Цель и форма проведения производственной практики

Производственная практика студентов Института инновационного менеджмента МИФИ является этапом подготовки студента к дипломному проектированию и имеет целью: а) закрепление и расширение теоретических знаний, полу­ченных при изучении специальных дисциплин; б) дальнейшее развитие практических навыков исследо­вательской работы в лаборатории, полученных при выполне­нии УИР; в) продолжение практики в области инновационного менеджмента и инновационного предпринимательства, на­чатой на младших курсах; г) закрепление навыков и компетенций в области практического инновационного менеджмента посредством участия в коллективных разработках и реальных инновационных проектах в контексте производственного коллектива малых инновационных предприятий.

Студенты проходят производственную практику на кафед­рах МИФИ, в научно-исследовательских организациях, в ла­бораториях малых инновационных фирм, занимающихся коммерциализацией инновационных перспективных разработок, применяют свои знания и умения в рамках производственной деятельности предприятий и заводов.

Производственная практика состоит в выполнении должностных обязан­ностей помощника специалиста, специалиста или старшего специалиста в лабора­ториях инновационных фирм Технопарка МИФИ или других предприятий.

Во время практики студент обязан: а) ознакомиться с научной тематикой подразделения предприятия, где он проходит практику; б) детально изучить и строго придерживаться правил тех­ники безопасности: общей производственной и специальной
по профилю подразделения фирмы (отдела, департамента) или лаборатории; в) изучить приборные или специальные вычислительные средства, применя­ющиеся в подразделении (лаборатории) и ее математическое (программное) обеспечение; г) ознакомиться с организацией процесса планирования и управления инновационными разработками на­учно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, а также с организацией корпоративной культуры на рабочем месте в подразделении.

Во время прохождения практики студент обязан углублять теоретические знания в области инновационного менеджмента и инновационного предпринимательства, связанной с его производственной деятельностью. Для этого в соответствии с указаниями руководителя необходимо: а) изучить состояние вопроса, касающегося темы дипломного проекта, для чего следить за отечественной и иностранной периодической литературой, регулярно просматривать реферативные журналы и экспресс-информации и делать краткие выписки из просмотренной литературы; б) ознакомиться с отчетами и статьями по научным рабе
там, выполненным на кафедре или других подразделениях, на предприятиях
по вопросам, близким к дипломному проекту; в) осуществить сбор необходимого материала по теме в сети Интернет.

Руководство прохождением производственной практики как на кафедре, так и на других предприятиях осуществляется кафедрой (сотрудник кафедры должен быть научным руководителем или консультантом практиканта). Дирекция предприятия, на котором проходят практику студенты, обязана выделить руководителя практики, отвечающего за повседневную работу практиканта. Руководитель практики выдает студенту задание на практику, составленное на основании настоящего положения

Лицо, ответственное за практику от кафедры, поддерживает регулярную связь со студентами, проходящими практику вне кафедры, и с непосредственным руководителей практиканта.

Во время практики студент обязан придерживаться внутреннего распорядка подразделения, в которое он направ­лен. Студент обязан вести рабочий жур­нал практиканта, куда заносятся содержание всех выполненных работ (полученных результатов расчетов, разработанных схе­м исследования предметной области, проработанные проектные решения, результаты программной реализации, разработанные методики и сведения из проработанной литературы). Журнал еженедельно предоставляется руководителю практики для контроля за ходом выполнения задания.

Практика заканчивается зачетом с оценкой. К зачету практикант представляет своему руководителю отчет о про­деланной работе.

Дипломное проектирование

Все студенты Института инновационного менеджмента МИФИ выполняют дипломные проекты. Дипломное проектирование является заключительным этапом
обучения студента в МИФИ и имеет своей целью системати­зацию, закрепление и расширение теоретических знаний вы­пускника; углубленное изучение им одной из отраслей техни­ки в соответствии с темой проекта; закрепление и расшире­ние экспериментальных и теоретических профессиональных навыков сту­дента в области инновационного менеджмента и инновационного предпринимательства; дальнейшее совершенствование навыков самостоятель­ного решения инженерных прикладных, теоретических задач и исследовательских задач и из экономического обоснования.

Дипломный проект является выпускной квалификационной работой студента, на основе которой Государственная экзаменационная комис­сия (ГЭК) решает вопрос о присвоении студенту квалифика­ции информатика-системного аналитика.

Дипломные проекты выполняются на кафедре 28 факультета Кибернетики МИФИ, в научно-исследовательских организациях соответствующего профиля, в лабораториях инновационных предприятий и организаций. Дипломник подчи­няется правилам внутреннего распорядка организации, в ко­торой выполняется проект.

Темы дипломных проектов разрабатываются при участии выпускающей кафедры и лабораторий (подразделений, департаментов) базовых предприятий на месте прохождения практики и выполнения дипломных про­ектов. Разработанные кафедрами темы рассматриваются на заседании кафедры и утверждаются заведующим кафедрой. Одновременно обсуждаются кандидату­ры руководителей дипломного проектирования.

К руководству дипломными проектами студентов института инновационного менеджмента привлекаются: преподаватели; сотрудники научно-исследовательских и промышлен­ных организаций, обладающие соответствующей подготовкой; аспиранты кафедр, имеющие необходимый опыт работы по дипломной тематике.

После сдачи студентом отчета по производственной практике ему выдается задание на дипломный проект, утвержденное заведую­щим кафедрой. Задание на проект должно давать студенту-дипломнику четкое представление об основных путях решения поставленной задачи. В нем указываются основные этапы ра­боты и ориентировочный объем теоретической, исследовательской, экспериментальной, технической и графической частей, а также объем экономико-организационной главы проекта. В задании должен быть при­веден список основной литературы, позволяющей студенту изучить данный вопрос.

Для руководства по экономико-органи­зационной части дипломного проекта требуется проведение нескольких консультационно-методических семинаров.

Не реже чем один раз в неделю, студент обязан отчитываться перед научным руководителем о выполненной работе. Руководи­тель в календарном плане работы студента фиксирует сте­пень готовности дипломного проекта (в процентах к объему работы) и информирует заведующего кафедрой и директора института инновационного менеджмента о ходе про­ектирования. Рекомендуется, чтобы за время дипломного проекти­рования студент не менее одного раза отчитывался на кафед­ре, а его отчет дополнялся оценкой руководителя.

Заведующий кафедрой организует и контролирует ход дипломного проектирования, требует от студентов выполне­ния календарных графиков работы и осуществляет необхо­димый методический инструктаж руководителей.

Дипломник обязан сдать оконченный дипломный про­ект руководителю за 10 дней до защиты, а за 6—7 дней до за­щиты передать его рецензенту.

За принятые в проекте технические, организационные, экономические и программные решения и за пра­вильность всех вычислений отвечает студент — автор проекта.

Рецензирование дипломных проектов осуществляется, как правило, лицами, приглашенными из промышленных и научно-исследовательских организаций, за исключением слу­чаев, когда дипломный проект выполняется в других органи­зациях. Рецензентом не может быть преподаватель или со­трудник той кафедры, на которой выполняется дипломный проект.

Полностью оформленный дипломный проект (поясни­тельная записка и графический иллюстративный материал), подписанные ру­ководителями и рецензентом, должен быть представлен на кафедру за 3—4 дня до назначенного срока защиты. Одно­временно представляются отзыв руководителя и рецензия. Кафедра рассматривает проект и оформляет протокол – за­ключение о допуске дипломника к защите. Заведующий ка­федрой и директор института инновационного менеджмента подписывает дипломные проекты, допущенные к за­щите. Желательно, чтобы дипломник представил краткое ре­зюме по проекту на одном из иностранных языков, которое затем оглашается на защите и может сопровождаться вопро­сами на этом же языке.

Порядок защиты дипломного проекта: доклад диплом­ника (10-15 минут), вопросы к нему, ответы дипломника на вопросы, огла­шение рецензии, выступление руководителя с отзывом (при необходимости), вы­ступления присутствующих на защите, заключительное слово дипломника. ГЭК с учетом качества проекта, результатов защиты, отзыва руководителя и рецензии, а также успеваемости за время обучения большинством голосов выносит решение об оценке проекта, а по окончании защиты члены ГЭК подписы­вают протокол.