Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Программа второго городского психологического Форума

Департамент образования Администрации городского округа Самара

Муниципальное бюджетное учреждение

Дополнительного образования «Психолого-педагогический центр «Помощь» городского округа Самара

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр «Психологическое здоровье и образование»

Городского округа Самара

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Центр «Поддержка детства» городского округа Самара

Программа второго городского психологического Форума

«Диалог о проблемах психологии: опыт прошлого, взгляд в будущее»

Дата и время проведения: 23 ноября 2016 года,10.00
Место проведения: г. Самара ул. Осипенко, д.6, МБОУ СОШ №41 «Гармония» г.о. Самара
23 ноября 2016 года
9.30-10.00 Регистрация участников
10.00- 11.00 ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ второго городского психологического Форума «Диалог о проблемах психологии: опыт прошлого, взгляд в будущее»
10.00-10.15 Творческое приветствие Детский музыкальный театр «Задумка» (МБОУ СОШ №41 «Гармония» г.о. Самара)
10.15-10.35 Открытие   Награждение специалистов Благодарственными письмами и Почетными грамотами Департамента образования Администрации городского округа Самара
10.35-11.20 Пленарное заседание     1. «Из истории практической психологии (опыт прошлого)» Горохова Маргарита Юрьевна, декан психолого-педагогического факультета СФ ГАОУ ВО МГПУ, к.пс.н., доцент 2. «Деструктивное поведение обучающихся и пути его профилактики». Ежова Олеся Николаевна, к. псх. н., доцент, профессор кафедры управления и информационно-технического обеспечения деятельности уголовно-исполнительной системы Федерального казенного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Самарский юридический институт Федеральной службы исполнения наказаний России», полковник внутренней службы. 3. «Психологический форум – уникальный формат профессионального взаимодействия (всероссийский опыт самарским коллегам)» Яковистенко Анастасия Дмитриевна, зав. лабораторией психологии общения и развития речи, МБОУ ОДПО ЦРО г.о. Самара, к.псх.н., Школа эффективной словесности «Глаголь»   4. «Об эффективности использования когнитивно- поведенческой терапии в качестве базового метода лечения пациентов (из опыта работы)» Рахманов Владимир Александрович, директор клиники «Нейрология», главный врач, психиатр, психотерапевт, член правления Самарской ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, учредитель общественного движения возрождения основ семейного воспитания «Родительская забота»
11.20 - 11.30 Кофе-пауза (каб. 213)
Работа дискуссионных площадок по теме: «Диалог о проблемах психологии: опыт прошлого, взгляд в будущее» (мастер-классы, презентация актуальных проблем практической деятельности ОО и др.)  
11.30-13.20   Дискуссионная площадка №1 «Психоанализ: теория, методы, техники» Каб. 205 Модераторы: Петрова Светлана Анатольевна,заведующий психолого-педагогический отделом,педагог-психологМБУ ДО «Психолого-педагогический центр Помощь» г.о. Самара Добровидова Наталья Александровна, к.пс.н, доцент кафедры педагогической и прикладной психологии СФ ГАОУ ВО МГПУ, методистМБУ ДО «Психолого-педагогический центр Помощь» г.о. Самара «От классических взглядов к современным подходам в психоанализе при работе с детьми» Кочеткова Ирина Михайловна,психоаналитически-ориентированный психолог, аналитический психолог, член ЕКПП, член СГРАП «Семейные роли и границы в работе детского психоаналитика» Пачколина Анастасия Владимировна, психоаналитически-ориентированный детский психолог, аналитический психолог, специалист Самарской группы развития аналитической психологии (СГРАП), член Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии (ЕКПП). «Гаптономическая концепция чувства базовой безопасности" Куракина Наталья Леонидовна, аналитический психолог, аналитик, детский психотерапевт, член ЕКПП «Использование методов семейной системно-динамической психотерапии в консультационной работе педагога-психолога учреждения дополнительного образования» Старикова Елена Александровна, заместитель директора по УВР, педагог-психолог МБУ ДО ЦЭВДМ г.о. Самара «Сепарация – отделение или отчуждение? (психоаналитический взгляд)» Корнякова Елена Борисовна, психоаналитически-ориентированный психолог, член Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии, член правления регионального отделения ЕКПП-Россия-Самара, член Самарской психоаналитической группы специалистов (СПаГС), педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №183» г.о. Самара «Теория социальных ролей в семье» Львов Дмитрий Михайлович, педагог-психолог ГКУ СО «Центр «Семья» Самарского округа» «Мультфильмы в руках незрелых родителей» Соколова Яна Анатольевна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 399» г.о. Самара   «Психоаналитический подход в работе с родителями» Белова Марина Михайловна, психоаналитически-ориентированный психолог, член Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии, член правления регионального отделения ЕКПП-Россия-Самара. педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 315» г.о. Самара
11.30-13.20   Дискуссионная площадка №2 «Когнитивно-поведенческая терапия: теория и практика краткосрочного метода лечения эмоциональных нарушений» Каб. 201 Модератор: Рузанов Леонид Тимофеевич,педагог-психологМБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь» г.о. Самара Степанов Антон Борисович,к.пс.н., доцент кафедры общей и социальной психологии СФ ГАОУ ВО МГПУ,педагог-психологМБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь» г.о. Самара Мастер-класс: «Техники когнитивно-поведенческой терапии для преодоления повседневного стресса» Севастьянов Олег Игоревич, когнитивно–поведенческий психотерапевт, психолог Клиники «Нейрология».   «На стыке методов: когнитивно-поведенческая терапия в работе семейного психолога» Мережко Антон Васильевич, когнитивно-поведенческий психотерапевт, психолог Клиники «Нейрология». «Когнитичный диссонанс как одна из причин эмоциональной неустойчивости педагогов» Рузанов Леонид Тимофеевич,педагог-психологМБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь» г.о. Самара
11.30-13.20   Дискуссионная площадка №3 «Арт-терапевтические методики и их использование в практической работе с обучающимися» Каб. 202 Модераторы: Боженова Елена Анатольевна, педагог-психолог МБУ ДО Психолого-педагогический центр «Помощь» г.о. Самара Ефимова Татьяна Петровна, педагог-психолог, член Российской ассоциации арт-терапевтов, методист МБУ ДО «Центр «Поддержка детства» г.о. Самара   «Использование арт-терапевтических методов в работе с детьми с ОВЗ. Применение элементов авторской программы З. Р. Сапуковой» Сапукова Зульфия Рашитовна, педагог- психолог МБДОУ «Детский сад № 399» г.о. Самара «Рисование нетрадиционными материалами как средство адаптации младших дошкольников» Дюбина-Лайкова Светлана Сергеевна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 290» г.о. Самара «Экологическое сознание: арт-терапевтические методы развития (на примере исследования в Дестком саду №119 ОАО "РЖД")» Булгакова Валерия Олеговна, педагог-психолог МБОУ Школа №168 г.о. Самара. «Настольные психологические игры как эффективный метод решения психологических вопросов» Торская Елена Александровна, Барова Светлана Юрьевна, педагоги-психологи МБУ ДО «Центр детского творчества «Металлург» г.о. Самара «Использование метода песочной терапии в работе с детьми и подростками» Короткова Ольга Викторовна, педагог-психолог МБОУ СОШ № 65 г.о. Самара «Использование мандалы как метода арт-терапии для решения проблемы целеполагания в работе со старшеклассниками» Сухомлинова Татьяна Александровна, педагог- психолог ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр»   «Социализация и развитие нравственного поведения учащихся в условиях обучения и воспитания (из опыта работы МБОУ Школы №81 г.о. Самара по развитию УУД)» Панина Елена Валерьевна, педагог-психолог Регионального социопсихологического центра; МБОУ Школа №81 г.о.Самара   Мастер-класс: «Цвет моего дома» Хафизова Эмилия Александровна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 1» г.о. Самара   «Использование метода песочной терапии в работе с детьми с СДВГ» Липина Наталья Владимировна, методист МБУ ДО «Центр «Поддержка детства» г.о. Самара   «Арт-метод (серия рисунков и рассказов) в психологической диагностике и консультировании детей и подростков» Ефимова Татьяна Петровна, член Российской ассоциации арт-терапевтов, методист, педагог-психолог МБУ ДО «Центр «Поддержка детства» г.о. Самара
11.30-13.20   Дискуссионная площадка №4 «Психология зависимого поведения (современные подходы к решению проблем зависимости и созависимости)» Каб. 203 Модераторы: Клюев Алексей Евгеньевич,директор МБУ ДО "Центр "Психологическое Здоровье и Образование" г.о. Самара Шокурова Наталья Васильевна,педагог-психолог организационно-методического отдела ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Самарского округа» «Основные направления деятельности наркологической службы Самарской области. Наркологическая ситуация среди детей и подростков» Шляхова Татьяна Евстафьевна, главный внештатный специалист детско-подростковой наркологической службы Минздрава Самарской области, врач-психиатр, нарколог высшей категории, заведующая детским подростковым отделением ГБУЗ СОНД «Подростки как целевая группа тренинга по профилактике наркозависимости» Шокурова Наталья Васильевна, педагог-психолог организационно-методического отдела ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Самарского округа» «Формирование жизненных ценностей у подростков как фактор профилактики зависимого поведения» Тараканова Елена Васильевна, Цилимбаева Светлана Анатольевна, педагоги-психологи Куйбышевского отделения ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Самарского округа»   «Средства профилактики аддиктивного поведения выпускников интернатных учреждений» (из опыта работы) Павелкина Татьяна Николаевна, педагог-психолог Ленинского отделения ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Самарского округа»   «Опыт работы с семьями с алкогольной зависимостью в Центре «Семья» Советского отделения» Ращупкина Инна Викторовна, педагог-психолог, Быкова Ксения Федоровна, социальный педагог Советского отделения ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Самарского округа»   «Характеристики созависимого поведения в алкогольной семье» Иванкина Ольга Викторовна, педагог-психолог Красноглинского отделения ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Самарского округа» «Работа с родителями подростков как средство профилактики зависимого поведения (опыт работы специалиста ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Самарского округа» с образовательными учреждениями г.о.Самара)» Тонкопеева Елена Григорьевна, педагог-психолог Кировского отделения ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Самарского округа»   «Игромания? Нет, игротерапия!» Бачурихина Анастасия Сергеевна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 1» г.о. Самара   «Профилактика зависимых форм поведения детей и подростков» (стендовый доклад) Карпова Надежда Евгеньевна, педагог-психолог МБУ ДО «Центр «Поддержка детства» г.о. Самара   «Проблемы созависимого поведения родителей подростков» (стендовый доклад) Кривов Алексей Владимирович, педагог-психолог МБУ ДО «Центр «Поддержка детства» г.о. Самара   «Особенности работы ОО по профилактике жесткого обращения с детьми и детского суицида» Клюев Алексей Евгеньевич, директор МБУ ДО "Центр "Психологическое Здоровье и Образование" г.о. Самара,
11.30-13.20   Дискуссионная площадка №5 «Использование основных методов телесно-ориентированной терапии в практике педагога-психолога» Каб. 204   Модераторы: Семкина Эльвира Георгиевна, педагог-психолог, заместитель директора МБУ ДО Психолого-педагогический центр «Помощь» г.о. Самара Сергеенко Татьяна Петровна, заместитель директора, учитель-логопед МБУ ДО «Центр «Поддержка детства» г.о. Самара   «Голос как психологический и психотерапевтический феномен» Яковистенко Анастасия Дмитриевна, к.пс.н., зав. лабораторией психологии общения и развития речи, МБОУ ОДПО ЦРО г.о. Самара, Школа эффективной словесности «Глаголь»,   Мастер-класс: «Элементы музыкально-телесной терапии в распускании мышечных зажимов» Жалнина Татьяна Владиславовна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 1» г.о. Самара   «Бодинамика в работе с детьми с ОВЗ» Новикова Татьяна Алексеевна, учитель-логопед МБУ ДО «Центр «Поддержка детства» г.о. Самара   «Методы телесно-ориентированной терапии при подготовке детей с синдромом Дауна к школе» Корнева Татьяна Викторовна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 88» г.о. Самара   Мастер-класс «Методы саморегуляции» Ежова Олеся Николаевна, к. псх. н., доцент, профессор кафедры управления и информационно-технического обеспечения деятельности уголовно-исполнительной системы Федерального казенного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Самарский юридический институт Федеральной службы исполнения наказаний России», полковник внутренней службы
11.30-13.20   Дискуссионная площадка №6 «Актуальные аспекты детской нейропсихологии» Место работы площадки: Каб.218 Модераторы: Архангельская Ирина Владимировна, заместитель директора МБУ ДО Психолого-педагогический центр «Помощь» г.о. Самара Иванова Светлана Владимировна, к.пс.н., доцент кафедры управления и информационно-технического обеспечения деятельности УИС ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России», методист МБУ ДО Психолого-педагогический центр «Помощь» г.о. Самара   «Нейропсихологическое обследование обучающихся начальной школы c использованием альбома Ж.М.Глозман, А.Е.Соболевой» Колесникова Евгения Николаевна,педагог-психологМБОУ СОШ № 33 г.о. Самара.   «Нейропсихологический подход в работе с детьми с особенностями развития в условиях современного образования» Фирсова Тамара Анатольевна, к.пс.н., доцент кафедры педагогики и психологии СГСПУ   «Учебные трудности школьников. Нейропсихологический подход (из опыта работы)» Кравцова Ольга Владимировна, педагог- психолог ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр»   «Актуальные вопросы диагностики и коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)» Ферапонтова Людмила Петровна, педагог-психолог Центра Детской Нейропсихологии "Счастливые детки"   «Коррекционно-развивающая работа с детьми с синдромом РДА: взгляд нейропсихолога» Кириллова Светлана Сергеевна, педагог-психолог Центра Детской Нейропсихологии "Счастливые детки"   «Сенсорно-эмоциональное развитие детей младшего дошкольного возраста» Ким Ирина Олеговна, педагог-психолог МБУ ДО «Центр «Поддержка детства» г.о. Самара   «Нейропсихологический подход в работе групп семейной логопсихотерапии» Пуговкина Елена Александровна, педагог-психолог ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» с.Кинель-Черкассы Боднар Екатерина Игоревна, педагог-психолог лаборатории психологии общения и развития речи, МБОУ ОДПО ЦРО г.о. Самара
  Подведение итогов (круглый стол) Выступления модераторов дискуссионных площадок: 1. Использование психоанализа в практической работе педагога психолога. Петрова Светлана Анатольевна, заведующий психолого-педагогический отделом, педагог-психолог МБУ ДО «Психолого-педагогический центр Помощь» г.о. Самара   2. Использование когнитивно-поведенческая терапия в работе семейного психолога. Степанов Антон Борисович,к.пс.н., доцент кафедры общей и социальной психологии СФ ГАОУ ВО МГПУ,педагог-психологМБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь» г.о. Самара   3. Арт-терапия в психологической коррекции. Ефимова Татьяна Петровна, педагог-психолог, член Российской ассоциации арт-терапевтов, методист МБУ ДО «Центр «Поддержка детства» г.о. Самара   4. Современные подходы к решению проблем зависимости и созависимости. Клюев Алексей Евгеньевич,директор МБУ ДО "Центр "Психологическое Здоровье и Образование" г.о. Самара 5. Использование основных методов телесно-ориентированной терапии в практике педагога-психолога. Сергеенко Татьяна Петровна, заместитель директора, учитель-логопед МБУ ДО «Центр «Поддержка детства» г.о. Самара   6. Актуальные аспекты детской нейропсихологии. Архангельская Ирина Владимировна, заместитель директора МБУ ДО Психолого-педагогический центр «Помощь» г.о. Самара
         


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Основные подходы к классификации потребностей | The Centrifugal-Flow Compressors
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-01-21; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 241 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Люди избавились бы от половины своих неприятностей, если бы договорились о значении слов. © Рене Декарт
==> читать все изречения...

4321 - | 4192 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.