Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Форма проведения учебно-исследовательских работ




Общие сведения

Целью учебно-исследовательской работы (далее УИР) является практическое ознакомление студен­тов со всеми этапами научно-исследовательской работы, осуществляемое по тематике: «Коммерциализация реального инновационного проекта на малых предприятиях технопарка МИФИ или других инновационных предприятиях».

Основная задача УИР – привить сту­дентам навыки самостоятельной теоретической и учебно-практической работы, ознакомить их с современными методами научного исследования, техникой и методологией выполнения научных и прикладных исследований в области инновационного менеджмента, инновационного предпринимательства, технологии разработки информационных систем, реальными условиями работы в научном и производственном коллекти­вах малых инновационных предприятий.

В ходе УИР студенты должны научиться самостоятельно применять теоретические знания на практике, работать с на­учной литературой и другими источниками информации, составлять рефераты и обзоры, решать отдельные теоретические задачи, самостоятельно подготавли­вать и проводить исследовательские эксперименты в области инновационных разработок, пользоваться лабораторным и иным специализированным оборудованием, докладывать результаты своих и других ра­бот.

УИР студентов проводит­ся на профилирующих кафедрах или в базовых институтах после завершения общеобразовательной подготовки и перехо­да к специализации. Распределение на УИР проводится кафедрой при уча­стии куратора группы в соответствии с заявками и с учетом личных интересов студентов.

УИР проводится в часы, отводимые учебными планами. Выполнение УИР, как и любого другого вида учебных заня­тий, является обязательным. Желательно, чтобы для работы студентов выделялся по расписанию целый день, но не ме­нее 4—6 часов подряд.

К руководству УИР привлекаются профессора, доцен­ты, преподаватели, активно ведущие научную работу. В от­дельных случаях возможно привлечение научных работников (на базах), имеющих опыт педагогической работы, а также специалистов из числа руководящего состава инновационных предприятий системы Технопарка МИФИ. При этом на выпускающей кафедре из числа преподавателей выделяется ответствен­ный за организацию УИР.

Каждый студент, выполняющий УИР, должен быть обеспечен рабочим местом, аппаратурой, программным и аппаратным инструментарием, необходимыми дополнительными аналитическими ма­териалами и учебно-методическими пособиями.

Тема УИР должна быть связана с тематикой кафед­ральных и институтских научно-исследовательских работ.

Выполнение УИР предполагает систематическую работу студента с научной литературой по выбранной теме, а также с дополнительными (в том числе электронными) информационными источниками по выбранной тематике исследований.

Общие методические вопросы проведения УИР (про­граммы, пособия, методика проведения эксперимента и т.д.) разрабатываются и решаются выпускающей кафедрой, методически­ми комиссиями Совета института инновационного менеджмента совместно с представителями малых инновационных предприятий Технопарка МИФИ.

Ответственный за проведение УИР и научный руко­водитель осуществляют систематический контроль за выпол­нением студентами УИР. Каждый студент должен вести ра­бочий журнал.

В рамках учебно-исследовательской работы, практики и дипломного проектирования студенты ИИМ работают в качестве инновационных менеджеров реальных высокотехнологичных проектов на малых предприятиях «Технопарка в Москворечье».

Формирование команд для сопровождения инновационных проектов выполняется при участии бизнес-консультанта со стороны Технопарка МИФИ, преподавателя кафедры 28 факультета Кибернетики МИФИ – выпускающей кафедры для Института инновационного менеджмента.

В ходе выполнения УИР студенты Института инновационного менеджмента принимают участие в стажировках, в том числе с посещением зарубежных инновационно-технологических центров Германии, Швейцарии, Нидерландов, Китая, Тайваня. При выполнении УИР студентами выполняется практическая работа по связыванию бизнеса и науки в МИФИ на примере малых инновационных предприятий Технопарка, в качестве менеджеров реальных инновационных проектов, коммерциализации высоких технологий на базе университета в рамках студенческого бизнес-инкубатора, а также в рамках организации студенческих консалтинговых фирм – для лучших студентов Института инновационного менеджмента.

Форма проведения учебно-исследовательских работ

Основной формой выполнения УИР является индиви­дуальная работа студента над сформулированным руководи­телем заданием. Групповую форму целесообразно использовать на пер­вом этапе проведения УИР для обучения студентов методам и навыкам проведения исследований, а также в тех случаях, когда проведение работ требует специфических профессиональных навыков и знаний в области инновационного менеджмента.

Задание по УИР целесообразно формулировать так, чтобы оно имело перспективный характер. Объем и характер задания должны учитывать успеваемость и наклонности сту­дента. В задании должна быть отражена вся работа, необхо­димая для решения поставленной задачи.

Положительный результат дает прикрепление студен­тов при выполнении УИР к определенной научной группе. В этом случае достигается возможность развития работы студента по той же тематике на последующих курсах во время практики и дипломного проектирования, обеспечивается вы­сокое качество заключительных этапов обучения.

Результаты учебно-исследовательской работы оформ­ляются в виде отчетов и защищаются перед комиссией, со­стоящей из ведущих преподавателей кафедры. В отчете должно быть сформулировано задание, кратко изложена теоретическая или инженерная часть, схема и технология проведения исследования, по­лученные результаты и их обсуждение, а также выводы по выполненному заданию. Графический мате­риал должен быть представлен в виде презентаций в формате офисного пакета PowerPoint, а также в виде раздаточного материала, повторяющего презентацию. Количество презентационных слайдов не должно превышать 15. В презентационных слайдах должна содержаться информация о постановке решаемой в ходе выполнения УИР задачи, теоретическая часть выполненной работы, введение в проблемную область исследований, должны быть раскрыты вопросы практического применения и апробирования предложенных теоретических схем исследований, результаты расчетов и краткие выводы, а также комментарии к полученным результатам.

Работа и составление отчета должны быть полностью завершены, согласованы с руководителем УИР за неделю до конца семестра. Требуется также получить подписи руководителя, заведующего кафедрой, директора института на титульном листе к УИР, а также на бланке задания на УИР.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-01-21; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 305 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Люди избавились бы от половины своих неприятностей, если бы договорились о значении слов. © Рене Декарт
==> читать все изречения...

4520 - | 4379 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.