учение о структуре слова, формах словоизменения, способах выражения грамматических значений, а также учение о частях речи и присущих им способах словообразования
