Ход урока
І. Организационная часть урока
II. Актуализация знаний учащихся
Задание. Дайте краткую характеристику особенностей экономического развития Англии в XVI в.
Беседа
1. Дайте определение понятия «революция».
2. В какой стране в Новое время произошла революция?
3. Назовите последствия революции для Нидерландов.
4. Какие факты свидетельствуют о развитии в Англии капиталистических отношений?
ІII. Мотивация учебной деятельности
Учитель
«Итак, монархия есть подобие божественной власти. Во-первых, ее основа заключена в Священном Писании, во-вторых, она возникает из древнего права нашего королевства, и, в-третьих, ее корни в законе природы... Титул короля божественного происхождения, поскольку короли только Богом посажены и только перед ним отчитываются за свои дела», - заявлял английский король Карл I. Однако именно этого «Богом посаженного» короля вскоре казнят восставшие подданные.
IV. Изучение нового учебного материала
1. Причины революции
Учитель
Революция в Англии произошла из-за обострения противоречий между господствующими феодальными порядками и буржуазными отношениями, которые зарождались.
Самостоятельная работа
Задание. Самостоятельно ознакомиться с текстом учебника (с. 154-156) и заполнить таблицу «Англия накануне революции».
| Признаки феодализма | Признаки капитализма |
Работа с исторической картами
Задание. С помощью карты атласа «Англия в XVI-XVII вв.» ответить на вопросы и выполнить задания:
1. Назовите полезные ископаемые, которые добывались в Англии.
2. В какой отрасли мануфактурное производство получило наибольшее развитие в Англии?
3. Назовите центры металлургии.
4. Назовите центры производства сукна.
2. Борьба Карла I с парламентом
Работа с историческим текстом
Задание. Ознакомиться с историческим текстом и дать ответ на вопрос.
Текст 1
После смерти Якова на английский престол вступил его сын Карл I, который своим качествам значительно превосходил отца, но так же, как и он, настойчиво проводил политику монархического абсолютизма, неуместную для Англии XVII в. Все его царствование прошло в борьбе со своими подданными, а главное - с английским парламентом, который отстаивал старый конституционный строй.
Нуждаясь в средствах, он собирал и распускал парламент. Распустив последний парламент,...Карл I, вопреки взятым на себя обязательствам, в течение одиннадцати лет не созывал новый парламент и за все это время самовольно управлял страной, нарушая основные английские законы по налогам и суда (Виппер Р. Ю., Реверсов И. П., Трачевский А. С. История нового времени. - М., 1995. - С. 122).
1. Как вы считаете, была неуместной «политика монархического абсолютизма», которую проводил Карл И?
2. Какие именно английские законы нарушил Карл I?
Учитель
Однако Карлу I пришлось созвать парламент. Этот парламент заседал 14 лет и получил название «Долгого».
Работа с документами
Задание. Ознакомиться документами и ответить на вопросы к ним.
Текст 2. Г. Паркер. «О власти парламента» (извлечение)
Парламент - не что иное, как вся нация Англии, объединенная ее собственным свободным выбором и в силу представительства в узком кругу лучше урегулирована и квалифицированная для совещаний и обсуждений, чем могла бы быть вся масса без таких правил и порядка. Лорды и Общины представляют один единый Совет, и этот Совет - на самом деле вся нация; и мы можем действительно утверждать, что сама королевская власть была создана по его (Совету) согласия и что для ее целей собственно королевская власть была так усовершенствована и урегулирована, какой она есть теперь.
Мы знаем, что неограниченная власть опасна только в одном человеке или в нескольких и не может быть опасной в парламенте в любом случае, тем более во времена народного бедствия, потому что в таком случае она не только безопасна, но и необходима (Крыжановская В. В. Всемирная история. Новая история XVI - к. XVIII ст. - К., 1998. - С.154).
Вопрос. Согласны ли вы со взглядами Г. Паркера на парламент? Свой ответ обоснуйте.
Текст 3. С «Великой Ремонстрации»
Корни всех этих несчастий мы видим в коварном и пагубном намерении подорвать основные законы и принципы правления, на которых прочно утвердились религия и суд королевства. Виновниками и вдохновителями этого были: 1) иезуиты-паписты; 2) епископы; 3) те советники и придворные, которые из собственных интересов взялись содействовать... погибели его величеству и своего
государства (Бирюлев И. М. Новая история. Часть первая. 8 класс. - Запорожье: Просвещение. - С. 230).
Вопрос. Кто мог быть автором данного документа? Парламент или король?
Свой ответ объясните.
Учитель
Карл I, недовольный деятельностью парламента, решил расправиться с его лидерами. С вооруженной свитой он явился в палату общин, чтобы арестовать депутатов. Однако их на месте не оказалось. Через некоторое время депутаты вернулись в парламент, а ремесленники и купцы взяли на себя защиту и охрану палаты общин. Карл I объявил войну парламенту собственной страны. Сформировалось ополчение. Началась гражданская война.
3. Гражданская война
Самостоятельная работа
Задание. Самостоятельно ознакомиться с материалами учебника (с. 157-161) и ответить на вопросы.
1. Из какой семьи происходил Кромвель?
2. Каких принципов придерживался Кромвель, набирая солдат в своей армии?
3. Как характеризует Кромвеля его высказывание «Надейтесь на Бога, но порох держите сухим»?
4. Назовите решающую битву армии Кромвеля и короля.
5. Как Кромвель решил судьбу короля? Работа с документами
Работа с документом
Задание. Ознакомиться с документами и ответить на вопросы.
Текст 4. «Обвинения против короля. 20 января 1669 г.»
Названный Карл Стюарт, став королем Англии..., был обязан применять власть, порученную ему, для блага и пользы своего народа и для охраны его прав и свобод. Однако вследствие преступных намерений установить и удержать в своих руках неограниченную тираническую власть для управления страной по своей воле (пытался) уничтожить права и свободы народа... Названный Карл Стюарт объявил предательскую и преступную войну против нынешнего парламента и народа, в нем представленного. Названный Карл Стюарт был вдохновителем и причиной того, что были убиты тысячи свободных людей нашего народа во многих местах нашей страны (Крыжановская В. В. Всемирная история. Новая история XVI - к. XVIII ст. - К., 1998. - С. 154).
Вопрос. В чем заключается вина Карла Стюарта, по мнению парламента?
Текст 5. Из приговора верховного суда над королем, 27 января 1649 г.
После основательного и зрелого взвешивания всех данных и после рассмотрения общеизвестных фактов, обвинений, выдвинутых ему (королю) и в отношении него..., суд по разумному убеждению и по совести вполне убедился в том, что названный Карл Стюарт виноват в том, что поднял против парламента и народа войну, поддерживал и продолжал ее, за что он признается виновным... Он
был и является виновным в преступных намерениях и попытках... и в том, что он был и является виновным в государственной измене... За все эти предательские действия и преступления действительный суд осуждает его, Карла Стюарта, как тирана, изменника, убийцу и общественного врага народа к смерти путем отсечения головы от тела.
Вопрос. В чем обвинил Карла Стюарта суд?
4. Славная революция
Учитель
После казни короля Англия была провозглашена республикой. Власть в республике находилась в руках Кромвеля - лорда-протектора.
После смерти Кромвеля в результате заговора генерала Монка в Англии была восстановлена династия Стюартов. Но короли династии Стюартов Карл II и Яков II стали на путь возрождения абсолютизма. В Англии вновь произошла революция, получившая название «славной».
Самостоятельная работа с учебником
Задание. Самостоятельно ознакомиться с текстом учебника (с. 161-164) и ответить на вопросы.
1. Чем можно объяснить тот факт, что английский престол занял штатгальтер Голландии Вильгельм Оранский?
2. Почему эти события получили название «славной революции»?
3. Какая форма государственного правления установилась в Англии?
Работа с документами
Задание. Ознакомиться с документом и дать ответ на вопрос.
Текст 6. Из «Билля о правах» (1689)
4. Проведения собрания и распоряжение короны без согласия парламента или иным порядком, чем установленный парламентом, (считать) незаконным. (...)
6....Набор или содержание постоянного войска в пределах королевства в мирное время иначе, как с согласия парламента, противоречит закону (...)
9....Свобода слова, прений и всего того, что происходит в парламенте, не может стать поводом к преследованию или быть предметом рассмотрения в любом суде или месте, кроме парламента.
10....Не допускается ни требование чрезмерных залогов, ни наложение чрезмерных штрафов или жестоких и необычных наказаний (...)
11.1...Для прекращения всевозможных преступлений и для улучшения, укрепления и охранения законов парламент должен созываться достаточно часто (...) (Крыжановская В. В. Всемирная история. Новая история XVI - к. XVIII ст. - К., 1998. - С. 155).
1. Чьи интересы королевской власти или парламента - защищал «Билль о правах»? Приведите примеры, опираясь на документ.
2. В каких вопросах ограничивалась власть короля в соответствии с документом?
V. Закрепление знаний учащихся
Исторический диктант
1. Назовите партию двора, которая сформировалась в 70-е гг. XVII в. в Англии.
2. Назовите парламент, заседание которого длилось 12 лет.
3. Как называли сторонников Карла I в гражданской войне?
4. Назовите карательные органы абсолютизма в Англии.
1. Назовите место решающей битвы между королем и парламентом.
2. Назовите событие, в результате которого принц Уэльский пришел к власти.
3. Назовите полководца, который создал армию «нового образца».
4. Назовите имя правителя Голландии, занявший престол Англии.
5. Назовите титул Кромвеля.
6. Почему государственный переворот получил название «мирная революция»?
7. Назовите партию парламента, которая сформировалась в 70-е гг. XVII в. в Англии.
8. Верно то, что Стюарты правили 200 лет?
V. Домашнее задание
1. Учебник п. 19-20 с. 154-164 изучить.
2. Подготовить сообщение о технических изобретениях в Англии в ХVII в.
