Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


III. Разделы, изученные ранее и необходимые




МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для проведения занятия cо студентами

5 курса медико-диагностического факультета

по дисциплине «Внутренние болезни, военно–полевая терапия и поликлиническая терапия»

 

ТЕМА: «СИСТЕМНАЯ КРАСНАЯ ВОЛЧАНКА. РЕВМАТОИДНЫЙ АРТРИТ»

 

авторы: д.м.н., профессор Саливончик Д.П.,

к.м.н., доцент Кривелевич Н.Б.

 

ГОМЕЛЬ, 2012 г.

 

Данная методическая разработка предназначена для самостоятельной работы студентов. В ней представлены: I. Актуальность темы. II. Цель занятия (умение и знание). III. Базисные разделы. IV. Рекомендуемая литература. V. Вопросы для самоподготовки. VI. Графическая структуратемызанятия. VII. Схема обследования больного. VIII. Самостоятельная работа студентов. IX. Клинические задачи и тестовый контроль.

 

 

I. Актуальность темы

 

Диагностика и дифференциальная диагностика ревматических заболеваний представляет большие трудности. Это обусловлено как многообразием заболеваний, так и неясностью происхождения многих из них, схожестью клинических проявлений, особенно на ранних стадиях процесса, иногда моносиндромной симптоматике на протяжении длительного периода. Предлагаемая тема занятия позволяет научиться в процессе диагностики выделять не только основные клинические синдромы, сопутствующие ревматическим заболеваниям, но и анализировать остальные симптомы, составлять план обследования больного, оценивать результаты лабораторно-инструментальных исследований. Все это способствует правильной трактовке всех проявлений разбираемой патологии, ее своевременной нозологической диагностике и адекватной терапии.

II. Цель занятия

 

Освоить диагностическую тактику при ревматических болезнях и научиться их дифференцированной терапии.

 

Студенты должны знать:

· определение понятия, эпидемиологию и классификацию ревматических болезней;

· алгоритм поэтапной диагностики ревматических болезней;

· диагностические критерии и дифференциальную диагностику системной красной волчанки, ревматоидного артрита;

· принципы дифференцированной терапии при системной красной волчанке: особенности выбора терапии, контроль эффективности и безопасности лечения, особенности поддерживающей терапии, реабилитацию, прогноз и профилактику системной красной волчанки;

· определение, классификацию, патогенез, критерии диагностики, лечение и прогноз принципы дифференцированной терапии, реабилитацию, прогноз и профилактику ревматоидного артрита;

Студенты должны уметь:

· выделять основные клинические синдромы, сопутствующие разбираемой патологии;

· анализировать остальные симптомы и лабораторно-инструментальные данные;

· составлять план обследования больного согласно стандартам диагностики больных ревматологического профиля;

· проводить нозологическую диагностику и формулировать клинические диагнозы разбираемой патологии;

· оказывать неотложную помощь при ургентных состояниях, назначать курсовое и профилактическое лечение, а также проводить реабилитационные мероприятия среди пациентов с ревматическими заболеваниями.

 

III. Разделы, изученные ранее и необходимые

для данного занятия (базисные знания)

1. Основы клинической анатомии и физиологии органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта и почек.

2. Методы обследования, применяемые в ревматологии (общеклинические, инструментальные, инструментально-морфологические и лабораторные методы исследования).

3. Принципы диагностики и лечения ревматических заболеваний (системной красной волчанки, ревматоидного артрита).

Литература:

1. Учебники по анатомии, нормальной и патологической физиологии для студентов медицинских ВУЗов.

 

 

IV. Рекомендуемая литература по теме занятия:

I. Основная:

 

1. Мартынов, А.И. Внутренние болезни / А.И.Мартынов [и др.] / Внутренние болезни, учебник // А.И. Мартынов [и др.]; под ред. А.И. Мартынова [и др.] – 2-е изд., испр. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004 – Т. 2 – 725-764 с.

II. Дополнительная:

1. Окороков, А.Н. Диагностика болезней внутренних органов / А.Н.Окороков. - М., 1999. - Т. 1. - С. 296-530.

2. Окороков, А.Н. Лечение болезней внутренних органов / А.Н.Окороков. - М., 1999. - Т. 1. - С. 469-529.

3. Мазуров, В.И. Клиническая ревматология (руководство для практических врачей) / В.И. Мазуров А.И. Мартынов [и др.]; под ред. члена-корреспондента РАМН профессора В.И. Мазурова. - СПб.: ООО "Издательство Фолиант", 2001. - 410с.

 

 

V. Вопросы для самоподготовки

а) по базисным знаниям:

 

1. Основы клинической анатомии и физиологии органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта и почек.

2. Методы обследования, применяемые в ревматологии (общеклинические, инструментальные, инструментально-морфологические и лабораторные методы исследования).

3. Принципы диагностики и лечения ревматических заболеваний (системной красной волчанки, ревматоидного артрита).

б) по данной теме:

1. Коллагенозы: определение, эпидемиология, классификация.

2. Диагностические критерии системной красной волчанки, ревматоидного артрита.

3. Дифференцированная терапия системной красной волчанки: особенности выбора терапии, контроль эффективности и безопасности лечения, поддерживающая терапия, реабилитация, прогноз, профилактика.

4. Дифференцированная терапия ревматоидного артирита, реабилитация, прогноз и профилактика.

Темы УИРС:

1. Возможности профилактики системного остеопороза.

2. Смешанное заболевание соединительной ткани: современное состояние проблемы.

3. Сухой синдром при ВИЧ-иифекции: диагностические и клинические аспекты.

4. Рецидивирующий полихондрит: клиника и стандартизация медицинской помощи.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-01-21; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 468 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Так просто быть добрым - нужно только представить себя на месте другого человека прежде, чем начать его судить. © Марлен Дитрих
==> читать все изречения...

2442 - | 2196 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.