Ход урока
І. Организационный момент
ІІ. Актуализация опорных знаний
1. Что такое полис? Назовите основные полисы Эллады и покажите их на карте.
2. Когда и почему началась борьба между демосом и аристократией?
3. В чем заключалась роль писаных законов в Греции?
4. Против кого была направлена власть тиранов?
5. Чем жизнь в греческом полисе отличалась от жизни в городах Древнего Востока?
6. Почему интересы тирании на время отвечали интересам демоса?
ІІІ. Мотивация учебной деятельности
Как вам уже известно, в Х-VIII вв. до н. е. финикийские мореплаватели-торговцы создали колонии на островах Средиземного моря, а также на его южном и западном побережьях. Однако вскоре у них появились конкуренты - греки.
Уже в VIII в. до н. э. греческие города основали свои колонии на берегах Апеннинского полуострова, расположенного к западу от Греции. Затем, преодолевая ожесточенное сопротивление финикийцев, эллины осели в западной части Средиземноморья. Теперь они могли добраться до «Столбов Геракла» (Гибралтарский пролив) и далее в Атлантический океан.
Греческие города возникли и на египетском берегу - в дельте Нила. Отсюда в Грецию вывозили египетский хлеб, папирус, льняную полотно. Египтяне перепродавали грекам слоновую кость, благовония, лекарственные растения и чернокожих рабов. В Греции говорили: «Эллины расселились на берегах Средиземноморья, как лягушки вокруг пруда». Период с VIII по VI в. до н. е. ученые называют временем Великой греческой колонизации.
Почему же десятки тысяч греков оставляли родную Элладу и вы-отправлялись в далеких заморских краев?
ІV. Изучение нового материала
1. Начало Великой греческой колонизации
Работа с учебником
Задание. Изучите материал учебника с. 137-139 и ответить на вопрос (письменно).
Вопрос. Какими были причины Великой греческой колонизации?
Работа с терминами
Великая греческая колонизация (VIII-VI вв. до н.э.) - процесс создания греческими полисами собственных поселений на новых землях.
Диаспора (от греческого - «рассеяние») - часть населения страны, которая находился за пределами своей родины.
Работа с картой
Проследите по карте основные направления греческой колонизации. Назовите колонии греков на разных территориях.
2. Крупнейшие греческие города-колонии Северного Причерноморья
Работа з таблицей
| Название | Когда и кем основано | Месторасположение | Историческая судьба |
| Ольвия (в переводе «Счастливая») | В конце VI в. до н.э. жителями Милета | Бугский лиман, близ современного Николаева | Уничтожена гуннами в 70х гг. IV в. |
| Херсонес (в переводе «Полуостров») | В 422-421 гг. до н.э. жителями Гераклеи Понтийской | Юго западное побережье Крыма, близ современного Севастополя | После падения Западной Римской империи вошел в состав Византии. Прекратил свое существование в ХV в. |
| Пантикапей (в переводе «Рыбный путь») | В VII в. до н.э. жителями Милета | Побережье Керченского пролива, современная Керчь | Разрушенный гуннами в 70х гг. IV в. |
| Тира (от греческого названия р. Днестр "Тирас») | В конце VI в. до н.э. жителями Милета | Устье Днестра, на окраине современного Белгорода Днестровского | Прекратила существование в 70 гг. IV в. Возможно, вследствие нашествия гуннов |
Особенности хозяйства античных городов-колоний Северного Причерноморья
| Сельское хозяйство | Ремесло и промыслы | Торговля |
| Ведущая отрасль - производство зерна (пшеница, ячмень, просо, рожь). Значительное развитие получило виноградарство, которое было основой виноделия. Развито садоводство, огородничество и животноводство. Удерживали быков, лошадей, коз, овец, ослов, свиней, кур, уток | Наиболее массовым было керамическое производство. Распространены также железоделательное, зализообробне, ювелирное, стекольное производство и строительное дело. Основные домашние ремесла - кожевничество, прядение, ткачество, резьба по дереву и кости. Промыслы: рыболовство, охота, добыча соли | Оживленная торговля с местными племенами и Восточным Средиземноморьем. В Греции вывозили зерно, скот, кожу, пушнину, рабов.местное племенам продавали керамику, оружие, ткани, вино, ювелирные изделия. С местной населением торговля была преимущественно обменной, в городах - использовали деньги |
V. Обобщение и систематизация знаний
