Поиск:

Яша, в, снежки, и, Зина, играют.

⇐ Предыдущая 12

Надели, и, шубки, дети, шапки.

С неба падают снежинки

Как на сказочной картинке

Будем их ловить руками

И покажем дома маме

А вокруг лежат сугробы

Снегом замело дороги

Не завязнуть в поле чтобы.

Поднимаем выше ноги

Вон лисица в поле скачет

Словно мягкий рыжий мячик

Ну а мы идем, идем

И к себе приходим в дом.

Дети садятся красиво. Открывают тетрадки записывают число, классная работа. Мальчики на минутке чистописания записывают букву (Ж,ж), а девочки ее пару (Ш.ш) Ответы детей. Дети работают с буквами самостоятельно. Девочки называют звонкие согласные. Мальчики глухие согласные Все вместе парные звонкие и глухие согласные. Ответы детей А)Называем много предметов. Один много лес леса снег _____ мороз _____ Б) Называем ласково предмет Дуб - дубок Еж - _____ Лист - ____ В) Не соглашаемся, говорим нет. Сугроб - нет сугроба Хлеб - нет _____ Друг - нет ______ Ответы детей на вопросы учителя. Работа детей у доски. Ответы детей. Работа в тетрадях. Дети поднимают руки над головой и делают хватательные движения, как будто ловят снежинки Разводят руки в стороны Ходьба на месте, колени высоко поднимают Прыжки на месте Ходьба на месте Дети садятся

Самостоятельная работа (игровые технологии, разноуровневое обучение)

Игра «Учитель» (детям раздаются разноуровневые карточки) -Найдите и исправьте ошибки. исправленный вариант запишите тетради. I –ВАРИАНТ Рукаф, трафка, шкав, жирав, указка, дуб, скаска, сугроп, грятки, дорошка, снек, медведь, холот, моркофка, мышка, шабка, снешки II -ВАРИАНТ Рука..(в,ф), тра.(в,ф)ка, шка.(в,ф), жира..(в,ф), ука.(з,с).ка, ду.(б,п), ска.(з,с)ка, сугро.(б,п), гря(д,т) ки, доро.(ж,ш)ка, сне(г,к), медве(д,т)ь, холо(д,т). III – ВАРИАНТ Рукав-рукава, травка-травушка, шкаф-шкафы, жираф-жирафы, указка-указочка, дуб-дубы, сказка-сказочка, сугроб-сугробы, грядка-гряды.

Работа детей по карточкам. Работа в тетрадях.

Оценивание учащихся (создание ситуации успеха)

Итог урока (рефлексия)

- Что вам понравилось на уроке? - Что повторили на уроке? - Назовите парные звонкие и глухие согласные? - Всем спасибо, урок окончен!!!

Ответы детей

Распечатать для урока:

МОРОЗ….

ЛЁ…

ШАР…

СНЕ…КИ

ША…КА

СНЕ…

А)Называем много предметов.

Один Много

Лес леса

сугроб _____

мороз _____

Б) Называем ласково предмет

Дуб - дубок

Еж - _____

Лист - ____

В) Не соглашаемся, говорим нет.

Снег - нет снега

Хлеб - нет _____

Друг - нет ______

Б	В	Г	Ж	З	Д
П	Ф	К	Ш	С	Т

Б	В	Г	Ж	З	Д
П	Ф	К	Ш	С	Т

Б	В	Г	Ж	З	Д
П	Ф	К	Ш	С	Т

Б	В	Г	Ж	З	Д
П	Ф	К	Ш	С	Т

Б	В	Г	Ж	З	Д
П	Ф	К	Ш	С	Т

Б	В	Г	Ж	З	Д
П	Ф	К	Ш	С	Т

Б	В	Г	Ж	З	Д
П	Ф	К	Ш	С	Т

Б	В	Г	Ж	З	Д
П	Ф	К	Ш	С	Т

Б	В	Г	Ж	З	Д
П	Ф	К	Ш	С	Т

Б	В	Г	Ж	З	Д
П	Ф	К	Ш	С	Т

Б	В	Г	Ж	З	Д
П	Ф	К	Ш	С	Т

Б	В	Г	Ж	З	Д
П	Ф	К	Ш	С	Т

I –ВАРИАНТ Рукаф, трафка, шкав, жирав, указка, дуб, скаска, сугроп, грятки, дорошка, снек, медведь, холот, моркофка, мышка, шабка, снешки	I –ВАРИАНТ Рукаф, трафка, шкав, жирав, указка, дуб, скаска, сугроп, грятки, дорошка, снек, медведь, холот, моркофка, мышка, шабка, снешки
I –ВАРИАНТ Рукаф, трафка, шкав, жирав, указка, дуб, скаска, сугроп, грятки, дорошка, снек, медведь, холот, моркофка, мышка, шабка, снешки	I –ВАРИАНТ Рукаф, трафка, шкав, жирав, указка, дуб, скаска, сугроп, грятки, дорошка, снек, медведь, холот, моркофка, мышка, шабка, снешки
II -ВАРИАНТ Рука..(в,ф), тра.(в,ф)ка, шка.(в,ф), жира..(в,ф), ука.(з,с).ка, ду.(б,п), ска.(з,с)ка, сугро.(б,п), гря(д,т) ки, доро.(ж,ш)ка, сне(г,к), медве(д,т)ь, холо(д,т).	II -ВАРИАНТ Рука..(в,ф), тра.(в,ф)ка, шка.(в,ф), жира..(в,ф), ука.(з,с).ка, ду.(б,п), ска.(з,с)ка, сугро.(б,п), гря(д,т) ки, доро.(ж,ш)ка, сне(г,к), медве(д,т)ь, холо(д,т).
II -ВАРИАНТ Рука..(в,ф), тра.(в,ф)ка, шка.(в,ф), жира..(в,ф), ука.(з,с).ка, ду.(б,п), ска.(з,с)ка, сугро.(б,п), гря(д,т) ки, доро.(ж,ш)ка, сне(г,к), медве(д,т)ь, холо(д,т).	II -ВАРИАНТ Рука..(в,ф), тра.(в,ф)ка, шка.(в,ф), жира..(в,ф), ука.(з,с).ка, ду.(б,п), ска.(з,с)ка, сугро.(б,п), гря(д,т) ки, доро.(ж,ш)ка, сне(г,к), медве(д,т)ь, холо(д,т).
III – ВАРИАНТ Рукав-рукава, травка-травушка, шкаф-шкафы, жираф-жирафы, указка-указочка, дуб-дубы, сказка-сказочка, сугроб-сугробы, грядка-гряды.	III – ВАРИАНТ Рукав-рукава, травка-травушка, шкаф-шкафы, жираф-жирафы, указка-указочка, дуб-дубы, сказка-сказочка, сугроб-сугробы, грядка-гряды.
III – ВАРИАНТ Рукав-рукава, травка-травушка, шкаф-шкафы, жираф-жирафы, указка-указочка, дуб-дубы, сказка-сказочка, сугроб-сугробы, грядка-гряды.	III – ВАРИАНТ Рукав-рукава, травка-травушка, шкаф-шкафы, жираф-жирафы, указка-указочка, дуб-дубы, сказка-сказочка, сугроб-сугробы, грядка-гряды.

И И

⇐ Предыдущая 12

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2016-12-31; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 305 | Нарушение авторских прав

Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Два самых важных дня в твоей жизни: день, когда ты появился на свет, и день, когда понял, зачем. © Марк Твен
==> читать все изречения...

1680 -

| 1538 -