Обобщенная трудовая функция

Наименование

Организационно-методическое обеспечение и координация образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта в образовательных органищзациях

Код

Уровень квалификации

Происхождение обобщенной трудовой функции	Оригинал X	Заимствовано из оригинала
			Код оригинала	Регистрационный номер профессионального стандарта

Возможные наименования должностей

Инструктор-методист

Требования к образованию и обучению	Высшее профессиональное образование в области физкультуры и спорта или высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" и дополнительное профессиональное образование в области физической культуры и спорта
Требования к опыту практической работы	-
Особые условия допуска к работе	- отсутствие лишения права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса РФ); - отсутствие судимости, отсутствие уголовного преследования (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса РФ); - отсутствие неснятой или непогашенной судимости за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса РФ); - отсутствие признания недееспособным в установленном федеральным законом порядке (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса РФ); - отсутствие заболеваний, предусмотренных перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса РФ).

Дополнительные характеристики

Наименование документа	Код	Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности
ОКЗ ²		Специалисты по методике обучения и воспитательной работе
	Специалисты по обучению, не вошедшие в другие группы
	Преподавательский персонал специального обучения
ЕКС ⁵	-	Инструктор-методист
ОКСО ⁶	321001.65 034300.62 050700.62 050702.52 050710.52 050720.65 050720.51	Физическая культура и спорт Бакалавр физической культуры и спорта Бакалавр педагогики Педагог-организатор с дополнительной квалификацией или подготовкой в области физической культуры и спорта Педагог дополнительного образования детей (в области физической культуры и спорта) Педагог по физической культуре Педагог по физической культуре и спорту

Трудовая функция

Наименование

Методическое обеспечение отборочного, тренировочного и образовательного процессов

Код

D/01.6

Уровень (подуровень) квалификации

Происхождение трудовой функции	Оригинал Х	Заимствовано из оригинала
			Код оригинала	Регистрационный номер профессионального стандарта
Трудовые действия	Определить цели, задачи и содержание тренировочного и образовательного процессов в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Разработать методическую документацию по проведению отбора детей в группы для физкультурно-спортивных занятий, проведению их спортивной ориентации в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Разработать и внедрить методы координации процесса отбора детей в группы для физкультурно-спортивных занятий, проведению их спортивной ориентации в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Разработать методическую документацию по проведению тренировочного процесса в виде профессиональных образовательных программ по видам спорта, культивируемым в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Разработать методическую документацию по проведению образовательного процесса в виде методических пособий по направлениям деятельности в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Разработать и внедрить методы координации тренировочного и образовательного процессов в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Провести экспериментальные исследования по апробации разработанных методик
По мере необходимости разработать необходимую документацию для проведения соревнований
Необходимые умения	Готовить методическое сопровождение отборочного, тренировочного и образовательного процессов
Разработать порядок проведения набора в группы для физкультурно-спортивных занятий в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Координировать деятельность в области отбора детей в группы для физкультурно-спортивных занятий, проведению их спортивной ориентации
Координировать тренировочную и образовательную деятельность в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Проводить эффективные коммуникации с коллегами, обучающимися, воспитанниками
По мере необходимости проводить корректировку методик по сопровождению отборочного, тренировочного и образовательного процессов
Составлять документацию по проведению соревнований по установленному образцу
Необходимые знания	Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-оздоровительную деятельность
Приоритетные направления развития образовательной системы, физической культуры и спорта
Нормативные документы, регламентирующие подготовку спортсменов-учащихся образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Профиль, специализацию и особенности структуры образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Основы педагогики и возрастной психологии
Методики овладения видом спорта согласно профилю спортивной школы и принципы методического обеспечения отборочного, тренировочного и образовательного процессов
Система организации образовательного процесса в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Принципы и порядок разработки учебно-программной документации по учебно-образовательному процессу
Другие характеристики	Необходимые этические нормы: - учитывать цели и задачи образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, возрастные и психологические особенности обучающихся при разработке методик отбора, тренировочного и образовательного процессов; - соблюдать этику делового общения; - не создавать конфликтные ситуации; - не совершать действий, которые наносят урон репутации образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Квалификационные категории по должности инструктор-методист устанавливаются в соответствии с решением Аттестационной комиссии в порядке, установленном законодательством
Возможные места работы: - в образовательной организации, осуществляющий деятельность в области физической культуры и спорта; Условия работы: - в помещении; - постоянный график работы; - возможен ненормированный рабочий день; - возможна работа в выходные и праздничные дни; - возможна сверхурочная работа.

Трудовая функция

Наименование

Контроль тренировочного и образовательного процессов

Код

D/02.6

Уровень (подуровень) квалификации

Происхождение трудовой функции	Оригинал Х	Заимствовано из оригинала
			Код оригинала	Регистрационный номер профессионального стандарта
Трудовые действия	Контролировать соответствие количества занимающихся в секциях (группах) нормам комплектования секций (групп)
Контролировать посещаемость занятий в секциях (группах) по установленной форме
Проводить периодический и текущий контроль содержания и результатов тренировочного и образовательного процессов в секциях (группах) по установленной форме
Проводить мониторинг выполнения нормативов и результатов, достигнутых занимающимися в секциях (группах)
Проводить совместно с медслужбой периодический и текущий контроль за правильной организации медицинского контроля за обучающимися, воспитанниками.
Проводить текущий контроль соблюдения правил охраны жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время тренировочного и образовательного процессов
Подготовить предложения по оптимизации состава секций (групп) исходя из посещаемости и количества желающих заниматься в соответствующих секциях (группах)
Вести статистический учет результатов работы отделений образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта на этапах спортивной подготовки по утвержденным формам
Необходимые умения	Проводить учет и обработку первичной информации
Анализировать данные о посещаемости, комплектованию занимающимися в секциях (группах)
Анализировать данные о выполнения нормативов и результатов, достигнутых занимающимися в секциях (группах)
Осуществлять контроль соблюдения правил охраны жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время тренировочного и образовательного процессов
Проводить оценку организации медицинского контроля за обучающимися, воспитанниками.
Проводить оценку содержания и результатов тренировочного и образовательного процессов в секциях (группах)
Выявлять проблемы организации и разработать предложения по оптимизации состава секций (групп) исходя из посещаемости и количества желающих заниматься в соответствующих секциях (группах)
Заполнять формы статистического учета результатов работы образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта на этапах спортивной подготовки
Необходимые знания	Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-оздоровительную деятельность
Приоритетные направления развития образовательной системы, физической культуры и спорта
Нормативные документы, регламентирующие подготовку спортсменов-учащихся образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Профиль, специализацию и особенности структуры образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Основы педагогики и возрастной психологии
Методы психолого-педагогической диагностики, используемые в проведении мониторинга результатов и содержания образовательного процесса
Система организации образовательного процесса в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены
Методы сбора, обработки и анализа информации
Нормативы на этапах спортивной подготовки
Методы установления контакта с обучающимися, воспитанниками разного возраста, педагогическими работниками
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами
	Формы статистического учета результатов работы образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта на этапах спортивной подготовки
Другие характеристики	Необходимые этические нормы: - учитывать приоритетные направления развития образовательной системы, физической культуры и спорта при проведении анализа и оценки содержания и результатов тренировочного и образовательного процессов в секциях (группах); - соблюдать этику делового общения; - не создавать конфликтные ситуации; - не совершать действий, которые наносят урон репутации образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Квалификационные категории по должности инструктор-методист устанавливаются в соответствии с решением Аттестационной комиссии в порядке, установленном законодательством
Возможные места работы: - в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта; Условия работы: - в помещении; - постоянный график работы; - возможен ненормированный рабочий день; - возможна работа в выходные и праздничные дни; - возможна сверхурочная работа.

Трудовая функция

Наименование

Методическое сопровождение деятельности специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

Код

D/03.6

Уровень (подуровень) квалификации

Происхождение трудовой функции	Оригинал Х	Заимствовано из оригинала
			Код оригинала	Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия	Фиксировать опыт работы тренеров-преподавателей по культивируемым видам спорта в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Формировать банк педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической)
Обобщать и распространять передовой педагогический опыт, включая индивидуальный опыт тренеров-преподавателей образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Информировать специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта о новых направлениях в развитии спорта и образования путем проведения мастер-классов, круглых столов, семинаров
Знакомить педагогических работников с новинками педагогической, психологической, методической литературы, с опытом инновационной деятельности образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта на бумажных и электронных носителях
Проводить индивидуальные и групповые консультирования с педагогическими работниками образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта по вопросам обучения, развития, спортивной подготовки
Оказывать методическую помощь тренерам-преподавателям при разработке маршрутов обучения обучающихся с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей
Работать в составе педагогических, методических советов, других форм методической работы в образовательной организации, осуществляющй деятельность в области физической культуры и спорта
Необходимые умения	Владеть принципами систематизации методических и информационных материалов
Владеть навыками использования аудиовизуальных и интерактивных средств обучения
Владеть грамотной речью
Владеть навыками эффективных коммуникаций
Владеть современными педагогическими технологиями продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода
Владеть навыками проведения мастер-классов, круглых столов, семинаров
Владеть навыками консультирования
Владеть приемами оценки компетентности тренерско-преподавательского состава
Владеть способами приемами повышения компетентности тренеров-преподавателей, педагогов по образовательному процессу
Необходимые знания	Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-оздоровительную деятельность
Приоритетные направления развития образовательной системы, физической культуры и спорта
Нормативные документы, регламентирующие подготовку спортсменов-учащихся образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Профиль, специализацию и особенности структуры образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Основы педагогики и возрастной психологии
Способы оформления и представления методических материалов
Система организации образовательного процесса в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Методы оценки и способы повышения уровня компетентности тренерско-преподавательского состава
Методы установления контакта с тренерами-преподавателями, педагогическими работниками
Методы консультирования, проведения мастер-классов, круглых столов, семинаров
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, использования аудиовизуальных и интерактивных средств обучения
Другие характеристики	Необходимые этические нормы: - учитывать приоритетные направления развития образовательной системы, физической культуры и спорта при проведении методического сопровождения деятельности специалистов образовательной организации; - соблюдать этику делового общения; - не создавать конфликтные ситуации; - не совершать действий, которые наносят урон репутации образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Квалификационные категории по должности инструктор-методист устанавливаются в соответствии с решением Аттестационной комиссии в порядке, установленном законодательством
Возможные места работы: - в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта; Условия работы: - в помещении; - постоянный график работы; - возможен ненормированный рабочий день; - возможна работа в выходные и праздничные дни; - возможна сверхурочная работа.